經管類書稿中插圖的編輯加工

寧姍

（機械工業出版社華章分社，北京 100037）

插圖是經管類書稿的重要組成部分，它可以有效地說明、闡釋正文內容，但是在日常的質檢工作中，筆者常常發現插圖是編校質量差錯的高發區域，編輯對插圖的編輯加工存在疏漏，表現在以下幾個方面：圖不自明，圖的設計本身存在問題；圖的內容存在錯誤；圖文敘述不對應等[1]，下面筆者就結合實際工作，介紹一些經管類書稿編輯加工中如何發現并改正圖的錯誤。

一、編輯加工中插圖的關注點

編輯在編輯加工插圖時，有幾個關注點，無論對于什么類型的插圖，總體上都要從以下幾個方向去關注、判別：1.先文后圖，即一定要先有文字敘述，然后才能出現插圖，插圖應該緊跟所敘述的文字段落進行排版。2.插圖必須有引出語，如見圖x-x，或者如圖x-x所示。3.圖號必須連續。4.圖文對應，這是圖在編輯加工中非常重要的關注點，我們在發現插圖的問題時，往往就是從插圖與正文內容不對應上發現的。編輯在檢查圖文對應時一定要注意，在閱讀正文和相關的圖時應對照著檢查、閱讀，不要把正文和圖割裂開，讀完了正文，再去單獨閱讀圖，這樣很容易出現圖文不對應的問題。5.圖上是否有錯別字，圖中的數據是否存在差錯。

二、各類插圖的編輯加工方法

（一）箭線圖的編輯加工方法

編輯在編輯加工箭線圖時，需要注意以下幾個方面：1.整體箭線圖作圖是否規范。2.根據正文內容判斷箭頭方向是否正確。這一步非常關鍵，它意味著圖的邏輯是否正確。3.圖上的文字內容是否與正文表述相對應。此外，如果箭線圖上有序號，一定要數一數，看看序號是否正確。4.檢查圖上是否有錯別字，圖上數據是否準確。

在圖1中，存在幾處差錯：首先，根據正文第3步，移動交互平臺要把支付申請壓縮成CMPP格式，并將其轉交給移動支付系統，很明顯圖中漏了一個箭頭指向。其次，根據正文第7步，發現圖中第7步的說明文字和正文嚴重不對應，在這種情況下，需要和作者核實，哪個是正確的。然后，圖中第9步“返回確認訂單”與正文也不對應，應該將圖中的“返回確認訂單”改為“返回確認結果”。最后，圖中有一個錯別字，“轉帳申請”應該改成“轉賬申請”。

圖1 箭線圖實例

（二）餅圖的編輯加工方法

餅圖代表了比例關系，編輯在編輯加工餅圖時，需要注意以下幾個方面：1.餅圖中的色塊是否能做到有效區分。2.根據正文及相應的邏輯，圖中各個色塊的比例關系是否正確。3.圖中各個色塊數值相加應該等于100%，如果相加的數值不等于100%，數值范圍在99%～101%，這有可能是數值四舍五入所造成的，在這種情況下，應該加注，說明由于四舍五入的原因，數據加總不一定等于100%。但是如果數值范圍不在99%～101%，這時就要小心了，需要和作者確認，看看原始數據是否有誤。4.檢查圖上是否有錯別字。

在圖2中，存在幾處差錯：首先，圖做得很不規范，各個色塊不能完全區分開，讀者很難了解具體的交易規模比例。其次，圖上的比例數字重疊，需要重新排版。然后，圖上所有的比例相加是99.9%，故而應該加圖注，即由于四舍五入的原因，最終總計不一定等于100%。最后，我們發現有一處錯別字，“快線”應該改為“快錢”，這種錯別字并不是傳統意義上的錯別字，而是名稱錯誤，這表明編輯在編輯加工過程中應該常存疑，多核實。

圖2 餅圖實例

（三）坐標軸圖的編輯加工方法

在經濟學、金融學中，經常出現坐標軸圖，編輯在編輯加工坐標軸圖時，需要注意以下幾個方面：1.坐標軸的制作應該正確、規范。如果坐標軸圖中縱軸、橫軸有數字坐標，這時原點應該用0來表示；如果坐標軸圖中縱軸、橫軸沒有數字，都是字母，這時原點應該用英文斜體O來表示。此外，還應該注意坐標軸中的單位長度是否一致。2.檢查圖形與正文的表述關系是否對應。3.檢查圖中是否有錯別字、正斜體錯誤之類的文字問題。

在圖3中，存在兩處差錯：首先，坐標原點應該將O改為0，因為橫軸和縱軸上都是數字。其次，縱軸數據之間的比例關系錯誤。

圖3 坐標軸圖實例

為了說明坐標軸圖中圖文的對應性，我們來看圖4。

在圖4中，圖上的問題就比較嚴重了，除了應該將坐標原點O改為0以外，最重要的是圖表內容的判別。編輯在編輯加工中，應該將圖、表、正文都對照起來進行檢查，才能有效地處理圖表上的內容錯誤。在這個例子中，根據表7-3中的數據畫出的圖7-5，但是圖7-5中的對應關系完全錯誤。此外，正文文字敘述中涉及了圖7-5和表7-3中的數據內容，數據對應關系也完全出錯了。編輯只有對照著圖、表、正文一起檢查，才能有效發現里面的問題。

圖4 圖表文對應示例

（四）流程圖的編輯加工方法

在編輯加工流程圖時需要關注幾個方面：1.流程圖的作圖是否規范，流程的行進過程中某些情況下會涉及判定條件，當判定為“是”（Y）時，流程如何進行；判定為“否”（N）時，流程如何進行，要在圖中說清楚。2.當判定為否時，注意一定要有流程行進的方向或是終止流程。3.檢查圖中是否有錯別字。

在圖5中，主要存在幾個方面的問題：首先，可行后面應該加“？”，代表判別項。其次，應該添加“Y”“N”，從而讓讀者清晰地了解可行流程怎樣繼續，不可行流程怎樣繼續。最后，圖中有兩條線疑似是多余的，因為涉及內容問題，對于這種情況，應該和作者核實。

圖5 流程圖實例

（五）條形統計圖的編輯加工方法

在編輯加工條形統計圖時需要注意幾個方面：1.當有多個色塊代表多個統計數據時，應該檢查色塊區分度是否明顯。2.檢查條形圖的圖形是否和數據匹配。涉及計算的一定要算一算，看看是否正確。3.檢查圖中是否有錯別字。

在圖6中，主要問題就是條形圖中條形代表的數值有誤，比如“保健和社會幫助”與“專業和科學服務”的GDP規模都是5734億美元，但是“保健和社會服務”的條形明顯要短。此外，“批發和零售”的GDP規模是6919億美元，但是在圖中卻和8487億美元GDP規模的“房地產和租賃”基本持平。這些都屬于作圖問題。

圖6 條形圖實例

三、插圖本身的設計問題

關于插圖的問題，有時并不是上述的數據問題、圖文對應問題，而是插圖本身的設計就有錯誤，遇到這種情況，編輯不要迷信作者，而應該大膽存疑，小心求證，將插圖進行正確修正，并和作者進行核實、確認。

（一）通過文圖對應發現插圖的設計問題

在實際工作過程中，我們往往通過正文的內容來發現插圖的設計錯誤。

在圖7中，根據正文，可以發現營業收入與凈利潤的量級是不同的，營業收入的量級是百億元，凈利潤的量級是十億元。在這種情況下，用一個縱軸來表示，凈利潤也按照百億元的量級作圖就出現了錯誤，在這種情況下，可以設立兩個縱軸，比如左軸采用百億元的量級，右軸采用十億元的量級，以做區分。

圖7 插圖設計錯誤示例1

在圖8中，根據正文，我們發現知識抽取只包括實體抽取、關系抽取、屬性抽取和事件抽取，但是在圖中，還包括了數據整合，這就出現了問題，事實上，數據整合并不是知識抽取的內容。故而這幅圖本身設計得就有問題，具體的修改方案是，知識抽取的虛框不包括數據整合，將數據整合單獨放置。

圖8 插圖設計錯誤示例2

（二）通過邏輯發現插圖的設計問題

在實際工作過程中，還可以通過圖本身的邏輯來判斷圖的設計是否正確。

在圖9中，根據邏輯判斷，營業收入應該是餐廳收入、外賣收入與調味料及食材收入的總和，故而上面這幅圖的設計就完全錯誤了。另外根據常識，我們也能發現，必須是同類事物才能比較，三年三種不同的收入是沒有可比性的。由此，我們就確定了這幅圖的設計錯誤，那么該怎么修改，應該將每一年的條形圖中都包含三種收入，這樣總營業收入就可以進行對比了。

圖9 插圖邏輯錯誤

綜上，插圖是經管類圖書的重要組成部分，不僅可以表達出文字難以表達清楚的內容，而且能化繁為簡，在傳遞龐雜信息和數據時，提高讀者獲取信息的效率，是經管類圖書不可缺少的表述手段。編輯在編輯加工插圖時，一定要了解插圖的規范要求，多存疑，慎求證，解決插圖和正文不對應的問題，提高編輯加工插圖的能力，把好經管類圖書中插圖的質量關。