過程理論視角的留學生在華旅游動機變化研究
——基于自我民族志方法

鄭 鵬 李儒珍

（1.鄭州大學旅游管理學院 河南鄭州 450001；2.中原文化旅游高質量發展研究院 河南鄭州 450001）

引言

旅游動機研究以維度劃分、影響因素及分析方法為其知識體系的主體（張宏梅、陸林，2005）。然而，現有旅游動機理論是以群體游客的時間斷面為視角，忽視了旅游者身份的差異性和變動性，因此現有理論成果不能完整解釋旅游動機演變的復雜性和動態性。結構性的定量研究多是對前人研究成果的驗證，缺少關注意義層面的解釋性研究，不易發現特殊旅游動機。鑒于單純某一時間斷面的旅游動機量化研究限制了對其真實全面性的理解，因此對旅游動機的歷時性質性研究成為完善現有理論的必要補充。在旅游地理學“過程轉向”興起后（李文靜、張朝枝，2019），研究者關于時間、空間流動及其對個體或者社會產生意義的探討（孫九霞、周尚意、王寧等，2016），為旅游動機研究提供了新視角。而旅居者的諸多特點契合了歷時性旅游動機研究的對象需求（Llewellyn-Smith &McCabe，2008；鄭鵬，2015a）。旅居是“人”在空間與時間上的流動，旅居者的跨文化適應變化是典型的歷時性過程。留學生的在華旅游行為，因在時間、空間和文化上均介于入境旅游和國內旅游之間，更具獨特性和典型性（文謹、白凱、孫星，2013）。

旅居者指離開自身居住地，到一個不同于自己文化的環境中居住為期6 個月到5年的人，并在居住期間以學習、工作等為主要目的，而不以旅游為主要目的（陳向明，2011），包括留學生、企業外派人員、專業技術人員、軍事人員、外交人員、傳教士等?！?br>