■劉亞華

那年,我在山鄉一所偏遠小學做班主任。學校條件簡陋,師資匱乏,食堂更是簡陋不堪,用幾條毛竹和幾塊水泥瓦搭成的簡易房,一下雨就成了“水簾洞”,而且連餐桌椅都沒有,孩子們只能蹲在地上吃飯。后來學校規定,所有的飯菜須由班主任領到教室里一個個分發,讓學生坐在課桌前吃。這樣實施后,孩子們很高興。
學校的伙食很差,到了下半年,除了南瓜就是冬瓜,這還是好心的家長免費送來的,只有在過節的時候,才能見到一點葷菜。條件這么艱苦,孩子們卻過得很快樂,每天見他們在黃土泥的操場上玩得不亦樂乎,我心里也會特別的開心。
那年中秋節,學校破天荒地在午餐時給每個人發了兩塊月餅。月餅不大,也很普通,但在那個年月,在那樣買包鹽都要跑三里地的偏僻鄉村,這可是難得一見的美食,連我都垂涎欲滴,更別說在這里土生土長的孩子們了。當看到月餅時,個個眼睛發亮,有幾個孩子還不停舔著嘴唇,未等我分發完,月餅已被他們狼吞虎咽下了肚。
那天剛好有一個學生請了事假,就剩最后兩塊月餅了。看著孩子們意猶未盡的表情,我打算把這兩塊月餅獎給表現好的學生,以此激勵他們。
但是,正當我準備開口時,發現有個叫李玲的女生剛洗碗歸來,手上用寫完的作業本包著一個什么東西。仔細看去,隱約看到露出一角的月餅紙,顯然,這兩塊月餅她沒有吃。我問她為什么不吃?她不好意思地告訴我:“我媽媽太辛苦了!……