讓黨課既“有意義”又“有意思”

〉〉〉〉〉張國強 熊天霞

燈光亮起，飛行學員朱金柱站在了舞臺中央。身著一襲青衫，手中握著一本會議章程，朱金柱在臺上開始講述中國革命故事。他背后巨大的屏幕上，靜臥著一艘紅船。

在海軍航空大學某團“信仰·信念·信心”情景黨課上，朱金柱與同學們演出的情景劇《初心》，生動再現了中國共產黨“啟航”時的歷史風云，引得臺下掌聲陣陣。

“真沒想到黨課還能這樣上！”聽著學員們熱烈的討論聲，有著30多年黨齡的飛行員王進感慨萬千。

在王進的記憶里，有的年輕學員會把“黨課”和“高深”一詞聯(lián)系在一起，對黨課教育有一種天然的距離感。而這一次的黨課，每一個環(huán)節(jié)、每一個話題，都引起學員自發(fā)鼓掌。

活動負責人、該團政工處主任楊旭明說，隨著網絡時代的發(fā)展，“網生代”青年學員獲取知識量大面廣，需要悉心引導他們將黨課教育與所看、所學、所思有機結合起來，得出自己獨特的感悟。

因此，楊旭明決定來一次大膽的嘗試：既然學員們視野開闊、緊跟潮流，就讓他們當主角，把黨課的形式交給他們來構思打造，教員則負責黨課內容的嵌入、設計和升華。

“之前總感覺教員開展一次黨課教學很簡單，但沒想到，自己親自來做竟然這么難。”“00后”飛行學員王文浩是情景劇《永不回頭》的主演，一開始，他認為參加這樣一項活動很簡單，只要表達流暢，把臺詞念完即可。然而，當王文浩第一次走上舞臺彩排時，同學們卻“不買賬”，認為他的肢體和語言表達沒有感情，很難被打動。

王文浩臉紅到了脖子根。下臺后，他趕緊查閱書本資料、搜集視頻素材，把那段歷史從頭到尾認真學習了一遍，然后對照史實逐句修改劇本，仔細琢磨語言動作。

在這個過程中，王文浩的心情一點點沉靜下來。他不僅細細雕琢自己的臺詞，還幫助同學改進劇本編排和內容設計。

演出那天，王文浩的一舉一動緊緊牽動著觀眾的心。精彩的演繹與燈光舞美完美交融，現場觀眾時而神情肅穆，時而熱淚盈眶。

“要想感動觀眾，一定要先感動自己。”王文浩說，當自己成了黨課教育的參與者、呈現者，再看之前的黨課教育素材，感覺已經截然不同。每一次翻閱書本、準備表演，對黨的認識就更進一步，對黨的感情就升華一層。

王文浩的認識轉變，正是楊旭明想要的效果。除了傳統(tǒng)的誦讀紅色經典、重溫入黨誓詞、講述英模故事等形式外，他又把尋找身邊榜樣、創(chuàng)作勵志歌曲、演示組織生活等內容作為情景黨課的自選動作，發(fā)動學員集思廣益，讓黨課既“有意義”又“有意思”。

黨課有了“意思”，英雄就不再只是書本里的一段簡介，而是有血有肉的身邊人；信仰就不再只是一個概念，而是一種行動自覺。

“這就是真學真信的感覺。”王文浩說。