高校思想政治教育重要論述的內在邏輯研究

王瀚梓

（鄭州航空工業管理學院）

黨的十八大以來，習近平總書記在全國教育大會、學校思想政治理論課教師座談會等高等教育相關的重要會議上發表了一系列重要論述，既是對我黨思想政治工作優良傳統的繼承和發揚，又是針對新形勢下我國高等教育發展中出現的新問題、新情況提出來的，是做好新時代高校思想政治教育的根本遵循和行動指南。深入挖掘高校思想政治教育重要論述的科學內涵、關鍵因素及方法論體系，有利于深化對新形勢下高校思想政治教育規律的認識，豐富黨的思想政治教育工作理論內涵。

一、新時代高校思想政治教育重要論述的科學內涵

習近平總書記通過到高校考察、與高校師生座談、給高校師生或教師團隊寫信或回信、參加會議并發表重要講話等方式，對做好大學生思想政治教育提出了一系列具有創新性、指導性、時代性的新思想、新觀點、新要求，形成了思想深邃、內涵豐富、科學完整的重要論述，是指導高校做好新時期大學生思想政治教育工作的根本遵循。

（一）新時代高校思想政治教育重要論述的理論基礎

新時代思想政治教育的重要論述繼承了馬克思主義的優良品質，是科學性和革命性的有機統一。科學性揭示了馬克思主義對自然規律和社會發展規律的真知灼見，革命性揭示必須將馬克思主義應用于實踐，只有在革命實踐中科學理論才能獲得活力，實現價值。新時代中國特色社會主義思想是基于對中國基本國情的把握，揭示中國發展規律、社會主義建設規律以及黨的建設規律，在此基礎上提出治國理政的方針政策。新時代思想政治教育的論述重點在于，領導干部要學習馬克思主義理論，掌握科學的方法論，保證思想政治工作始終有科學的理論依據，有科學的方法論指引。

馬克思主義是在前進中發展的科學理論，它不是一成不變的教條主義。馬克思主義批判地繼承了十九世紀最先進的思想成果，并對它們進行繼承和發揚，形成了具有科學的思想根基、創新的思想觀念的科學理論體系。習近平總書記指出，做好思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新。[2]從繼承的角度看，思想政治教育的重要論述繼承了馬克思主義的精神和品質。從發揚創新的角度看，思想政治教育的重要論述代表了新時代馬克思主義的理論創新，體現了創新性的理論品格。

馬克思主義是資本主義經濟發展的產物，最大程度地彰顯了其對社會底層勞動人民的價值關懷，而成為解放無產階級的理論，也就是說馬克思主義是實踐的科學。馬克思主義扎根中國，就需要深刻反映中國人民意志，切實解決中國發展問題，體現中華民族和中國人民的價值追求。習近平總書記的重要論述是緊扣時代脈搏，反映新時代高等教育的主體價值、精神追求，指引的是當下中國高等教育的發展方向，表達對高校師生的價值關切。在高校思想政治工作重要論述的理論考量中，對當代大學生、高校教育工作者、高校思想政治教育在時空維度和價值尺度上得到有效貫通。

（二）新時代高校思想政治教育重要論述的理論內核

第一，理想信念教育。習近平總書記指出：“心有所信，方能行遠。面向未來，走好新時代的長征路，我們更需要堅定理想信念、矢志拼搏奮斗?！盵3]這個重要論述為我們指明了走好新時代長征路的重要意義。加強信念教育是為了教育廣大青年用初心砥礪信仰。新時代青年要能夠擔當時代大任，在青年中開展理想信念教育，有助于新時代青年主動構筑中國精神，砥礪優秀品格，成為有理想、有本領、有擔當、能作為的時代新人。從全國教育工作會議到黨的全國代表大會，從與青年座談到與師生座談，只要談到教育的根本任務，習近平總書記總會強調要把理想信念教育作為首要任務，揭示了理想信念教育對強基固本、鑄魂育人的重要作用。

第二，社會主義核心價值觀教育。大學生正處于價值觀形成的關鍵時期，這個階段受到各種價值觀的影響，很多青年學生存在對價值觀念認識模糊、價值選擇無所適從的問題，加強對高校青年的社會主義核心價值觀教育，并貫穿到高等教育的一切活動中，為青年學生提供國家層面的價值追求、社會層面的價值導向、個人層面的行為準則，為高校思想政治教育指明方向，對青年學生的成長成才和高校教育工作者制定教育方案具有重要意義。有利于調動每個學生更加積極主動的培育正確價值觀念，把正確的價值觀念應用在學習、生活的方方面面，進而提升社會主義核心價值觀念踐行的主動性。

第三，中華優秀傳統文化教育。習近平總書記指出：“優秀傳統文化是一個國家、一個民族傳承和發展的根本?！盵4]社會發展進入新時代，當前社會思潮更加的多元化、復雜化，迫切需要主流價值觀念引領。深刻領會中華傳統文化的深刻要義、科學內涵，對于新形勢下，高校落實“立德樹人”根本任務，引導大學生厚植愛國主義情懷，拓寬人文視野，樹立正確價值觀念，做到“四個自信”，特別是在青年大學生中培育文化自信，是在戰略高度作出的具有時代價值的重要舉措。高等教育要求高校深挖中華優秀傳統文化溫潤雋永的人文精神要義，認真領悟中華傳統文化根植于實踐的思想精髓，堅持把中華優秀傳統文化的精髓融入高校教育教學的全過程，為祖國培養全面發展的優秀人才。

第四，“四史”教育?！八氖贰苯逃粌H僅是講歷史，而是要理解我們黨、國家和社會的發展歷程，理解中國共產黨的初心和使命。中國共產黨是馬克思主義的政黨，成立之初就肩負為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興的歷史使命。長期以來，我們黨一直堅持馬克思主義信仰，取得改革發展的重大成就，帶領中華民族站起來、富起來，走向強起來。當前社會，疫情蔓延使國際局勢雪上加霜，面對嚴峻國際形勢，我們運用歷史思維思考問題，解決問題，提高高等教育的時效性，引導青年學生更從容地應對社會急速變動中的新挑戰、新機遇，引導青年學生不斷從歷史中汲取勇氣凝聚智慧，補足精神之鈣，錘煉本領和技能，為實現中華民族偉大復興而奮斗。

二、新時代高校思想政治教育重要論述的關鍵因素

高校思想政治工作是實現鑄魂育人的重要保障。做好高校思想政治教育工作，關鍵因素是堅持黨性原則，堅持中國共產黨的領導。

（一）堅持黨性原則

黨的思想政治工作是一項具有鮮明黨性原則的工作。作為一名高校思想政治工作者，做好新時代高校思想政治教育工作，必須在實際工作中堅持黨性原則，以充分發揮思想政治工作在高校的應有作用。以身作則是共產黨人的本色，這也是思想政治工作的優良傳統。高校黨政干部，尤其黨政領導干部要大公無私，時刻把黨性原則放在首位，充分發揮高校思想政治工作的育人功能，實現高校思想政治工作目標，高校各級領導干部以身作則是關鍵。

高校思想政治教育涉及范圍廣，堅持在廣大教師、學生中做好黨性教育是高校思想政治教育的關鍵一環。黨性原則是中國共產黨區別于其他政黨的固有本質，反應共產黨員所必須具備的理想、修養、品質和情操，集中反映了共產黨人如何對待組織和個人的關系。堅持黨性原則要求高校思想政治工作必須堅持黨的基本路線和為師生根本利益服務，必須對廣大師生做好理論教育和實踐教育，進行愛國主義教育，不斷提高師生思想政治水平。要關心師生思想和實際問題，調動廣大師生的積極性和創造性，引導師生積極投身社會主義現代化建設的偉大事業中去。

（二）堅持中國共產黨的領導

高校思想政治教育工作必須堅持黨的領導。只有堅持黨的領導，才能保證高等教育事業不斷迸發活力，不斷改革創新。近幾年，高校思想政治工作總體穩定，這與思想政治工作扎實穩定密不可分。進入新時代，思想政治工作只能前進不能停滯，黨對思想政治工作的引領只能加強不能減弱。我們的高校是黨領導下的高校，高校黨委要增強政治意識，從推進中國特色社會主義偉大事業、建設偉大工程的政治高度，深刻認識高校思想政治工作的特殊性、重要性，堅持不懈維護高校的和諧穩定，確保正確的辦學方向。

高校的思想政治工作是黨的政治工作的一部分，而且是關鍵的一部分，高校只能加強不能減弱。高校要牢牢把握對思想政治工作的領導，堅持社會主義核心價值觀的指導，堅持引導高校師生增強自覺與自信，在思想上政治上行動上與黨中央保持一致。高校黨委還要增強育人意識，大力開展師德師風培育建設活動，用中國特色社會主義理論浸潤學生心靈，武裝學生頭腦，將學生培養成為德才兼備的社會主義優秀人才，落實立德樹人這個高等教育的立身之本。高校思想政治工作既要關注學生又要著眼教師，這兩大群體是高校思想政治工作的主體。目前針對高校教師的思想政治工作相對薄弱，這就要求高校既要教育引導學生成為國家的棟梁之材，又要引導廣大教師努力成為中國特色社會主義先進思想的傳播者、傳統文化的倡導者，成為學生健康成長的指路人。

三、新時代高校思想政治教育重要論述的方法論體系

根據馬克思主義唯物論的觀點，世間萬事萬物的發展都遵循一定的規律，高校思想政治教育也是如此。高校思想政治工作的重要論述是遵循規律，找到最適合事物發展的方法，最大程度發揮高校思想政治教育的效度。

（一）堅持“三因”

這是新形勢下的新要求。習近平總書記指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新。[7]做好高校思想政治教育工作要注重因事而化。要把握好學生思想動態，積極主動回應學生關切，主動幫助學生答疑解惑，積極引導學生成長成才。當前，高校思想政治教育工作者要以“改革實際進展”和“豐富的發展事實”來引導大學生理解、支持并積極參與社會主義建設的偉大事業，拓展國際視野，努力開拓中國特色社會主義發展新格局，充分彰顯社會主義制度的優越性，引導廣大高校青年成為中國特色社會主義事業的堅定支持者、堅強擁護者。做好高校思想政治教育工作要注重因時而進。當前，高校教育工作者要及時捕捉適當時機，在廣大學生中深入開展中國夢實踐教育活動，厚植學生理想信念，激勵學生敢于有夢，勇于追夢，勤于圓夢，調動每位大學生干事創業積極性，讓每位學生在逐夢旅程中經歷磨煉、接受教育、鍛煉本領、增長才干、開闊視野、做出貢獻，為實現國家富強、民族振興、人民幸福的偉大中國夢凝聚青春力量。做好高校思想政治教育工作要注重因勢而新。要適應社會發展新變化，結合國際國內發展形勢，推進高校思想政治教育工作創新發展。目前，網絡安全已經成為國家政治安全的前沿陣地，高校思想政治教育要主動占領網絡思政教育陣地，創新思想政治教育工作“新話語”，運用新方法，推動傳統思想政治教育與網絡新媒體深度融合，形成線上線下教育工作合力。

（二）遵循“三規律”

習近平總書記立足我國高校思想政治工作實際，提出高校思政工作要“遵循思想政治工作規律，遵循教書育人規律，遵循學生成長規律”[8]，遵循這三大規律對做好新時代高校思想政治工作具有重要意義，為高校思想政治工作提供基本遵循。遵循思想政治工作規律，就要張弛有度，遵循大學生教育與自我教育相統一規律，遵循協調各種影響因素相互作用的規律，重視主流思想的引導與傳達。遵循教書育人規律，就要堅持立德樹人的根本任務?！敖虝焙汀坝恕笔墙逃^程的兩個方面，兩者相互聯系不可分割。遵循教書育人規律，就要堅持理論教育與價值觀教育相結合，以理服人，以情感人；堅持思想政治理論課與高校各科專業課相結合，加快課程思政建設進程；堅持教師課堂教育與課外實踐相結合，著力引導學生投身社會實踐；堅持言傳與身教相結合，切實承擔教書育人責任。遵循學生成長規律，就是要堅持以促進大學生成長成才為出發點和落腳點。新時代的大學生是有思想、有個性的群體，思想政治教育要想取得有效成果，需要立足學生實際，遵循學生成長規律。堅持階段性與連續性相結合，既要針對不同發展階段，又要著眼于未來發展；堅持共性與個性相結合，既要注重共性特征又要尊重獨特個性。

（三）做好“三真”

習近平總書記強調，“思想政治教育要用真理說服人、用真情感染人、用真實打動人”。[9]揭示了思想政治教育的深刻含義，我們要牢牢掌握這一科學論述，不斷增強新時代思想政治教育的創新性和感召力。真理是正確反映客觀事物的規律。真理本身具有無窮魅力，習近平總書記這一論述用理論揭示規律，要求我們既要了解“是什么”更要明白“為什么”以及“怎么做”。真情就是用真實、誠懇的感情感染人，真實就是實事求是，一切從實際出發。用真理說服人，是思想政治教育始終追求的最高目標。思想政治教育從黨的理論創新到做人的基本道理都不能脫離真理的范疇，教育想要讓人信服，就不能脫離真理的科學性。用真實情感感染人，是思想政治教育的現實需求，以情感人是在教育中具有特殊作用。思想政治教育要有理性的基礎，更要有感性的融合，這樣才能保證思想政治教育由“通情”到“達理”。高等教育工作者要在“真情”上下足功夫，用自身高尚情操感染人，用飽滿熱情打動人，用真摯感情溫暖人，讓受教育者切實體會到思想政治教育的魅力、親和力和感染力。用真實打動人是思想政治教育永葆生機的源泉和實踐方向的延伸。實現思想政治教育的具體效力，關鍵在于傳播的真理的科學性、事例的真實性和實踐的正確性。新時代高校思想政治教育必須善于講“真知真理”，引發廣大師生的共鳴，在真實的基礎上牢牢把握高校思想政治教育的“話語權”，筑牢高校思想政治宣傳陣地。“做真事”方能抓人心。高校思想政治教育工作者必須做好表率作用，堅持言傳身教、知行合一，用實際行動為廣大青年學生做好表率，用高尚人格引領青年學生的人生方向，使思想政治教育達到“桃李不言下自成蹊”“潤物細無聲”的良好效果。