在創新中傳承弘揚大慶精神
——訪黑龍江省哲學社會科學大慶精神研究基地主任李萬鷹

本刊記者 武鳳珠

有一座大慶精神育人展館，建在高校校園內。“這是我調到馬克思主義學院后，根據學校安排，依托大慶精神研究基地建設的。”展館的創建與運行，都由黑龍江省哲學社會科學大慶精神研究基地主任、東北石油大學馬克思主義學院碩士生導師李萬鷹負責。“那時人手少，我們既要做文案設計，又要當工程監理。”

大慶精神育人展館，是東北石油大學大慶精神研究基地面向全國各地開展愛國主義教育的重要平臺。2013年，東北石油大學大慶精神研究基地與大慶師范學院大慶精神研究基地同時掛牌，在大慶精神（鐵人精神）孕育地——黑龍江省大慶市，共建研究、弘揚大慶精神（鐵人精神）的特色機構——黑龍江省哲學社會科學大慶精神研究基地。

“大慶市的這兩所高校，一所位于城東、一所地處城西，一塊牌子、兩套人馬，形成合力，又各自有所側重。大慶師范學院更突出用鐵人精神鑄魂，東北石油大學更側重用大慶精神育人。”在大慶油田發現紀念日即將到來之際，李萬鷹接受了本刊記者專訪。

既是大慶精神的創造者，也是踐行者和傳承者

薩爾圖，是由蒙古語音譯而成的漢語，在蒙語中意為“月亮升起的地方”。“這里也是中國石油工業翻開新篇章的地方。”李萬鷹介紹，東北石油大學與大慶油田之間，有著天然的淵源。“當年預測的油田中心在黑龍江省安達縣，因此大慶石油會戰最初的指揮部設在安達，在指揮部所在地也建立了一所培養高級石油技術人才的大學。”

東北石油大學原本建在安達縣，1961年定名為東北石油學院。由于會戰指揮部后來轉移到大慶市薩爾圖區，1975年，學校更名為大慶石油學院，直到2010年才再次更名為東北石油大學。“因此，盡管那時學校在安達辦學，但是1992年我大學畢業分配到大慶石油學院后，戶口是落在大慶市薩爾圖區的。”

東北石油大學與大慶油田同根同源、同生共長、血脈相連。李萬鷹介紹，學校有很多科研項目源自大慶油田生產一線，有很多研究成果應用于大慶油田生產實踐。“我們不僅向大慶油田輸送人才，在產學研合作的諸多領域，我們都在作出東油人的貢獻，保障著大慶油田的穩產高產。所以我們經常驕傲地說：我們東油人是大慶精神的創造者，也是大慶精神的踐行者和傳承者。”

在環境熏陶和工作實踐中，李萬鷹逐漸走上大慶精神研究的道路。“我畢業后，先被分配到大慶石油學院附屬中學，從事高中語文教學工作一年半時間，隨后被調到大學黨委宣傳部門。在我30年的工作歷程中，有10年時間是在宣傳部度過的。在工作中，我逐漸了解了大慶精神和大慶人。”2011年，東北石油大學成立馬克思主義學院，他成為學院第一任黨委書記。“運用馬克思主義理論指導學生，要求我們更深入地理解紅色文化、革命精神，尤其是要將大慶精神與馬克思主義理論學科建設、思想政治理論課緊密結合起來。”

在李萬鷹看來，伴隨大慶油田開發建設而誕生的大慶精神，已經不再是大慶油田的一種企業文化，而早已實現升華。“在我國由農業國轉向工業國的工業化進程中，大慶油田不僅向國家輸送了大量的‘工業血液’——石油，為我國石油工業發展作出了具有轉折意義的特殊貢獻，而且孕育產生了偉大的精神財富——大慶精神（鐵人精神），成為在我國社會主義建設時期鑄就的精神高地。”

多學科交叉融合，挖掘大慶精神研究運用創新點

研究用大慶精神育人，最初只是東北石油大學黨史黨建與馬克思主義理論學科部分老師的興趣愛好。后來，不同學科優秀師資力量匯聚，創新研究運用大慶精神逐漸發展為學校跨院所的特色科研方向。

“我們開展大慶精神研究、建設相關學科，有所處地域和油田資源的天然優勢。學校科研人員在研究方向上，會有意識地向大慶精神傾斜。我們培養出來的人才，也要具有大慶精神的特質。”李萬鷹介紹，伴隨學校人文學科、自然學科等的研究和教學，與大慶油田之間的聯系愈加頻密，東北石油大學于2004年專門成立學術研究機構——大慶精神研究基地。“當時，這個機構沒有編制，也不是獨立設置的，而是掛靠在學校社科部，經過一步步演化，2017年才成為一個獨立運行的科研部門。”

基地成立10多年來，不斷吸納多學科優秀學者，持續產出大慶精神研究與教學創新成果。“多學科交叉融合，容易出創新點，這也是一個教學研究的新方向。”李萬鷹表示，馬克思主義理論是基地教學研究的重點依托學科，學校的教育學、漢語言文學、旅游管理、社會工作等人文社會學科相關專業，在課程建設、人才培養中也都將大慶精神融入在內。“大慶精神不僅是寶貴的政治資源，也是非常豐富的教育資源。深入挖掘、充分利用大慶精神，將其與高校辦學育人、科學研究、服務社會、文化傳承創新、對外交流合作等結合起來，是我們的初心與使命。”

如今，除大慶精神基礎理論研究外，基地已經發展形成大慶精神與資源型城市文化建設研究、大慶精神與石油企業文化及思想政治工作研究、大慶精神與石油高校人才培養研究、大慶精神與（紅色）文化資源的開發與利用研究4個特色研究方向。“大慶精神要進課程、進教材、進專業設置、進人才培養方案。基地要在整體規劃、系統推進方面做更多的探索與實踐。”李萬鷹表示，多學科交叉，創新研究運用大慶精神，東北石油大學大慶精神研究基地正在布局一盤“大棋”。

創新宣傳形式，傳承弘揚大慶精神

木質地板干凈整潔，展覽陳設翔實完善。2017年10月建成、占地約500平方米的大慶精神育人展館，在東北石油大學大慶精神宣講團的迎來送往中，已經度過5個寒暑。這是目前我國唯一一所建在高校內，以大慶精神育人為主題的紅色文化教育專題展館。展館既向校內師生開放，又面向社會開放。

李萬鷹統計過，展館平均每年接待校內外參觀學習200余場、近萬人次。前來參觀學習與視察調研的，既有大慶市大中小學師生、黑龍江省市黨政機關與企事業單位職工，還有教育部黨組成員及全國人大、全國政協調研組。

為各級各地參觀者講解大慶精神的，是由東北石油大學師生組成的宣講團。“宣講團于2019年成立，發展迅速，到2020年就已經面向全國宣講了。”李萬鷹介紹，宣講團成員以學校本科生為主，覆蓋了全校各專業、各年級，是一個公益性社團。“用大慶精神辦學育人，是我們學校的鮮明特色。因此，展館一方面是傳承弘揚大慶精神（鐵人精神）的教育基地、公益場所，另一方面也是學校用大慶精神辦學育人成果的展示窗口、交流平臺。”

以大慶精神育人展館為陣地、以大慶精神宣講團為主力傳承弘揚大慶精神，東北石油大學大慶精神研究基地的工作正在從校內走向社會。2019年，基地策劃建成在線開放課程《大慶精神及其時代價值》，不僅實現在校本碩博學生全覆蓋，而且獲得全國60多家高校4萬余名大學生選修；2020年，大慶精神宣講團開通微信公眾號、抖音號等新媒體平臺賬號，宣講團成員錄制短視頻、到各自家鄉的風景名勝地或紅色紀念地，以線上線下相結合的方式，向社會公眾講述與大慶精神（鐵人精神）有關的故事；2021年寒假和2022年暑假期間，大慶精神宣講團堅持通過網絡開展“云宣講”，用青春的聲音向身邊的親友、遠方的關注者宣傳大慶精神（鐵人精神）……

“借助新媒體平臺，對富有年代感的故事進行富有時代感的表達，傳承弘揚大慶精神。”在李萬鷹看來，基地師生所做的工作，也是以實際行動對大慶精神（鐵人精神）的踐行。“基地教師同時是展館講解員，大家都任勞任怨，經常利用周末和晚上的時間維護場館、錄制宣傳視頻、接待校外單位主題活動和參觀打卡等。做有信仰的信仰宣講者、有精神的精神傳承人，這既是我們的工作職責，也是我們的義務和使命。”