用一生換一首詩

文/李婷鴻（湖南師大附中星城實驗中學教師）

璩艷霞（長沙市雅禮洋湖實驗中學教師）

武漢大學教授尚永亮說過，生老病死，是嚴酷的人生規(guī)律，但由于人們長久地沉溺于日常生活中，逐漸失去了對它應(yīng)有的覺察和感知。而悼亡詩詞則將死亡事實鮮明地、集中地呈現(xiàn)在人們面前，使人們趨于麻木的心靈產(chǎn)生剎那的震顫，獲得感同身受的生命體驗。

從悼亡詩到悼亡詞

廣義的悼亡詩指所有悼念友人、親人、愛人的詩歌，狹義的悼亡詩專指悼念亡妻的詩歌?！对娊?jīng)·邶風·綠衣》和《詩經(jīng)·唐風·葛生》可以被視為悼亡詩的發(fā)軔之作。

晉代的潘岳，南北朝時期的文學家沈約、庾信，唐代的韋應(yīng)物、孟郊等人均有悼亡之作。唐代詩人中，寫悼亡詩最有特色、影響最大的是元稹。他寫有多篇悼念亡妻的詩作，“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”“誠知此恨人人有，貧賤夫妻百事哀”等，都是膾炙人口的傳世佳句。

宋代蘇軾把悼亡題材引入了詞的領(lǐng)域，悼念亡妻的《江城子》讀來令人動容。他用記夢的方式表達了綿綿不盡的哀傷和思念。

明清兩代，尤其是清代，是悼亡詩最為繁盛的時期，動蕩不安的社會，使得人們在悼亡的同時，也流露出一種國破家亡后的沉痛。這一時期的詩人中，對后世影響最大的是納蘭性德。他以真摯無比的情懷，寫下了五十余首悼念亡妻的悲涼詞作。

追悼背后的深情

追悼

吳偉業(yè)〔清〕

秋風蕭索響空幃，酒醒更殘淚滿衣。

辛苦共嘗偏早去，亂離知否得同歸。

君親有愧吾還在，生死無端事總非。

最是傷心看稚女，一窗燈火照鳴機。

吳偉業(yè)生活在明末清初。他少年得志，二十三歲參加殿試高中榜眼。崇禎末年，社會動蕩，在那兵荒馬亂的歲月里，吳偉業(yè)和夫人郁氏同甘共苦，一起度過了最艱難的日子。順治四年，郁氏去世，這對剛剛經(jīng)歷易代之痛的詩人來說，無疑又是一個巨大的精神打擊。他將國恨家仇都融鑄在了這首感人至深的悼亡詩中。

詩歌首聯(lián)融情于景，蕭瑟的秋風拂動著空蕩蕩的帳幔，表現(xiàn)了人去樓空的悵惘，為抒情主人公的登場營造了凄涼的氛圍。頷聯(lián)中，詩人回憶自己與郁氏患難共處的半生，一字一句都飽含著無窮的辛酸。頸聯(lián)直抒胸臆，由悼亡寫到了自己對生死無常的感慨，“事總非”三字包括了國事、家事，既有國破家亡的幽憤，也含生離死別的悲傷。

尾聯(lián)以敘述代替抒情。幼女與織機都是妻子留在人間的遺物，對具象的人和物進行描寫，更能表現(xiàn)出詩人對亡妻的思念。遺物往往成為情感觸發(fā)物，總能勾起詩人的無限悲傷，帶給讀者無盡的唏噓。

三步感受真切的悲慟

有人評價悼亡詩：“將人人心中所有，人人口中所無的意思，用極其質(zhì)樸的語言來表現(xiàn)?！蔽覀儜?yīng)該如何走進詩人的心靈世界，感受那份真切的悲慟呢？

從內(nèi)容來看，悼亡詩多選擇日常生活中的意象，如柴米油鹽、冷火殘燈、孤帳空床、未完針線等等。寫的是身邊事，抒的是兒女情。

從情感表達來看，悼亡詩傳達的是“物是人非事事休，欲語淚先流”中難以言說的無奈，是“人死如燈滅”中永久的遺憾，是“此恨綿綿無絕期”中無盡的悲愁。

從藝術(shù)表現(xiàn)來看，悼亡詩的語言直白而淺近，風格含蓄而雋永。常用表現(xiàn)手法有見景生情、睹物懷人、比興寄托、直抒胸臆等。悼亡詩中多是對景的描繪，情則蘊含在景中，情景交融，物我不分。

悼亡詩帶給我們一種特殊的美感和心靈的啟迪，讓我們感動于那陰陽兩隔的人間摯愛，同時又啟發(fā)我們珍惜眼前人。

十年后的思念

閱讀下面這首詞，完成下面小題。（2020年湖北隨州市中考三模）

江城子·乙卯正月二十日夜記夢

蘇軾〔宋〕

十年①生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里②孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜。

夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗③，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。

[注釋]①十年：指結(jié)發(fā)妻子王弗去世已十年。②千里：王弗葬地四川眉山與蘇軾任所山東密州，相隔遙遠，故稱“千里”。③小軒窗，指小室的窗前。

1.下列對這首詞賞析不恰當?shù)囊豁検牵?）

A.上闋寫詞人對亡妻的深沉思念，寫實；下闋記述夢境，抒寫了詞人對亡妻執(zhí)著不舍的深情，寫虛。

B.上闋記實，下闋記夢，虛實結(jié)合，襯托出對亡妻的思念，加深悲傷基調(diào)。

C.詞中采用先抑后揚手法，出語如話家常，卻字字出自肺腑，自然而又深刻，平淡中寄寓著真淳。

D.全詞思致委婉，境界層出，情調(diào)凄涼哀婉，為膾炙人口的名作。

2.“縱使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜”這句詞運用了什么修辭手法？簡析其作用。