涉農高職院校“鄉村振興人才”分類培育體系的構建與實施

邢同勝

（濰坊職業學院，山東 濰坊 262737）

1.深刻認識鄉村振興及人才振興的重大意義和現實要求

鄉村振興戰略是決勝全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化國家的重大歷史任務，是我國未來20年-30年農業農村發展的國家基本戰略。人才興則鄉村興，人才強則鄉村強，人才在鄉村振興中居于重要位置。

1.1 鄉村振興是實現國家現代化的前提

進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。由于農業基礎薄弱，我國仍面臨城鄉發展不平衡不協調等突出問題的挑戰。農業農村進入結構升級、方式轉變、動力轉換的平臺期，適應新形勢，亟待培育新動能。實現中華民族偉大復興中國夢，全面建成小康社會，實現國家現代化，短板在農業和農村，最艱巨最繁重的任務也在農業和農村。必須振興鄉村，使農業強大、農村美麗、農民富裕。

1.2 人才振興是實施鄉村振興的關鍵

人才是鄉村發展、拉動生產力的源泉。在經濟活動中，離不開人這一主體的參與，尤其在鄉村建設中，農業生產需要人，農村發展需要人。強化人才隊伍建設，對推進鄉村振興，書寫好中華民族偉大復興的“三農”新篇章，具有十分重要的意義。鄉村建設，需要如致富能手、產業帶頭人、新型職業農民等各行各業能帶領鄉村走向共同富裕的有用人。

1.3 國家戰略政策為鄉村人才振興提供廣闊空間

2018年，習近平總書記提出“實施鄉村振興戰略要著力推動產業振興、人才振興、文化振興、生態振興、組織振興‘五大振興’”。……