正念減壓聯合團體健康教育在青少年精神分裂癥患者中的應用

李保芹 譚一冰

聊城市第四人民醫(yī)院兒童青少年精神科 252002

精神分裂癥的病因較為復雜，患者多合并有情感、思維、認知、行為等功能障礙〔1〕，屬于青少年期比較常見的精神疾病類型，患者往往會出現幻覺、妄想、精神渙散、對生活和社交失去興趣和動力等〔2〕。有學者認為〔3〕，這種病癥會成為貫穿整個生命歷程的一種神經發(fā)育障礙。目前，抗精神病藥物及康復訓練是精神分裂癥患者的主要治療方法，雖然大部分患者經治療后精神癥狀能夠得到控制，但患者的心理適應、社會功能并不能達到滿意的恢復效果〔4〕。該類疾病的患者受精神癥狀發(fā)作、病恥感、歧視經歷等因素的影響，心理壓力較大，容易出現焦慮、抑郁、煩躁等不良情緒。這種不良情緒可影響青少年期的社交功能，不利于預后〔5〕。因此，采取必要的方法進行干預十分重要。研究表明〔6〕，對精神分裂癥患者進行心理干預，有計劃地進行咨詢、疏導、啟發(fā)，消除其病恥感，才能真正使青少年期精神分裂癥患者回歸學習和生活，提高他們的生活質量。正念減壓、健康教育在緩解不良情緒方法有重要的作用。本研究選取該院收治的64例青少年精神分裂癥患者為研究對象，探討正念減壓聯合團體健康教育對患者不良情緒的影響。

1 資料與方法

1.1一般資料

選取聊城市第四人民醫(yī)院青少年精神分裂癥患者64例。納入標準：①符合精神分裂癥的診斷標準〔7〕；②均自愿參與研究；③年齡13～18歲，小學及以上文化程度；④病情處于康復期；……