向日葵與薔薇花

文/晰雯

小時(shí)候，奶奶家附近閑置的空地被鄰居利用，種了好大一片向日葵。每逢夏日，微風(fēng)吹過便涌動(dòng)一陣金燦燦的花潮。我喜歡看，更喜歡吃，每次鄰居奶奶為我摘下一二，我都要仔細(xì)挑著，即便是干癟的瓜子我都要用牙齒過一遍，一來二去鄰居們打趣給我起了個(gè)外號(hào)——向日葵，搭配著我的嬰兒肥臉蛋倒不違和。后來城市建設(shè)，舊宅拆除，向日葵地沒了，舊市場(chǎng)也跟著取締，鮮少能看到這樣的向日葵了。

大一報(bào)到那天，一切手續(xù)完畢，推開寢室門，一個(gè)身材高挑又苗條的姑娘正在熟練抖摟手中的被子，比起她的身姿，我目光不由自主地掃到她一側(cè)桌子上的向日葵。6個(gè)，整整齊齊地疊了兩層擺放在她的書桌角落里。

她愣了一下，但靈敏地反應(yīng)過來我的目光所向，騰出手立刻拿上一顆：“你好，我叫周曉曉，這是我家種的向日葵，給你一個(gè)！”說完，又是給我父母拿凳子，又是擦灰，我父母贊不絕口：“這姑娘真好，以后你們寢室都要互相照顧。”室友陸續(xù)到齊后，我趕忙讓父母回去，倒不是因?yàn)榧敝s車，而是周曉曉是外地生，一人報(bào)到都這么從容淡定，我這個(gè)本地生父母還要如此照顧，著實(shí)有些無地自容。人到齊后，其他父母也相繼離開，想必都是看了周曉曉的獨(dú)立，決定放開手。一時(shí)之間，小小的寢室里大家各忙各的，突然一個(gè)聲音打破了初識(shí)的尷尬：“這個(gè)向日葵箱子是誰(shuí)的？”

“我，我的！”我趕忙從梯子上倒退而下，正準(zhǔn)備挪地方，見她用手輕撫著卡通向日葵貼紙愛不釋手，嘴里碎碎念，不住地贊嘆。見她喜歡，我從隨身背包中抽出一大張貼紙遞給她，上面滿滿的向日葵卡通圖案，她笑得更甜了。

寢室里只有我們兩個(gè)同一專業(yè)，恰巧又是同一班級(jí)，還都喜歡向日葵，關(guān)系自然比其他人親近，我們幾乎形影不離。很快到了學(xué)生會(huì)招新，她問我是否要參加學(xué)生會(huì)，我自然搖頭。我天生一個(gè)懶人，雖然學(xué)生會(huì)可以充分提升自己，但想想還是算了，報(bào)個(gè)喜歡的社團(tuán)，做些喜歡的事就好了。她聽了之后，忍不住咯咯笑，嘴里說著“也是”。

不久后學(xué)生會(huì)納新面試開始，第一天她就拉著我的手不斷啜泣，感慨這學(xué)校優(yōu)秀的人太多了，她覺得自己這么普通，這次肯定是要被淘汰了。簡(jiǎn)明扼要地說，就是不自信，不過這也不能全都怪她，我們學(xué)校不缺人才，在我看來他們都猶如繁星初現(xiàn)般熠熠生輝。之后的幾天，我經(jīng)常勸她只要盡力就好，若是放輕松自會(huì)水到渠成。她開始不斷地否定自己，我贊美她形象好，她回答說：“不過是一副皮囊，光有好看的外在有什么用，還得有真才實(shí)學(xué)呀！”我夸獎(jiǎng)她表達(dá)能力強(qiáng)，她連連哀怨自己鄉(xiāng)音濃厚登不上臺(tái)面，一時(shí)間我也不知如何勸她，只能默默陪她練習(xí)演講、幫她不斷修改稿子。面試前我特意在她衣服袖子上貼了一朵小小的向日葵，鼓勵(lì)她勢(shì)如破竹，她緊緊拉著我的手，堅(jiān)定的目光掃了掃面試的教室，言語(yǔ)卻自卑：“我估計(jì)是選不上了，他們那么優(yōu)秀！”最終在手機(jī)跳到13點(diǎn)30分時(shí)，她昂頭走進(jìn)教室，那樣子用我的話來說——“氣勢(shì)上咱們不能輸！”

“欸，周曉曉，你真行，平日里見你柔弱不堪，你倒是進(jìn)入學(xué)生會(huì)了。”聽了蘇瑾的話，我倒是高興，沖著周曉曉直呼：“你入選了，你入選了！”可她卻并不驚訝，反而沮喪地說著，只是入選了，等到大二才能選主席，自己是小地方來的，不如其他人，到時(shí)候肯定又是大家競(jìng)爭(zhēng)，想想就心煩。蘇瑾甩了甩毛巾，目光轉(zhuǎn)向他處，語(yǔ)氣沉重：“謙虛是好事，但是過于謙卑、妄自菲薄也不是什么好事?！?/p>

之后的時(shí)間里，周曉曉似乎很忙，倒不是因?yàn)閷W(xué)生會(huì)的工作，而是課后她會(huì)經(jīng)常找老師、輔導(dǎo)員進(jìn)行溝通，困擾的點(diǎn)便是自己是小地方來的，初來乍到總是不自信，覺得自己比他人差了很多。她自卑到土壤之中，哪怕是他人遞給她陽(yáng)光，她也會(huì)躲進(jìn)塵埃里。老師也愿意幫助她，無論是學(xué)習(xí)活動(dòng)還是校園實(shí)踐都給她機(jī)會(huì)讓她歷練，希望她能變得自信起來。我羨慕她有這些機(jī)會(huì)，風(fēng)光無限，就像我心頭的那棵向日葵，正朝著有光的方向肆意生長(zhǎng)。

“幾朵向日葵就能擺平的事，都是小事?！笔矣烟K瑾突然來了句感慨。我心知肚明知道她話里有話，趕緊解釋：“向日葵沒什么不好，樸實(shí)又溫暖?！彼恍嫉乜粗?，挪步貼著我耳朵問：“你難道沒覺得周曉曉這個(gè)人有問題？”我起身，冷言道：“什么問題，曉曉剛來這城市，不適應(yīng)很正常，她不比我們土生土長(zhǎng)?！碧K瑾笑我單純，剝開一個(gè)橘子，細(xì)細(xì)道來那天她去我們系辦，看到周曉曉的情景：“她在輔導(dǎo)員辦公室聲淚俱下。”

“我還以為她犯錯(cuò)了呢，但靜靜一聽，她還是說自己不夠好，什么也不會(huì)。她不自信，總覺得自己比別人差，讓老師幫幫她?！碧K瑾嘆氣，調(diào)著嗓子，“你以為她那些可以參加比賽或者活動(dòng)的機(jī)會(huì)是哪里來的，還是老師覺得應(yīng)該幫助她，給她個(gè)機(jī)會(huì)，讓她成長(zhǎng)。”我眼睛不知落在哪里是好，急忙轉(zhuǎn)身，解釋她有些自卑，這沒什么錯(cuò)。

蘇瑾鄙夷反問：“是嗎？”她之后的話讓我有些發(fā)蒙：“最近她對(duì)你沒有以前好，你不知道為什么？”我仔細(xì)回想，確實(shí)有。我不是聽風(fēng)即雨的性格，嘴上拒絕承認(rèn)，心里還是從記憶里翻看前幾日的片段，周三下午周曉曉回來后臉色不好，當(dāng)晚塵封已久的QQ動(dòng)態(tài)也改為：“比起向日葵，我覺得薔薇更好看！”周五原本約定好和我一起去吃麻辣香鍋，她說自己胃不舒服，周末去動(dòng)物園的計(jì)劃也因此取消。

晚上，周曉曉回寢室，心情似乎不錯(cuò)，趁著寢室其他同學(xué)都去水房洗漱，我便開啟話題：“曉曉，今天你不在，咱們班導(dǎo)說等有空了，周末要組織去公園，還說要跟大家一起創(chuàng)作小品。”她聽到“班導(dǎo)”兩個(gè)字，原本晴朗的面容上新添了一絲陰郁，隨后硬生生憋出一個(gè)笑容：“要說小品還得是你，你開朗、樂觀，像個(gè)向日葵一樣。班導(dǎo)她肯定愿意找你一起，你可是她眼里的開心果??！”她的語(yǔ)氣不同于往日，夸贊中語(yǔ)調(diào)曲折，話音未落就扭過頭看向柜子，恨不得我趕快離開她的位置。

我聽到走廊腳步聲趕忙轉(zhuǎn)身回到自己位置上，眼里的星星點(diǎn)點(diǎn)生怕被其他室友發(fā)現(xiàn)，好在室友們并未察覺，我若無其事地拿著盆去洗漱。后來的日子里，我們有空仍坐在一起聊天，只是班級(jí)里的活動(dòng)，只要班導(dǎo)提及我，周曉曉就格外敏感，要么冷笑，要么暗暗嘲諷。她不再同我哭訴她的不自信與悲傷，反倒是刻意展現(xiàn)她的優(yōu)秀與成績(jī)，起初我是真的為她高興，那棵低頭的向日葵終于向陽(yáng)而生，太陽(yáng)拖著她走向更好的地方。

可我心里還是會(huì)想起蘇瑾的后半段話，因?yàn)檩o導(dǎo)員勸她，要像我一樣，樂觀開朗，她將我當(dāng)作了比較對(duì)象?，F(xiàn)在我們?nèi)缤瑑蓷l平行軌道，如此靠近卻又如此疏離，無論走得多近，都形同陌路，不堅(jiān)定的橋梁最終還是在一次選修課報(bào)課時(shí)坍塌一地。

“我有電腦，我給你報(bào)！”她信誓旦旦，卻在兩天后結(jié)束報(bào)課時(shí)告訴我，我的課沒報(bào)上?！跋到y(tǒng)可能是壞了，你要不找老師問問？！”我有些著急，不住地問：“昨天不是報(bào)好了嗎？”她做出難過的表情。一旁的蘇瑾白了我一眼，輕蔑地看了看周曉曉：“我昨天幫忙報(bào)好了，你電腦怎么查不到？”

“??？”她的驚訝顯然不打自招，連著兩遍說，“那可太好了！”我沒有繼續(xù)追問，蘇瑾也沒有多說什么，只是背后提醒我，不必再浪費(fèi)時(shí)間維持這樣的友誼。我也只是苦笑，曾經(jīng)那樣看重的友誼，如今卻因?yàn)橐淮我馔饪洫?jiǎng)而變了味道，我竟然成了她的對(duì)手。之后的日子里，我也開始發(fā)覺，那些學(xué)生會(huì)里的同學(xué)時(shí)常被她提起，每每提起都是他人的優(yōu)點(diǎn)，可三兩句就酸溜溜諷刺對(duì)方，那些若隱若現(xiàn)的詞語(yǔ)似乎都要說明對(duì)方的好有外在因素。

大二，她競(jìng)選學(xué)生部部長(zhǎng)成功那天拿著一束花，回到寢室提著嗓子說：“現(xiàn)在的小學(xué)妹倒是懂事，知道學(xué)姐喜歡什么?！彼龔囊欢呀酃?、百合、玫瑰、薔薇中仔細(xì)地挑出一朵向日葵送給了我，說是同她一起分享快樂，之后碎碎念：“這向日葵雖好，終究太平凡，沒有薔薇那樣搶眼、奪目，也沒有玫瑰那般動(dòng)人、艷麗?！蔽以谒菆?jiān)定而又自豪的目光中漸漸明白，那年秋天貼著向日葵貼紙堅(jiān)定走向競(jìng)選教室的美麗姑娘，其實(shí)原本就是堅(jiān)定的，她從未變過，她的不自信如同幼雛褪去羽毛后的羽管，為的只是飛得更高。

或許她曾向往過向日葵的生活，但她更喜歡薔薇花，姣好、艷麗、有理想、有抱負(fù)，又有些爭(zhēng)強(qiáng)好勝，掩蓋在厚厚的冰雪之下，等到一縷春風(fēng)浮動(dòng)，便又開出了漫山的花朵，仿佛在向世人宣告：“我是最美的。”

向日葵與薔薇他們都愿意向陽(yáng)而生，只不過姿態(tài)不一樣，無論是向日葵還是薔薇花都應(yīng)該擁有自己的美，無須受其他因素影響。