推動(dòng)干部理論素養(yǎng)高質(zhì)量提升

文／涂亞平

習(xí)近平總書記在2022年春季學(xué)期中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式上強(qiáng)調(diào)：“年輕干部要?jiǎng)偃晤I(lǐng)導(dǎo)工作，需要掌握的本領(lǐng)是很多的。最根本的本領(lǐng)是理論素養(yǎng)。”習(xí)近平總書記的重要講話不僅飽含著對(duì)年輕干部增強(qiáng)理論素養(yǎng)的殷切期望，也為廣大黨員干部提升理論素養(yǎng)指明了方向。廣大黨員干部和各級(jí)黨委（黨組）、干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)起而行之，推動(dòng)干部理論武裝工作再上臺(tái)階，推動(dòng)干部理論素養(yǎng)高質(zhì)量持續(xù)提升。

黨員干部應(yīng)切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)理論武裝的主觀能動(dòng)性。科學(xué)理論是中國(guó)共產(chǎn)黨不斷從勝利走向勝利的重要保證。面對(duì)新時(shí)代的新使命、新任務(wù)、新考題，黨員干部必須深刻認(rèn)識(shí)理論武裝的重要性，不斷提升理論素養(yǎng)。習(xí)近平總書記指出：“理論上清醒，政治上才能堅(jiān)定。”加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，應(yīng)成為每名黨員干部的思想自覺、政治自覺、行動(dòng)自覺。目前，一些黨員干部在理論學(xué)習(xí)上還存在這樣那樣的問題，有的缺少學(xué)習(xí)的興趣和熱情；有的學(xué)習(xí)不刻苦，不鉆研；有的學(xué)用脫節(jié)，不會(huì)用以解決實(shí)際問題；有的斷章取義，各取所需；還有的甚至擺樣子，做表面文章。解決這些問題，首先需要黨員干部提高對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，緊起來、實(shí)起來、狠起來，肯“鉆”、善“擠”、耐“磨”，真學(xué)、勤學(xué)、苦學(xué)，使理論學(xué)習(xí)的精神面貌、作風(fēng)狀態(tài)、實(shí)際效果等都有明顯提升。其次需要科學(xué)的學(xué)習(xí)方法作支撐，善于運(yùn)用黨報(bào)黨刊，通過權(quán)威渠道學(xué)；善于借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，向名師大家學(xué)；善于立足崗位職責(zé)，結(jié)合工作實(shí)踐學(xué)。還要科學(xué)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、路徑、進(jìn)程，原原本本學(xué)、全面系統(tǒng)學(xué)、帶著思考學(xué)，爭(zhēng)取天天學(xué)、做到常常學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，學(xué)以致用、用以促學(xué)，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，切實(shí)有效提升自身理論素養(yǎng)。

各級(jí)黨委（黨組）應(yīng)強(qiáng)化抓理論武裝的主體責(zé)任，在促進(jìn)學(xué)習(xí)上強(qiáng)化多措并舉。用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨是一項(xiàng)長(zhǎng)期的政治任務(wù)、戰(zhàn)略任務(wù)，各級(jí)黨委（黨組）應(yīng)以強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，創(chuàng)新工作思路、完善制度機(jī)制，多措并舉推動(dòng)理論武裝走深、走實(shí)、走心。通過科學(xué)的頂層設(shè)計(jì)，把學(xué)習(xí)內(nèi)容、方式、評(píng)比、考核等制度化、規(guī)范化、常態(tài)化落實(shí)，通過抓實(shí)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，推動(dòng)干部理論素養(yǎng)、黨性修養(yǎng)、履職能力提升，讓干部在學(xué)習(xí)理論方面，學(xué)好的嘗甜頭，學(xué)不好的吃苦頭，讓干部學(xué)習(xí)既有動(dòng)力又有壓力，形成鮮明的導(dǎo)向，營(yíng)造爭(zhēng)先恐后學(xué)理論、學(xué)好理論爭(zhēng)上游的濃厚氛圍。湖北省武漢市在這方面有比較成熟的做法。武漢市委統(tǒng)戰(zhàn)部在機(jī)關(guān)常態(tài)化組織“雙月考”理論知識(shí)測(cè)試活動(dòng)，引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，為干部政治理論學(xué)習(xí)注入生機(jī)活力。武漢市委黨校形成理論測(cè)試制度，在學(xué)制一個(gè)月（含）以上的主體班，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神提升領(lǐng)導(dǎo)干部治理能力專題培訓(xùn)班等班次均進(jìn)行政治理論水平考試，通過“以考促學(xué)”、“以考驗(yàn)學(xué)”，有效促進(jìn)干部認(rèn)真聽課、學(xué)習(xí)，自覺下功夫提升理論素養(yǎng)。

干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)進(jìn)一步發(fā)揮理論武裝主渠道主陣地作用，在深化教學(xué)上創(chuàng)新教學(xué)模式。習(xí)近平總書記指出：“干部教育培訓(xùn)工作必須把馬克思主義理論教育作為主課。要把用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系教育培訓(xùn)干部作為首要任務(wù)。”干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，特別是各級(jí)黨校，應(yīng)以強(qiáng)烈的使命感，深化理論研究、提升教學(xué)質(zhì)量、體現(xiàn)辦學(xué)特色，在提升干部理論素養(yǎng)方面尋求新突破、展示新作為。首先，理論研究要“鉆”得深。教學(xué)布局要堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為中心內(nèi)容和首要任務(wù)，以掌握理論創(chuàng)新最新成果為重點(diǎn)夯實(shí)學(xué)員的理論基礎(chǔ)，課程安排在理論體系全覆蓋和課時(shí)比重達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，授課內(nèi)容要有學(xué)理支撐，講清楚是什么，還要講清楚為什么、怎么辦。其次，理論教學(xué)要“入”得深。黨的創(chuàng)新理論無論是進(jìn)教材、進(jìn)課堂還是進(jìn)頭腦都要求有深度，在教學(xué)內(nèi)容有深度的基礎(chǔ)上，各級(jí)黨校要加強(qiáng)教學(xué)改革創(chuàng)新，豐富授課方式方法，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)熱情，提升課程的吸引力、穿透力，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，引發(fā)學(xué)員深度思考。再次，理論與實(shí)際要“融”得深。大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)各級(jí)干部緊緊圍繞新時(shí)代、新征程，圍繞貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，深入開展學(xué)習(xí)研討，到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展前沿、基層治理一線進(jìn)行調(diào)查研究，不斷提升運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的綜合素質(zhì)。

“積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也。”提升干部理論素養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程、永久性工程，只要廣大黨員干部、各級(jí)黨委（黨組）、干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，心連一起、力聚一處，持之以恒、久久為功，則事無不成之理。