整體服務外包模式下高校圖書館閱讀推廣研究
——以合肥幼兒師范高等專科學校為研究案例

米 雪

（淮南師范學院，安徽 淮南 232038）

0 引言

2016年，《全民閱讀“十三五”時期發展規劃》將“舉辦重大全民閱讀活動”放在了重點任務的首位。近年來，公共圖書館、高校圖書館、社區圖書館乃至基層文化服務站點均積極響應國家政策號召，不斷拓展文化服務職能，開展豐富多彩的文化活動，吸引更多民眾走進圖書館，享受閱讀之樂。高校作為高層次人才培養基地，理應走在閱讀推廣的前列，成為提升全民人均閱讀量、提高圖書館資源利用率的中堅力量。同時為適應經濟社會發展規律，節約運營成本，提高管理效率，圖書館界紛紛引進企業先進管理模式——業務外包。2004年起，業務外包模式被高校圖書館廣泛應用，但由于高校圖書館服務群體的特殊性及對館員綜合素質和科研能力的要求較高，多數高校圖書館僅將非核心業務外包，目前我國僅有一所高?！戏视變簬煼陡叩葘？茖W校采用圖書館業務全流程服務外包模式。業務外包為圖書館閱讀推廣工作帶來了新的機遇和挑戰。本文以合肥幼兒師范高等?？茖W校圖書館為研究案例，走近全流程服務外包模式下的高校圖書館閱讀推廣，探討該模式下閱讀推廣困境，并提出應對策略。

1 合肥幼兒師范高等?？茖W校圖書館閱讀推廣實踐

該校與安徽儒林圖書館咨詢服務有限公司（以下簡稱“儒林公司”）于2014年8月開展合作，簽訂《委托運營管理合同》，規定圖書館及其一切軟硬件設備的所有權歸學校所有，儒林公司依據合同規定對圖書館進行運營管理，學校對圖書館運營狀況進行監管并對儒林公司進行績效考核，考核通過，每年支付運營管理費用180萬元?！?br>