賦能授權理論指導的健康教育在肝部分切除術患者 康復護理中的應用

李澍瀅 王曉虹 潘麗麗

濟南市中心醫院肝膽胰外一科 250013

肝切除術是目前肝癌、膽管癌等最有效的治療方法，其應用廣泛，能夠提高患者的存活率。但肝切除術手術創傷較大，部分患者術后出現出血、肝功能衰竭、感染等并發癥，對患者預后造成不利影響。因此，臨床注重對肝切除術后患者進行恰當的健康教育和康復護理，以改善患者預后。傳統的護理管理模式存在知識匱乏、親屬參與度低、護理措施缺乏針對性等局限，使得健康教育重點不突出。近年來，在常規的護理的基礎上采取以賦能授權理論指導的健康教育模式逐漸成為護理管理的重要工具，能夠引導護理人員主動地、有預見性地工作，為護理人員進行健康教育提供了指導，讓患者及其親屬自覺參與到護理過程中，從而提高護理質量、健康教育效能和救治效果，改善患者術后生活質量〔1-5〕。本研究主要探討賦能授權理論指導的健康教育在肝部分切除術患者康復護理中的應用價值。

1 資料與方法

1.1一般資料

選取濟南市中心醫院2019年2月至2020年12月接收的進行肝部分切除術的患者96例，簡單隨機分為對照組和觀察組各48例。納入標準：①年齡18～70歲，②手術方案均為腹腔鏡手術，③經患者及家屬知情同意。排除標準：①合并有嚴重的冠心病、高血壓及糖尿病者，②合并有嚴重的腎功能異常者。對照組男26例、女22例；年齡21～67歲，平均(43.03±3.45)歲；原發性肝癌22例、肝內膽管結石13例、膽管癌11例、血管瘤2例。觀察組男25例、女23例；年齡22～67歲，平均(43.06±3.39)歲；……