成績最差的學 習 委 員

文 | 曾穎

小學五年，初中三年，我都是在縣城的二類學校讀的，中考后則干脆進了職業中學。那時，還沒有像現在這般進行分流，我是憑著自己一塌糊涂的中考成績進入職業中學的。那是1984年，職業教育剛剛在故鄉小城推行，是新生事物，我學的專業又是“家用電器”—在黑白電視機都還沒有完全普及的年代，也算是時髦新潮的專業。同級還有兩個建筑專業班，被強制分去學建筑的同學一個個灰頭土臉。沒想到多年后，他們中涌現出了多個千萬富翁。

回到進職中的那一年，包括學校老師在內，大家更看好的都是家電專業。學校接受各種采訪，也都是安排家電專業的學生去。我要講的這段人生故事，就發生在那個時間段。

我永遠記得進職中第一天的場景。我像一只內心脆弱的小狗，用外表的倨傲，掩飾對前程沒有信心的虛弱。由于小學、初中成績都不太好，我對教室和老師心存倦意，總覺得那一眼望不到底的讀書生涯，會有一個不出所料的失敗結局在前方等我。就像一條上了罐頭廠原料輸送帶的魚，結局明擺著，跟你掙不掙扎一點兒關系也沒有。

我就是在這樣的心理狀態下進入職中的。

我們班只有四十幾個人，教室空出一大截。班主任是位頭發花白的紅臉男人，梳著背頭，隨時面帶笑容，一說話就露出兩顆門牙，仿佛是一只快樂的卡通兔子。我沒想到的是，這個讓我第一眼看到就心生愉悅的老師，會那樣深地影響我，將我的命運從另一條道路上硬生生地扭轉回來。……