大學生英語在線聽寫系統設計與實現

劉磊，姚文輝，鄭潤涵，王大海

（廣東開放大學（廣東理工職業學院），廣東 廣州 510091）

0 引 言

聽寫是每一個學生在學英語路上的必經之路，在聽寫的過程中涉及了多種能力和知識的應用，如語言的感知和辨識能力、詞匯量、短時間的記憶能力等；聽寫可以有效提高學生對英語聽力的理解能力，可以提高學生的語音水平，人們在語言交際中45%的時間用于聽，大學生不僅要進行閱讀和寫作能力的訓練，更要注重聽寫能力的培養。本文開發的大學生在線聽寫系統能夠通過用戶自己的喜好來設置聽寫配置；同時，支持用戶自己來錄入自己要聽寫的單詞，還可以保存在數據庫中，方便下一次的聽寫或者復習；此外，還提供了懲罰功能和記錄功能，懲罰功能是每次有聽寫錯誤的時候進行罰寫，記錄功能可以記錄用戶每次的聽寫并統計呈現給用戶，讓用戶知道自己哪里不足，哪里需要修改。本文從軟件開發周期的角度詳細論述本系統的開發過程。

1 業務流程設計

本系統使用角色包括普通用戶和后臺管理員。首先登錄系統主頁，普通用戶注冊賬號，需經后臺管理員審核，用戶登錄系統成功后進入聽寫系統主頁，可以選擇單詞錄入功能、復習、個人主頁或者直接進行聽寫等功能，當用戶選擇開始聽寫時，可以進行聽寫相關的配置進行聽寫。注冊用戶業務流程圖如圖1所示。

圖1 普通用戶業務流程圖

系統后臺管理地址只對管理員角色開放，管理員輸入正確的賬號密碼登錄后臺管理界面，可以對普通用戶進行審核和管理，當審核通過，系統自動發郵件通知用戶，管理員可以查看系統的一些統計數據。……