點(diǎn)燃“紅色引擎”，助力三維成長

■ 龔 燕 顧 力

治國安邦，重在基層；管黨治黨，重在基礎(chǔ)。黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制是集黨組織集體領(lǐng)導(dǎo)和校長行政負(fù)責(zé)兩個(gè)優(yōu)勢為一體，在黨組織的集體領(lǐng)導(dǎo)下充分發(fā)揮校長積極性的領(lǐng)導(dǎo)體制。啟東市紫薇小學(xué)作為黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制試點(diǎn)學(xué)校，近年來在推動(dòng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)貫穿辦學(xué)治校、立德樹人全過程，建立健全黨組織對學(xué)校工作實(shí)行全面領(lǐng)導(dǎo)、校長對學(xué)校行政工作全面負(fù)責(zé)的組織體系等方面進(jìn)行實(shí)踐與探索，在黨建先行和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作中均取得了顯著成果。這些成績都鑲嵌在學(xué)校全員、全程、全方位育人的大思政格局中，見證著黨建先行的理念已深深融入學(xué)校的良性發(fā)展，體現(xiàn)出師生對學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度信任與價(jià)值認(rèn)同。

一、一顆初心，讓黨建成為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的“紅色引擎”

不忘初心，方得始終。紫小人秉承入黨初心和育人之心，全面貫徹黨的教育方針，保證社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。

（一）突出核心，在加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)上下功夫

旗幟鮮明講政治是學(xué)校的第一原則和首位承諾。以政治建設(shè)引領(lǐng)黨的建設(shè)，帶頭用“四個(gè)意識”導(dǎo)航、“四個(gè)自信”強(qiáng)基、“兩個(gè)維護(hù)”鑄魂，不斷強(qiáng)化黨組織政治功能，加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校實(shí)行黨支部書記與校長“一肩挑”，黨組織成員和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)雙向進(jìn)入、交叉任職，班子成員交叉任職達(dá)到90%。實(shí)行黨內(nèi)“三先”制度：重大時(shí)事向黨員先通報(bào)，把握導(dǎo)向在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定中發(fā)揮積極作用；重大決策讓黨員先醞釀，集思廣益在黨內(nèi)先形成統(tǒng)一意見；困難任務(wù)讓黨員先行動(dòng)，不怕苦不畏難，發(fā)揮榜樣作用。對黨員提出“三高”要求：黨員要在覺悟上高于其他教師，在業(yè)務(wù)上高于其他教師，在實(shí)際的工作成效上高于其他教師。這是確保黨員對重大事項(xiàng)的知情權(quán)和參與權(quán)的同時(shí)，也為他們發(fā)揮“平時(shí)看得見、關(guān)鍵時(shí)刻站得出、危難時(shí)刻豁得出”的先鋒模范作用創(chuàng)造條件，其根本目的是發(fā)揮好黨組織在學(xué)校中的政治核心作用。事實(shí)上，學(xué)校也確實(shí)形成了干群關(guān)系和諧、人人爭先樹優(yōu)的良性發(fā)展局面。

（二）明確職責(zé)，在加強(qiáng)兩個(gè)建設(shè)上下功夫

要全面落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，必須注重干部的思想建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件和理論，全面理解校長負(fù)責(zé)制要做到“四個(gè)有利于”和“三個(gè)強(qiáng)調(diào)”，即有利于加強(qiáng)黨對學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，有利于校長依法行使職權(quán)，有利于加強(qiáng)學(xué)校民主管理，有利于學(xué)校改革事業(yè)的發(fā)展；強(qiáng)調(diào)校長辦學(xué)要依靠黨組織，強(qiáng)調(diào)黨組織在重大事項(xiàng)決策和監(jiān)督保障中的地位，強(qiáng)調(diào)黨組織與行政、教代會(huì)辯證統(tǒng)一的關(guān)系。學(xué)校制定了《啟東市紫薇小學(xué)黨組織會(huì)議事規(guī)則》《啟東市紫薇小學(xué)校長辦公會(huì)議事規(guī)則》，學(xué)校黨支部全面負(fù)責(zé)開展黨的建設(shè)工作，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作；校長在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，組織實(shí)施學(xué)校黨組織有關(guān)決議，全面負(fù)責(zé)教學(xué)、科研、行政管理工作。在實(shí)踐中處理好黨支部領(lǐng)導(dǎo)和校長負(fù)責(zé)之“集體領(lǐng)導(dǎo)”與“個(gè)人負(fù)責(zé)”的關(guān)系，做到思想的“統(tǒng)”和規(guī)范的“立”。

要貫徹好黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，還需要有制度作保障。制度建設(shè)著眼于群眾性、公開性和民主參與，重要制度放到全體黨員和教代會(huì)中征求意見，把制定制度的過程作為統(tǒng)一思想認(rèn)識的過程，并強(qiáng)化“程序大于權(quán)力、過程重于結(jié)果”的理念，特別是在領(lǐng)導(dǎo)中強(qiáng)化對制度和程序負(fù)責(zé)的意識，要求領(lǐng)導(dǎo)干部必須帶頭遵守制度和遵循程序。以制度化的程序建設(shè)確保學(xué)校黨組織發(fā)揮政治核心作用有內(nèi)容、有程序，黨員發(fā)揮先鋒模范作用有權(quán)利、有義務(wù)。

（三）確保落實(shí)，在抓好三項(xiàng)工作上下功夫

一是抓干部隊(duì)伍建設(shè)。以中層干部選拔任用為重點(diǎn)，發(fā)揮黨組織在干部隊(duì)伍建設(shè)方面的作用。按照黨管干部和公開、民主、群眾參與的原則，抓住推薦和考察兩個(gè)環(huán)節(jié)，形成了一套操作性程序。如民主推薦，采取一輪推薦分兩次完成的步驟，第一次在全校教職工范圍內(nèi)推薦，第二次在教研組長、年級組長以上干部和全體黨員范圍內(nèi)進(jìn)行推薦，在兩次推薦的基礎(chǔ)上校長提名后備干部，并由黨組織負(fù)責(zé)考察。

二是抓決策程序。制定《啟東市紫薇小學(xué)黨支部“三重一大”議事決策規(guī)則》，確保黨組織參與重大問題決策有支點(diǎn)、有抓手。對醞釀、討論的問題要形成醞釀意見、支委會(huì)討論意見和支部大會(huì)的意見。學(xué)校的改革方案在提交教代會(huì)審議前都在黨內(nèi)組織討論、聽取黨內(nèi)意見，使改革方案更具有周全性和群眾性。

三是抓有效監(jiān)督。堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的原則，堅(jiān)持重大事項(xiàng)民主評議，正確處理黨組織領(lǐng)導(dǎo)與校長負(fù)責(zé)的關(guān)系，完善黨支部的議事決策機(jī)制，強(qiáng)化內(nèi)部的監(jiān)督制約機(jī)制，廣泛、主動(dòng)地接受黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督，營造良好的政治生態(tài)。同時(shí)，以制度規(guī)范校務(wù)公開的內(nèi)容和程序，以校監(jiān)委為實(shí)施校務(wù)公開的基本形式和主要途徑，以不斷擴(kuò)大公開內(nèi)容、豐富公開形式、完善公開制度，保證校務(wù)公開的“真”和“實(shí)”，增強(qiáng)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力，也有效地融合了各方面之間的關(guān)系。

二、一根生命線，融入教書育人工作全鏈條

習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)“加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證”。紫薇小學(xué)堅(jiān)持“圍繞教育抓黨建、抓好黨建強(qiáng)教育”的工作思路，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝教師頭腦、涵養(yǎng)教師初心、堅(jiān)定使命擔(dān)當(dāng)，增進(jìn)育德意識和育德能力，把握好社會(huì)主義辦學(xué)方向，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的改進(jìn)和教育教學(xué)質(zhì)量的提升，在很大程度上提高了學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)與核心競爭力。

（一）構(gòu)建黨群聯(lián)盟，讓“七彩”黨建與多彩課堂共融共生

構(gòu)建以支部為核心，教導(dǎo)處、教科室、共青團(tuán)、少先隊(duì)等密切配合的“黨群聯(lián)盟”，著力打造“七彩”黨建工程，把黨組織工作融入學(xué)校教育教學(xué)工作。

紅色黨建——“成長工程”：積極開展多層面的培訓(xùn)活動(dòng)，加快青年教師成長步伐。橙色黨建——“課改工程”：打造黨建整合課程，解決全員育人觀落實(shí)不全面問題。黃色黨建——“讀書工程”：開展“書卷有香”夜讀打卡活動(dòng)，積淀教師文化底蘊(yùn)。綠色黨建——“服務(wù)工程”：拓寬服務(wù)渠道，貫徹全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。青色黨建——“青藍(lán)工程”：營造“師愛徒、徒敬師，相攜手、共奮進(jìn)”良好氛圍。藍(lán)色黨建——“廉政工程”：嚴(yán)守清廉底線，展示共產(chǎn)黨員廉潔、務(wù)實(shí)的好形象。紫色黨建——“創(chuàng)新工程”：黨員教師在教育教學(xué)工作中要敢于創(chuàng)新、勇于探索。

如今，黨員教師已漸漸形成自覺提升理論水平和專業(yè)發(fā)展的大研修格局，為學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

（二）搭建多維平臺(tái)，讓黨建工作與教育教學(xué)無縫對接

努力打造各種平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)校黨建工作與教育教學(xué)無縫對接。一是搭建信息溝通平臺(tái)。通過“網(wǎng)絡(luò)黨校”“黨員微信之家”“家校溝通”等多種交流平臺(tái)傳遞信息，傾聽師生心聲，了解其思想發(fā)展動(dòng)態(tài)，有效疏導(dǎo)情緒，密切黨群關(guān)系。二是黨員榜樣示范平臺(tái)。設(shè)立“黨員班級”“黨員示范崗”，鼓勵(lì)黨員教師發(fā)揮模范帶頭作用，以“點(diǎn)”促“面”，以良好黨風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。三是搭建“三個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)。即每學(xué)期組織開展“親授一節(jié)黨課、組織一次社會(huì)調(diào)研、提出并解決學(xué)校發(fā)展的一個(gè)問題”的主題實(shí)踐活動(dòng)，使黨員在實(shí)踐中持續(xù)提升自身思想水平，激發(fā)個(gè)人潛能。

學(xué)校堅(jiān)持將立德樹人貫徹到教育教學(xué)全過程、全方位、全員之中，推動(dòng)思政課程與課程思政協(xié)同前行、相得益彰。思政課程重在建立一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的教師隊(duì)伍，支部書記帶頭上好示范課，提高黨員教師的政治水平和黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的愛黨愛國情懷；履行好“紅燭先鋒”宣講職責(zé)，帶領(lǐng)思政課教師隊(duì)伍多次獲南通市“師說百年”情境黨課比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、啟東市黨課比賽特等獎(jiǎng)、啟東市干部教育培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)課程開發(fā)一等獎(jiǎng)等。

（三）實(shí)施“三培養(yǎng)”工程，讓黨員隊(duì)伍建設(shè)與教學(xué)改進(jìn)智慧共生

大力推動(dòng)“三培養(yǎng)”工程，培育催生新動(dòng)力。即“把優(yōu)秀教師培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成優(yōu)秀教師，把黨員骨干培養(yǎng)成管理人員”，并以“我心中的紫小精神”“致敬了不起的他（她）”等演講比賽評比為抓手，大力弘揚(yáng)“紅船精神”，從不同層面催生新榜樣、新標(biāo)桿、新動(dòng)力。“三培養(yǎng)”既充實(shí)了高水平的黨員隊(duì)伍，又培養(yǎng)了一批教育教學(xué)及學(xué)校管理的中堅(jiān)力量，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校黨建與教育教學(xué)“雙推進(jìn)”“共提升”。目前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子9人，8人為共產(chǎn)黨員，28名黨員中14人為南通市、啟東市級學(xué)科帶頭人、骨干教師，2人是南通市“1115”工程卓越教師培養(yǎng)對象，1人為江蘇省“333”高層次人才培養(yǎng)工程第三層次培養(yǎng)對象，支部書記獲評南通市黨支部書記“雙帶頭人”標(biāo)兵。

三、一面旗幟，引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)闊步向前

“我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度、立志為中國特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。”這是習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上的重要講話。為黨育人、為國育才，是學(xué)校亙古不變的使命。我們秉承入黨初心和育人之心，打造有溫度的課堂，做有情懷的教育，把黨的思想引領(lǐng)潤物無聲地滲透到教育教學(xué)的點(diǎn)滴中，讓師生潛移默化地提高認(rèn)知、提升覺悟。

（一）打造“薇·成長”主題文化

紫薇小學(xué)校園不大，但隨處可見墻繪紅色文化故事、文化精神標(biāo)語、社會(huì)主義核心價(jià)值觀。“廉潔奉公、勤儉正德”提醒教師依法執(zhí)教、廉潔從教，也讓孩子們以“廉”字標(biāo)準(zhǔn)相伴童年；“八禮四儀”和“中國夢想”融入“愛、善、誠、勤、儉、美”的理念和價(jià)值取向，訴說著文明的守望，是希望，更是一種力量，激勵(lì)孩子們做自強(qiáng)不息的接班人……真正體現(xiàn)以黨風(fēng)嚴(yán)師風(fēng)、以黨風(fēng)促學(xué)風(fēng)、以黨性鑄師魂，實(shí)現(xiàn)“育人育德，成才成人”！

（二）黨員爭當(dāng)“薇先鋒”

充分整合“互聯(lián)網(wǎng)+”優(yōu)勢資源，開設(shè)“全天候”“不打烊”的黨建“薇·課堂”，利用“薇·先鋒”微信公眾號定期開展“薇·宣傳”“薇·黨課”“薇·感悟”“薇·行動(dòng)”“薇·典型”等活動(dòng)，為支部、黨員相互學(xué)習(xí)、相互交流提供重要平臺(tái)，有效建強(qiáng)黨的“神經(jīng)末梢”和“毛細(xì)血管”，牢牢掌握住學(xué)校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。

黨員干部以身作則、率先垂范。結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)、“‘兩在兩同’建新功‘攻堅(jiān)有我’顯擔(dān)當(dāng)”行動(dòng)，圍繞社區(qū)共建、科普服務(wù)、“雙減”工作樹好每一面旗幟。黨支部對工作中有突出表現(xiàn)的黨員同志分別授予優(yōu)秀黨員之“行業(yè)尖兵”“創(chuàng)意先鋒”“服務(wù)能手”等稱號，在爭創(chuàng)活動(dòng)中凝聚初心。

（三）學(xué)生爭做“薇少年”

堅(jiān)持“五育”并舉，堅(jiān)持“求學(xué)先做人立德”的理念，在全校學(xué)生中開展“五個(gè)一”工程，即每天展示一個(gè)紅色故事，每周宣傳一個(gè)紅色案例，每月觀看一次紅色電影，每學(xué)期召開一次以“長征”等為主題的紅色教育活動(dòng)，每年開展一次紅色教育基地之旅活動(dòng)，讓黨史學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容融入思想，并落實(shí)到行動(dòng)；圍繞“星火燎原，潤德礪行”品格提升工程，開展科技創(chuàng)新、科普服務(wù)公益活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識，也在孩子們成長的萌芽期播下一顆科技強(qiáng)國的種子。建立了少先隊(duì)員黨史宣講團(tuán)，開展“紅領(lǐng)巾心向黨”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)、“學(xué)黨史·頌黨恩·跟黨走”紅色課程活動(dòng)，感悟黨的初心使命、領(lǐng)會(huì)黨的創(chuàng)新理論、傳承黨的紅色基因。2021年5月，學(xué)校精心組織開展了慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年系列活動(dòng)，江蘇省教育廳副廳長顧月華來校參與了全校師生的深情大合唱，向中國共產(chǎn)黨成立100周年獻(xiàn)禮。

黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制試點(diǎn)工作實(shí)施以來，紫薇小學(xué)以支部書記、校長為代表的黨政領(lǐng)導(dǎo)密切配合，形成合力，在理順領(lǐng)導(dǎo)體制、推進(jìn)實(shí)施黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制的進(jìn)程中，進(jìn)一步規(guī)范了管理行為，提高了決策水平，提升了學(xué)校的管理層次，形成了以黨建引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的工作格局。