我在韓國留學
——從迷茫中找到自我價值

讀者投稿_楊玉賢 編輯_劉煜 設計_劉仕悅

兒行千里母擔憂，衣寒針線密

時間一晃，來韓國兩年了。出發前那個夜晚父母的叮嚀如今依然縈繞耳旁，清晰且真切，仿佛就發生在昨天。母親爭著要幫我整理行李箱，嘴邊叮嚀著需要帶上的各類物品。我了解母親，她的愛很簡單。兒子孤身在外，吃好穿暖她才能安心。而父親卻不同平日，一言不發，只是站在墻邊，像一位嚴謹的安檢員。看著母親將一件又一件行李塞進我的行李箱，直到那個“永遠不夠裝”的行李箱嚴嚴實實地合上。合上這沉甸甸的行李箱，似乎真的意味著要出發遠行了。到這，父親才開口，送給我“八字箴言”：“勿忘初心，牢記使命。”我理解他的心意，我們父子向來有默契。于是，繼續揣摩著這八個字的含義，我奔赴了韓國這片陌生的土地。

游子在天涯，煢煢無所依

來韓國的第一年是最難熬的。語言不通是個首要問題。從零開始學習韓語讓生活中即便最簡單的一件小事都變得生澀，不易。點餐、租房、繳費、坐車……都只能硬著頭皮用翻譯器翻譯，或用那奇怪的口音吞吐出幾個新學的單詞，艱難地與旁人溝通。我本是靦腆的南方人，但為了生存，不得不多開口，學會“厚著臉皮”。

其次就是需要面臨漫長且孤獨的生活。雖然我從小比較獨立，也獨自在北京“漂”過兩年。但在那些歲月里，總會幸運地遇到相互扶持的朋友們。而這次，茫茫人海中，在人潮涌動的大街上，我失去了歸屬感。很長一段時間里，我都覺得自己是個透明人，與這個城市毫不相干。我想這就是留學的第一節必修課吧，我得學會面對孤獨。

再談談生活的成本。雖然用父母的話講，這不是我該操心的事情，我只需用心念書就好。我又何嘗不懂父母呢，他們不會在孩子面前表露難處，即使生意受到了疫情的重創。父母只會在孩子面前給足底氣，讓孩子堅信父母是我們堅實的后盾，卻轉身獨自咽下現實的辛酸苦楚。

首爾的物價比我想象中還要高，特別是吃飯買菜。用“花錢如流水”形容也不為過。從前，我不愛吃蔬菜，偶爾愿意吃的蔬菜也就那么幾樣。而來到韓國，在“論棵賣”的蔬菜面前，由不得我挑選。只好看看當天有沒有什么實惠的時蔬可以果腹，以此補充身體必要的營養物質。也時常在“百元西瓜”面前吞咽口水，懷念國內的“西瓜自由”。偶爾和朋友一起吃頓自助餐必定會大塊吃肉，大口吃菜，吃得快要撐破肚皮才罷休。

終于在來韓國的第九個月我順利地從成均館大學韓國語學堂畢業，申請上了滿意的學校。我在學習語言的期間，結識了一些有趣的中外朋友，我們常常結伴出行，探索這個國家。我開始有了自己的小圈子，同時加深了對這個國家的理解，一切都變得親切起來，從“韓國求生”過渡到了真正的韓國留學生活。

兼職想必也是大部分韓國留學生生活的重要組成部分，我也不例外。在語學堂畢業后迎來了暑假，有了基礎的語言能力，我想出去磨煉磨煉。一方面可以檢驗我的語言學習，另一方面也可以減輕生活開支帶來的壓力。我的第一份工作是在一家貿易公司，因為公司不大，所以承擔的工作比較雜。雖然報酬只是基本時薪，但工作氛圍不錯。和形形色色的同事們閑聊中體悟著韓國的社會百態，每天有說有笑，倒也有趣。

之后，一次偶然的機會，讓我接觸到了直播行業。在韓國東大門這樣龐大的產業下，直播賣衣服的方式并不新奇。介紹的朋友覺得我外在形象不差，對時尚也還算有自己的看法，極力催促我去試試。雖然心里沒底，但這份工作的待遇不錯，便決定試試。于是在上課之余，我穿梭在各個服裝市場，學著和店員溝通，為客人介紹衣服，展示衣服。上課學習專業知識，課余時間通過兼職練習韓語。雖然很忙碌，但也覺得每天都很積極。慢慢地融入這個社會，好像一切也正朝著好的方向發展。

他鄉漫漫尋去處，男兒當自強

上個學期結束，終于在這次暑假有了片刻喘息的機會。通過一學期的努力，得到了教授的認可，拿到了獎學金，也靠課余兼職攢下了不少積蓄。但現實與理想似乎還有很遠的距離，父親與我分別前所提到的“初心”“使命”也再一次在我的耳畔響起。

從小，父親對我的期盼很高，他深知自己那輩因為文化水平受限，難以實現自己的抱負，于是更多的是致力于我的成長和對我的教育上。從我五歲終日癡迷地拿著毛筆涂鴉時，他就細心地察覺到他的兒子可能自己選了一條特別的人生，那便是“書畫”。藝術的種子在普通家庭里，是很難存活的。可我的父親很偏執，在這條道路上陪我一走就是近二十年。這期間，為我求學拜師，為我鋪路，可謂是散盡家蓄。我慶幸出生在這樣的家庭，父母總會無條件支持我自己的選擇。被愛包裹之下的我也并不軟弱，變得像父親一樣偏執，堅毅。在藝考的千軍萬馬之中，取得中央美術學院中國畫專業全國第21名的成績，書法單科是那年的高分卷。速寫作品入選了中央美術學院編寫的《培養優秀美術人才的鮮明導向》。現如今，為了更好地發展，父母再一次堅定地支持我留學，我自然應該心懷感恩，更不該忘了“初心”和“使命”。

君自故鄉來，應職故鄉事

我想我已經度過了留學適應期，應當調整狀態，在有限的留學時間里做些更有意義的事了。正當我思考接下來應該做些什么的時候，曾在社交平臺上發布的書畫練習作品得到了一位在韓華人的注意。原來這位陌生人，對傳統書畫有著濃厚的興趣，但苦于在韓國沒有良好的學習機會，便表達了想跟我學習的意愿。我猛然驚醒，我何不學以致用，在韓國繼續堅持我熱愛的書畫，做一個書畫小老師呢。這既能鞏固發展自己的所學，又能為在韓華人同胞們提供書畫交流學習的機會，這不正是我的“初心”嘛。

想到這，我興奮地開始著手計劃。首先，我用兩周時間恢復自己的能力，這樣才有信心付諸教學。與此同時，我大量地查閱資料，分析成年人和孩童學習書畫的訴求，學習能力的特點和差異性，并羅列以往恩師們對我的指導以及我在學習過程中領悟的種種經驗，加以結合，制定我的教學方案。此外，就需要在實際的教學案例中不斷反思，完善教學體系了。喜人的是，暑假兩個月時間，竟有十幾位學員陸續前來學習，其中包括小朋友、寶媽、職場人、上本科的大學生，甚至研究生。咨詢的人絡繹不絕，在韓國竟有這么多書畫愛好者，這是我始料未及的。這振奮了我，我應當堅定地、全力以赴地投入熱情。

位卑未敢忘憂國，漂泊猶系中國心

教學之余，我不敢懈怠。課后大量地臨習傳統碑帖。在虔誠地臨習過程中，仿佛穿梭時光，回到童年，看到從前那個在書桌前每日練字七八個小時，不知疲倦的我。感受到這些年傳統書畫對我潛移默化的滋養，不僅影響了我的志趣，也重塑了我的生命。在中國國力日益強大和文化復興的大背景下，中國孩子傳統書畫的學習和繼承顯得尤為重要。一筆一畫，鄉愁鄉思，溢于紙上。中華兒女，一顆中國心，無論身在何處，都應該繼承、輸出優秀的中國文化，提高對本國文化的認同和自信。

而將目光投向海外的華人子女，這種學習的資源卻非常匱乏。我暗自下定決心，一定要為我們華人孩子做點什么。老天眷顧，在我苦于不知如何開展時，中韓子女教育協會的高潔會長向我提出了合作的想法。這個囊括了六百多個中韓家庭及在韓華人家庭的協會，一直本著弘揚中華文化，服務華人華僑的宗旨，致力于中韓子女教育事業的發展，與中國駐韓大使館、首爾中國文化中心合作開展了很多公益性的活動和傳統文化的課程。我們的初心高度一致，我想或許這就是我的“使命”吧。我欣喜地接受了合作，開始為在韓華人孩子上書畫課、協同籌劃各種傳統文化體驗活動。

“道阻且長，行則將至。”雖然眼下這條路任重道遠，但希望以這樣的方式喚醒更多海外華人的響應和號召，為中國文化輸出，為中韓文化交流獻上綿薄之力，也為我的留學經歷留下難忘的一筆。