李 征
(中鋁鄭州有色金屬研究院有限公司,河南 鄭州 450041)
實驗室是教學、科研工作的重要場所。
實驗室安全是教學、科研實驗活動的基本條件和立足之本。
實驗室安全隱患重點集中在危險化學品。危險化學品主要包含爆炸品,壓縮氣體和液化氣體,易燃液體,易燃固體、自燃物品和遇濕易燃物品,氧化劑和有機過氧化物,毒害品,放射性物品,腐蝕品等八類。近年來,因危化品存儲、使用、管控不當釀成的安全事故,觸目驚心、慘不忍睹。實驗室的危化品安全在各高校、企事業單位內部管理中,尚存在管理程序不合理、職責不清的管理漏洞。
2015年12月,北京某大學一實驗室因違規存放叔丁基鋰,燃燒后發生火災,引起違規存放在實驗室的氫氣瓶爆炸,造成1名正在做實驗的博士后當場死亡。
2021年7月,江西吉水縣某企業化學實驗室由于化學實驗員操作不當發生,造成1死1傷。
2021年10月,南京某大學一實驗室發生爆燃,造成2死9傷。發生爆炸的實驗室內有大量鎂鋁粉末和丙酮,因為操作不當,引燃了鎂鋁粉末,后明火引燃空氣中揮發的丙酮,導致了更劇烈的爆炸,釀成慘禍。
無獨有偶,近年在多個高校、企事業單位實驗室發生的多起各類安全事故,均與危化品有關。危化品的安全管理已經成了實驗室的定時炸彈,稍有不慎,隨時都會觸發引信,釀成大禍。
上述事故的直接原因是:操作人員操作不當引發事故,或者開始只是引發小事故,后因處理不當,釀成大事故。
間接原因是:單位監管不到位,實驗室未落實危化品安全管理制度,實驗室違規存放危化品,員工安全意識淡薄。
實驗室危化品常存在的安全隱患有:存儲環境和方式不符合要求;品種多、數量少,管理繁瑣;經常以領代耗,造成有物無賬,忽視監督;操作人員習慣性違章,憑經驗多、專業防護知識缺乏。一個小疏忽、一個小隱患,會釀成大事故,一旦發生事故,實驗室和實驗人員遭毀滅性打擊。
近年來,各級政府對于化工生產企業制定了嚴苛的管控要求和準入條件,但對于實驗室的安全管理尚無專門的法律法規。筆者長期在研發單位工作,并分管安全,現根據自己的工作經驗,結合實際,認為實驗室危化品安全管理,重點要在管、進、存、用、出等環節,抓住關鍵點、盯住關鍵人,方可防微杜漸,防患于未然。其中,人是第一因素。抓好實驗室危化品安全管理,筆者認為重點要盯住單位的“五個人”,分別是:各級領導、采購人員、安全員、操作人員、保管員,把實驗室危化品的安全管理形成體系,養成習慣。
各級領導必須落實實驗室危化品安全管理領導責任,根據權責,分級管理。按照習近平總書記對企業安全管理的要求:“所有企業都必須認真履行安全生產主體責任,善于發現問題、解決問題,采取有力的措施,做到安全投入到位、安全培訓到位、基礎管理到位、應急救援到位,把問題解決在基層,把隱患消滅在萌芽狀態。”這對于實驗室危化品的管理具有指導作用,其中要求各級領導落實“四到位”,包括:
指對人、財、物等的投入,各級領導作為決策者和管理者,有權實施人員調配,使每個流程有人管,專業人管專業事。財物的投入,才能保障安全培訓、勞動保護、宣傳教育、倉儲環境、預防措施、事故救援等有效落地。具備條件時,對危化品的采購、存儲、使用、清理等程序實行信息化管理,數據共享,陽光操作,程序透明。
做好安全培訓,使全體員工樹立安全意識,學會按章操作,懂得保護自己,明白發生事故的嚴重性。對接觸危化品的各類員工,堅決做到:不培訓不上崗,不滿分不上崗,不心平不上崗,不敬業不上崗。通過安全培訓,使員工從被動到主動,從本能到主觀,接受危化品安全管理的重要性和現實性。
夯實安全基礎管理,落實安全責任制,完善制度建設,明確操作流程,實施定置管理,打造安全文化,樹立安全榮辱觀。
制定安全應急預案,成立事故應急預案領導小組,高校、企事業單位主要負責人擔任領導小組組長。明確各類事故處理程序,責任到人,并定期進行演練。一旦發生事故,立即停止作業,現場人員先切斷電源等,采取防護措施后,再疏散群眾,組織救護,逐級上報。
不斷完善危化品采購機制,把好危化品的進口關非常重要,筆者認為危化品采購應堅持四項基本原則:專人采購、履行審批、查驗資質、建立臺賬。
采購危化品,必須安排專門且相對固定的采購人員,對每類危化品的性能、采購流程和報批程序等都比較熟悉。對采購人員的挑選應注重:政治素質過硬、有責任心、執行力強,最好是黨員。新接手危化品采購的采購人員必須進行崗前培訓,師帶徒,以致能獨立完成危化品采購任務。不得讓實驗室危化品操作人員直接采購危化品。對于新的危化品,采購人員一定要提前熟悉其性能、存儲條件、使用禁忌、防范措施等。
采購人員采購危化品,必須嚴格履行單位采購審批程序,不得未批先購。對于爆炸品、劇毒(易制毒)等危化品,還須報公安機關審批同意后,方可采購。不允許實驗室直接從商家取危化品的現象,如有,應拒絕辦理相關報銷手續,并報本單位相關監督部門,從制度流程方面予以糾正整頓,以絕后患。
國家對危化品的生產和儲存實行審批制度,對危化品的經營銷售實行許可制度,對危化品的運輸實行資質認定制度。采購人員在采購危化品時必須選擇有資質的企業,不得以降低成本、簡化流程為由,選擇無資質的危化品經銷單位,或者直接接收其他單位贈送和捐贈的危化品。
建立危化品采購臺賬,一是記錄每筆危化品的來源和去向,一旦發生事故,利于追查危化品源頭;二是可實時掌握各個危化品倉庫的儲存情況,根據各實驗室的需求做好危化品倉儲地的調劑工作,按實際需求適量采購,減少不必要的庫存;三是有利于制定批量采購計劃,降低成本。
安全員是實驗室危化品安全管理的重點人員,它不一定專職,但一定得專業,安全員要以中醫的仁厚和敬業,擁有危化品安全管理“望、聞、問、切”的技能。
安全員要定期或不定期到實驗室進行安全檢查,進入實驗室要眼觀六路,眼隨心動,一要善于觀察,時刻留意身邊的安全隱患,首先看制度是否上墻,觀察危化品是否實行定置管理,是否針對各類危化品配備了消防設施,是否對易相互發生反應的危化品進行了隔離。二要深入一線緊盯關鍵部門、關鍵部位和關鍵環節的員工,是否真正掌握了危化品安全知識、能否熟練操作各類消防安全器械、是否熟悉掌握危化品試驗的操作流程,并加大督促和落實力度,隨時準備開展突擊檢查,使重點崗位、重點部位的工作人員時刻保持高度警惕,觀察儀器設備、電氣及線路、防護裝置、員工是否按規定佩戴防護用品穿實驗服,發現問題,要立即要求整改,切不能“睜只眼,閉只眼”。
首先是耳聞,安全員要及時掌握各級政府和上級對危化品的管理新政策、新要求、新標準、新動態。每到一個實驗室,認真傾聽各單位、各部門人員對安全工作的意見和建議,了解安全工作實際情況,為相關措施的進一步完善提供依據;靠經驗傾聽設備、儀器、危化品反應過程中發出的各類聲音,聽見異常,應立即停機檢查。其次是還要發揮鼻子的嗅覺作用,如有煙味、焦味、燃膠味、霉臭味等異味,就要提高警惕、刨根追底,這都可能是事故的前兆。
安全員要經常深入現場,抽查試驗操作人員、危化品管理人員,尤其是上崗的新手,抽查其對各類危化品的安全知識、操作流程是否準確掌握。如有不清楚不了解,立即要求其離崗培訓。安全員對安全宣傳教育要有個“婆婆嘴,正直心”,要不厭其煩,不怕得罪人,敢抓敢管。
通過上述的望、聞、問,安全員要把每個實驗室、每個重點部位、每個關鍵環節都裝在心里。通過分析危化品安全事故發生的特點,還要掌握事故發生的規律,不僅要明確危化品安全防范措施,還要切實掌握避免事故發生的技術要領,時刻跟蹤事故隱患易發的重點部位,并考慮如何避免危化品安全事故的發生。有針對性地進行危化品安全管理,從進、管、出,每個環節和細節的標準化、規范化、制度化奠定基礎,才能有的放矢,對癥開藥。
從近年來各實驗室發生的危化品安全事故來看,多數都是操作人員操作不當,或開始只是輕微事故,后期因操作人員處理不當釀成大禍。無論如何落實各級領導監管責任,還是安全員的苦口婆心,如果操作人員視若罔聞、思想麻痹,事故的發生就會成為必然。實驗室操作人員多數是大學生、研發人員,都是寒窗苦讀十幾載,即將成名聞天下的有用人才或社會精英,卻因一個小小的操作失誤,或者一次輕微的思想麻痹,讓社會痛失人才,家庭痛失子女,實在痛心。筆者通過多年的觀察,結合實踐,認為實驗室操作人員必須具備以下四項技能,方可上崗。
談起操作人員的專業,我們首先想到的是專業的技術。當然,專業的技術是操作人員必備的基礎,但如果沒有專業的實驗操作技術,不具體操作經驗,一味地依賴操作工或者專門配備實驗員,對于試驗過程中出現的問題,或者對于試驗結果的觀察和分析,都會大打折扣。高校學子、科研人員做研發搞試驗,必須事必親恭、親力而為,才能從試驗中看出端倪、從思考中發現玄機。每一名研發人員同樣是一名試驗操作人員,每一名試驗操作人員首先是專業的危化品安全自我防護人員。
操作人員必須嚴格按照危化品的領用、使用、清理、報廢等規定的程序和流程操作。可以說,各高校、企事業單位所規定的每道程序,都是前人從幾千次失敗和教訓中總結出來的經驗,不可想當然地走捷徑、圖省事。比如:提取劇毒品、爆炸品等危化品要雙人提貨;按需領取,不能以領代耗,未使用的危化品及時退庫,減少現場存放危化品帶來的風險;任何人不得私自將危化品帶出實驗室;不私自接收其他單位或私人轉讓和借入的危化品,也不向外單位轉讓和借出危化品;不直接從商家取危化品。
進入危化品存放地,或者使用危化品時,根據危化品的性能,嚴格按要求做好防護,有的危害當時無癥狀,比如放射性危化品,可能會幾個月,甚至幾年后才能顯露出危害。對于實驗室的環境要時刻進行觀察,是否有人抽煙、使用明火,是否需要通風、加濕,沙箱、滅火器、急救箱等是否能正常使用。如發生火災、爆炸、跑料、中毒、傷亡等事故,首先要冷靜,進行風險預判,學會自救、救人。
2020年4月某日,筆者帶人在所在單位巡邏時,發現某實驗室旁的垃圾堆里青煙彌漫、濃煙滾滾,隨即趕往現場進行撲救,火勢及時得到控制未造成損失。經查起火的原因是:一實驗室將金屬鎂燃燒后的殘渣倒入生活垃圾,殘余的金屬鎂遇雨水發生反應,被可燃物覆蓋產生高溫所致。可見,殘廢危化品的處理不當,危害也極為嚴重。試想,如此事發生在晚上,或者垃圾箱距離居民區較近,后果不堪設想。所以,試驗后的固液殘渣,剩余或過期、失效、變質、報廢的危化品,操作人員一定要安全合規存放,及時清理入庫,集中處理。
危化品保管員必須由政治可靠、工作負責的人員擔任。保管員要相對穩定,不要任意調換。保管員管理危化品,應必備四項基本素質:合理分類、賬實相符、把握原則、合規處理。
危化品的存放地,應符合有關安全規定,并根據危化品的種類、性質,設置相應的通風、防爆、泄壓、防火、防雷、報警、滅火、防曬、調濕、消除靜電等設施。對入庫的新的危化品必須認真閱讀說明書,或提前了解其性能,如達不到存儲條件,要及時向上一級領導進行報告,及時解決存儲問題。
建立危化品臺賬管理制度,堅持登記,定期清點,做到帳、卡、物一致。熟知各類危化品的不同領用流程和審批程序。嚴格實行專用保險柜和雙人、雙鎖、雙保管、雙領用制度。
對于采購人員入庫的危化品,一定要認真核對品名、類型、數量、含量、生產日期、保質期、存儲要求等,是否與采購計劃一致,如有偏差,拒絕收貨。同時要在危化品臺賬登記采購人員、送貨人、銷售商家、送貨日期等信息,利于追查根源。對于無訂單,商家直接送貨到實驗室的,拒絕辦理入出庫手續。倉儲條件不符合要求的,必須提前進行預判,不具備存儲條件的,堅決不能入庫。
對于試驗后的固液殘渣,剩余或過期、失效、變質、報廢的危化品需要銷毀時,必須履行審批程序,按照銷毀程序,在監銷人監督下進行銷毀,或者通知專業機構進行銷毀。