大學生婚戀觀研究現狀及趨勢分析
——基于1990年-2016年期刊發文數據的計量分析

文/游鑫

一、資料統計與分析方法

1.研究對象分布情況

為了使統計結果更能反映大學生婚戀觀現狀的客觀現實，本文以中國期刊網、萬方、維普等網站為期刊源，檢索了從1990年到2016年以“婚戀觀”為研究主題的學術論文，以論文第一作者為“作者”信息來源收集資料，僅對有效數據進行計量學分析，部分缺失信息記為不詳，最終計入統計學術論文共991篇。

2.數據分析方法

本文結合定量研究和定性研究，借助EXCEL、SPSS22.0等工具，對期刊的載文量、實證文章數量、引文量、研究對象、研究主題、第一作者的年齡和職稱分布等諸多指標進行統計分析和數據挖掘。

二、婚戀觀研究現狀的計量分析

1.基本情況分析

（1）發文量呈逐年遞增趨勢，篇均占版穩步增加。隨著社會經濟的飛速發展，多元文化和價值觀對我國傳統婚戀觀產生了沖擊，婚戀觀念的變化逐漸成為引人注目的主題。根據統計顯示，1990-2005年的發文量總計122篇，2006-2016年發文量為857篇，以“婚戀觀”為研究對象的學術論文呈現逐年遞增趨勢，篇均占版也在穩步增加。結果表明每年發表的學術論文的篇均占幅在4頁以上的占比35.72%。篇均占幅在一定程度上可以反映學術論文的規范性和嚴謹性。

（2）實證類文獻為主，并呈現逐漸增加的趨勢。統計數據表明，目前刊載的婚戀觀研究學術論文中理論類文章217篇，所占比21.9%，實證類文章774篇，所占比多達78.1%。實證類學術論文年均占比高于70%的年份有18年，占本研究總年份的三分之二。近年來，婚戀觀研究注重采用實證研究的方法。現有研究主要通過自制問卷或深度訪談對大學生婚戀觀進行調查，但是目前缺少權威的、行之有效的測量工具，有待相關研究人員實證研究水平的進一步提高。

（3）引文量逐年遞增。本文對現有婚戀觀研究學術論文引用文獻數量進行統計，表現為引文量不斷增長，教育研究者日益注重對已有研究成果的借鑒與參考。本文共統計學術論文991篇，其中有引文的學術論文 905篇，平均引用8.81次，引文率91.32%。

（4）研究主題不斷聚焦。關于婚戀觀研究主要集中在婚戀觀的概念、現狀、影響因素、教育對策。通過研究主題的結構圖中，可以發現婚戀觀研究主題不斷聚焦，現有的研究主要是通過婚戀觀現狀的一方面或幾個方面的分析，進一步分析婚戀觀變遷的原因，進而提出婚戀觀教育對策，總體而言缺乏系統性的研究，有待進一步提高。

（5）研究對象的計量分析。數據表明以大學生為研究對象的學術論文量最多，有423篇，占比42.68%，目前越來越多的學者開始關注大學生這一特殊群體的婚戀觀。由于性別差異等的影響，女大學生的思想觀念和男性大學生在婚姻、戀愛問題上的看法有顯著差異，現有研究缺乏對女性的婚戀觀研究。

2.地緣因素分析

（1）發文量在區域分布上存在較大差異。數據顯示我國現有婚戀觀研究的期刊發文量在地理區域上存在著較大差異。東部地區發表的婚戀觀研究學術論文共計440篇，占比44.40% ；中部地區為393篇，占39.66%；西部地區為158篇，占15.94%。發文量位居前三的是北京、河北、山東，共發文271篇。發文量位居后五位的地區共發文26篇，不同地區間發文量的差距懸殊較大。一方面，期刊所在單位密集的省份有利于期刊的發表；另一方面，受傳統觀念的影響，東部地區和中部地區相比較西部地區，觀念較為現代和開放。

（2）發文作者單位存在較大的地區差異。結果顯示我國現有婚戀觀研究的學者所在單位在地理區域上存在著較大差異。東部地區單位的學者發表的婚戀觀研究學術論文共計464篇 ，占 66.26% ；中部地區為406篇，占20.86%；西部地區為160篇，占 10.87%。對照教育部發布的全國高等學校名單統計表發現，高等學校分布多的地區發文量也相對較多，如江蘇、廣東和湖北等。

（3）作者單位和發文單位所在地區一致對于作者發文有優勢。根據對期刊出版單位所在地和和作者單位所在地相同的發文情況的統計分析，發現作者單位所在地與出版單位所在地相同的文獻有213篇，占比21.49%，即作者單位和發文單位所在地區一致對于作者發文有優勢。

3.不同類型單位的發文情況分析

（1）本科高校占比最大，發文單位存在較大差異。據統計結果分析表明，本科高校是婚戀觀研究的中流砥柱，發文最多，共計703篇，所占比71%。高職高專和科研院所也是婚戀觀研究的一股重要力量，此外，各省市黨委、團委、各大醫院、編輯部等單位也在關注婚戀觀問題，這反映出婚戀觀研究主體多樣化，以高校教師、研究生為主，其它機構成員逐漸聚焦在大學生婚戀觀教育這一主體。

（2）研究單位主要集中在馬克思主義學院和教育學院。根據統計結果分析發現，現在婚戀觀研究主體主要集中在馬克思主義學院、教育學院、社會學院、人文學院和心理學院或心理研究咨詢中心，共發文314篇，占總發文量31.69%，接近三分之一，其它單位雖然也有所涉及，但是較為分散。

4.發文作者的個人特征

（1）作者年齡分布情況。根據統計結果分析發現，隨著年齡的增長，成果數逐漸增加，在 35～45歲這個峰值前兩者呈正相關關系，之后呈負相關關系。本文剔除年齡缺省的作者，最終統計出作者總數為725人次。其中，年齡最小的為 21 歲，最大的為83歲，35-45歲的作者有276人，占比38.07%，成為教育學研究的中流砥柱。從作者的年齡結構分布來看，婚戀觀研究隊伍具有旺盛生命力和活力。

（2）作者職稱。本研究對991篇論文的第一作者進行統計分析，本文剔除年齡缺省的作者，最終統計出作者總數為847人次。正高級職稱作者共165人，占19.48%；副高級職稱作者共192人，占22.67%；中級職稱作者共138人，占 16.29%；初級職稱作者共84人，占9.92%；整體分布合理。

三、大學生婚戀觀研究的結論與建議

以中國期刊網、萬方、維普等幾大網站為期刊源，對1990年到2016年的所有期刊文獻進行統計分析，得出以下幾點結論：

1.婚戀觀研究快速發展，發文量在2005年以后加速增加，其中以大學生為研究對象的逐年增加

大學生的婚戀觀不僅能夠反映出他們的價值觀取向，而且在一定程度上能夠折射中國未來婚姻家庭結構的發展趨勢，對未來社會發展產生非常重大影響。現有的婚戀觀研究以大學生為研究對象的期刊論文逐年增加，且增速較快，符合社會發展趨勢。值得一提的是，大學生婚戀觀研究在發展中不斷精細化，以性別為分類標準，對于女大學生的特征研究越來越精確和科學。

2.婚戀觀研究采用實證方法的期刊論文逐年增長，但是缺乏有效研究工具，研究的規范性和嚴謹性有待進一步提高

婚戀觀研究對過程和方法的規范性要求日益增強，實證類學術論文數量逐漸增多，改變了以理論思辨為主的格局，還需加強實證方法在婚戀觀研究上更為嚴謹及廣泛的應用。

目前，實證研究方法多數以自制問卷進行小范圍的發放來獲得數據，或是以質性研究的訪談為主，缺乏準確性和普遍適用性。國外心理學和社會學已有成熟的問卷，可以加以借鑒，但因以文化差異為軸承，形成適合中國人的婚戀觀調查問卷。

3.理論基礎較為薄弱，研究的系統性有待于進一步完善

目前我國關于當代大學生婚戀觀問題的研究還不成熟，尚未形成理論體系。大多數的研究者對于大學生婚戀觀的現狀及其原因和對策方面的研究沒有太多涉及。應把大學生婚戀觀問題作為一個系統的、獨立的社會問題加以研究，從不同的角度展開相對應的策略探討。

4.引文量逐年增長，但是缺乏對國外權威學術論文的應用參考

婚戀觀研究的學術論文引文量逐年增加，表明了研究者的獲取信息的能力日益增強，從側面也體現出了婚戀觀研究學術論文的水平不斷提高。但是值得一提的是，現有的婚戀觀研究文獻的外文文獻引用極少，缺乏對國外權威期刊的借鑒和參考。及時借鑒國外研究成果，有助于較為迅速地把握最新的研究動向。

5.婚戀觀研究的學者隊伍以高級職稱為主，作者隊伍年齡結構較為合理

婚戀觀研究的發文作者以正高級職稱和副高級職稱為主，占有絕對優勢。從整體上來看，作者隊伍分布較為均勻，但是初級職稱學者發文主要在省級期刊上，應該加強對于初級職稱的提攜和扶持，鼓勵他們加強對于婚戀觀研究。作者年齡數據統計結果表明，作者年齡結構較為合理，為教育學科的健康發展提供了保障。

6.不同類型發文單位呈現偏斜，加強各類機構對于婚戀觀研究的關注度

婚戀觀研究發文作者所在的單位分布雖然較廣，但分布不均，本科高校發文最多，高職高專發文占比小，學術性有待加強，研究積極性有待提高?？蒲性核推渌鼨C構的發文不容樂觀，隨著經濟社會發展對婚戀觀念的需求的不斷增大，應加強各大機構對婚戀觀的研究。