詩意的空間記憶：英國傳記電影中的空間想象

蔡雯汐

（北京電影學院 北京 100088）

傳記片通過重現一個英雄或留有盛名的人物的日常活動、經驗和思考，從而進入視覺化的記憶空間，營造了與當下相類似的社會生活體系：內在經驗和外在世界的延續以及我們所參與的社會活動；營造了獨特的英國記憶：教堂的鐘聲、田野的青草氣味、社交季度的觥籌交錯，十八世紀的英國鄉村記憶與現實記憶逐漸交錯、重疊。本文主要通過對英國攝政時期的女作家簡·奧斯汀的傳記片的討論，結合電影媒介中重塑的英國鄉村空間，闡述在電影中記憶完成時所發生的想象。

一、文化記憶的社會凝聚性

當下隨著電子媒介的迅速發展，片段式文化的快速入侵，經典文學也面臨成為過去式的文化危機。英國電影通過影像技術將經典文學轉化為媒介支撐的“文化記憶”。“文化記憶”既具有對文化傳承的意義，也是一個與社會、文化的外部框架所密切相關的問題，通過文字、圖像的不斷重復，與讀者（或是觀眾）之間建立互動關系。

第二次世界大戰后，美國文化的入侵損害了英國的文化傳統和經驗記憶。回憶錄、傳記、詩歌、電影逐漸成為回憶的補充，缺乏個人經驗的描述顯得蒼白。傳記片通過空間的重建，具體的強烈的情感體驗，重現真實存在過的人物生活，實現了文化記憶的凝聚性力量，成為了重塑英國文化記憶的重要外部工具。

20 世紀80 年代，基于經典文學的英國遺產電影成為向世界傳達英國性的重要媒介。……