六下第三單元：讓真情自然流露

特邀審題、點評老師：朱興華

（高級教師，溫嶺市方城小學）

審題要點分析

生活中總有各種酸甜苦辣的經歷，同學們自然也有喜怒哀樂的情感體驗。在習作中表達自己的真情實感，可以讓文章增強感染力。

一、選擇印象深刻的內容

印象深刻，是抒發真情實感的前提條件。因為印象深刻的內容，能提供豐富的寫作素材。比如林海音小時候有一次因為睡懶覺想逃學，結果被爸爸揍。林海音對這件事的印象十分深刻，她熟悉這件事的前因后果，也熟悉爸爸說的話，熟悉雞毛撣子“咻咻”的聲音；感受也特別豐富，有僥幸、懼怕、后悔等。所以，這段內容在《城南舊事》里寫得十分生動。

二、把感情融入敘述當中

記事的文章少不了敘述，在敘述中也要融入自己的感情。

1.選擇感情色彩明顯的詞語

敘述中可以選擇感情色彩非常明顯的詞語。如肖復興的《陽光的兩種用法》中的“老陽兒”這個稱呼，就寫出了對陽光的喜愛；“撫摸”這個動詞既寫出了對陽光的喜愛，也寫出了對母親的感激。

有些稱呼雖然是貶義的，但是在特定的語言環境中，反而表達出喜愛的感情，如“我家的小兔崽子竟然也得了個獎”中的“小兔崽子”就是這種情形。

2.選擇合適的敘述語調

敘述的語調也會影響感情的表達。平靜的語調，略帶淡淡感傷的回憶，節奏從容，甚至斷斷續續，表現出一種抑郁、深邃的感覺，反而更能表達至真至深的情感。而濃烈的情緒、爆發式的情緒，可以采用激烈的語調，善用排比、反問等句式，節奏明快，營造波濤洶涌、高潮迭起的氛圍。

三、把感情融入描寫當中

描寫，是一種最常用的表達方法。借助生動細致的描寫，不僅可以充實文章的內容，而且可以很自然地把感情融入當中。

1.人的細節描寫

人物描寫，是小學作文的基本功。一寫到人物，總是逃不掉人物的外貌、動作、神態、語言、心理。這次的人物細節描寫，也是要把最能表現人物情感的細微之處寫出來。細節越到位，表現越生動。特別是那些不經意的細節，其實是人物真情實感的流露，具有極其豐富的內涵，往往一字千金。

2.物的細節描寫

物，往往容易被大家忽視。但有的物和人有著緊密的聯系，是人的感情的延伸。寫物，可以引發讀者很多的聯想，從而激發讀者的思想感情。物的細節，包括物的外形、姿態、色彩、光影、聲音、氣味等等。

3.景的細節描寫

借景抒情，是大家非常熟悉的一種方法。要明白，寫景的目的是為了抒發感情，不在多，而在精。這里的“景”不僅指自然風光，也包括“環境”。要善于根據抒情的需要，選擇并營造適宜的氛圍。這些要素有色調、明暗、冷暖、動靜等。