廣西壯族自治區(qū)電力工業(yè)志（1991—2002）（三十九）

（接上期）

第三章 教育與培訓(xùn)

1991—2002年,正 是 國 家貫徹實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略、高度重視教育培訓(xùn)工作的轉(zhuǎn)軌時(shí)期。為了適應(yīng)電力工業(yè)發(fā)展的需要,廣西電力工業(yè)局(廣西電力有限公司)及所屬各單位高度重視職工的教育培訓(xùn)工作,加大職工教育培訓(xùn)基礎(chǔ)建設(shè)的投入,健全企業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、建立健全教育培訓(xùn)規(guī)劃、考核、評(píng)估制度和激勵(lì)機(jī)制,形成職前、職后相互銜接,層次較為齊全、結(jié)構(gòu)基本合理、形式多種多樣的教育培訓(xùn)體系,以基礎(chǔ)理論教育培訓(xùn)為主轉(zhuǎn)向技能、理論并重,在提高能力上下工夫,使干部、職工隊(duì)伍的素質(zhì)有了明顯提高。

第一節(jié) 機(jī)構(gòu)和管理

一、機(jī)構(gòu)

1986年11月,廣西電力工業(yè)局教育管理委員會(huì)成立,由分管教育的副局長任主任,局總工程師任副主任,有關(guān)部室負(fù)責(zé)人為委員,研究解決教育工作中的重大問題。局屬系統(tǒng)500人以上的大、中型電力企業(yè)成立教育科,其余單位設(shè)1名教育專職人員,車間和班組設(shè)培訓(xùn)員,形成廠、車間、班組三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)。基層單位普遍成立教育領(lǐng)導(dǎo)小組,各發(fā)供電企業(yè)普遍成立技術(shù)考核委員會(huì)。1995年和1999年,局教委會(huì)成員先后兩次調(diào)整,副主任由原來的1名增加為3名,除局總工程師外,增設(shè)了局工會(huì)主席和教育處處長。

職工教育的深入發(fā)展,需要開展各類教學(xué)研究、理論研究和學(xué)術(shù)研究,開展電力企業(yè)教育法規(guī)、政策咨詢服務(wù),交流經(jīng)驗(yàn),并協(xié)助行政開展技術(shù)競賽、教育評(píng)估、教材建設(shè)等。1989年1月,廣西電力工業(yè)局成立廣西電力教育協(xié)會(huì)。……