孔子論信

文/陳再陽

小讀者們，在日常生活中，你們上學有沒有遲到過？和同學約好見面，有沒有失約過？你們信任你的父母嗎？這些話題都跟“信”有關。“信”是儒家提倡的“五?！敝?。儒家認為人有五種美德，稱之為“五?！?，即仁、義、禮、智、信。今天，就讓我們一起讀一讀《論語》中關于“信”的論述。

一般“信”有兩方面的含義：一是講信用、誠信，常和“忠”這個品德連用；二是信任?！墩撜Z》中的“信”多數只有一個含義，少數兼有兩種含義。同學們讀完全文，可以試著歸納一下每一則《論語》中的“信”的含義。

人而無信，不知其可也

子曰：“人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉？”

古文小詞典

①信：信用、誠信。

②其可：其，指代“人”?？?，可以。

③大車無輗（ní）：牛車沒有輗。古代用牛拉的車叫大車，用以載物。輗是牛車車轅前橫木兩端的木銷。牛車沒有木銷，橫木就無法連接，就無法套到牛頸上讓牛車行進。

④小車無軏（yuè）：馬車沒有軏。古代用馬拉的車叫小車，用以載人。軏是古代車上置于車轅前端與車橫木銜接處的銷釘。馬車沒有銷釘，橫木就不能連接，就無法套到馬身上讓馬車行走。

古文翻譯機

孔子說：“人如果不講信用，不知怎么可以在社會上立足，這就像牛車沒有輗，馬車沒有軏，它如何能行走呢？”

成語儲蓄罐

“人而無信，不知其可”這個成語就源于這一則《論語》，意為一個人如果不講信用，真不知道他是否可以（做成事），即人不講信用是不行的。

閱讀拓展營

孔子生活的時代，牛車和馬車使用較普遍，他用人們日常熟悉的駕車作比，用“輗”和“軏”對牛車和馬車的重要性來比喻講求信用對一個人的重要性，教人做人、做事、為政都要講究誠信，強調“信”是一個人為人處世的基本要求。人一旦失去信用，就像車子沒有關鍵性部件輗和軏而使車馬無法行走。

君子要講信

子夏曰：“君子信而后勞其民；未信，則以為厲己也。信而后諫；未信，則以為謗己也?！?/p>

古文小詞典

①子夏：名卜商，孔子學生，比孔子小四十四歲，春秋末期思想家、教育家，名列“孔門七十二賢”和“孔門十哲”之一，以“文學”著稱?？鬃邮攀篮?，子夏定居河西教授學生，成了魏文侯的老師。

②信：使……信任。

③勞：使……勞作、役使。

④厲：虐待、折磨。

⑤謗：誹謗。

古文翻譯機

子夏說：“君子必須取得老百姓的信任后才去役使他們，否則老百姓會認為你在虐待他們；必須得到國君的信任后才去進諫，否則國君會認為你在毀謗他?！?/p>

閱讀拓展營

孔子弟子三千，他的目標是把弟子培養成品德完備的君子。在《論語·述而》篇里，孔子從學問、德行、忠心、誠信（文、行、忠、信）四方面教育學生，其中之一就是“信”。

這一則再次強調“信”的重要性,可以說是弟子子夏對老師關于“信”的教導的貫徹和落實，他認為君子為人處世也要先獲得他人的信任，無論是對下役使人民，還是對上向國君進諫，必須以信任為前提。對下，只有先取信于民，才能更好地領導指揮他們勞作；對上，只有“信而后諫”，才能使自己的政治理想得以實施。

故事頻道

·曾子殺彘(zhì)·

據《韓非子·外儲說左上》記載，曾子的妻子到集市去，他的兒子一邊跟著媽媽一邊哭泣。妻子對兒子說：“你先回去，等我回家后，殺豬給你吃豬肉。”妻子從集市回來后，曾子就抓住一頭豬，要把它殺了，他的妻子卻阻止說：“我只不過是和小孩子開玩笑罷了?！痹诱f：“我們是不能和小孩子開玩笑的。他年齡小，不懂事，需要父母引導他學習，并聽從父母的教誨。你現在欺騙他，是在教他學會欺騙。母親欺騙兒子，兒子就不會相信自己的母親，這不是教育孩子該用的方法。”于是，曾子馬上殺豬，煮了豬肉給孩子吃。

曾子是孔子著名的弟子，是春秋末年的思想家、大儒，他孝順父母，堅持誠實守信是做人的基本準則。父母是孩子的啟蒙老師，如果妻子不兌現諾言，就是失信于自己的兒子，等于教育孩子在生活中可以欺騙他人，這樣就會給孩子的成長留下污點，縱容孩子養成不良習慣，所以曾子用自己的實際行動，講究誠信，以身作則，為孩子樹立了良好的榜樣。

·子路治蒲·

據《孔子家語·辨政》記載，公元前487年，子路被任命為蒲邑（今河南長垣市）的地方長官。他親自帶領民眾開挖溝渠，以利農耕，治理蒲邑三年，政績斐然?？鬃勇犝f后，專門從外地趕去察看。

孔子剛進入蒲邑境內，便稱贊說：“子路做得真不錯，做到了恭謹敬慎而又有信用了。”走到城中時，孔子又稱贊說：“子路做得真好，做到了忠信而寬厚了?！钡搅俗勇忿k公的府衙內，孔子不由得又稱贊說：“子路做得真好啊，做到了明察而又決斷了?！?/p>

子貢聽了很好奇，手握韁繩問孔子：“老師您還沒有看到子路的政策與成效，卻三次稱贊他做得好，他做得好的地方，您能說給我聽聽嗎？”

孔子說：“我已經看到了。剛進入蒲邑境內，耕地整理得很好，雜草都被鏟除了，田間的水道也加深了，這是因為他恭謹敬慎而又講信用，所以百姓才會盡力去做。走到城里時，看到垣墻和屋宇都完好牢固，樹木茂盛，這是因為他的政令忠信而寬厚，所以百姓做事才會一絲不茍。走進他的府衙，那里清靜有序，辦事員服從命令，做事竭盡全力，這是因為他明察秋毫，辦事果斷，所以他的政令沒有擾民啊。從這些方面看，即使我連續三次稱贊他做得好，又怎能說盡他的好呢？”