講課也不過(guò)如此嘛

張安歌

這周，輪到我們小組講課、展示了。

“太棒了，終于輪到我們了！”我興奮地說(shuō)道，并懷著無(wú)比緊張又激動(dòng)的心情站在了講臺(tái)上。起初，同學(xué)們積極互動(dòng)、爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，時(shí)間過(guò)得飛快。“講課也不過(guò)如此嘛！”我開始沾沾自喜。

但是“天有不測(cè)風(fēng)云”，就在我們進(jìn)行整節(jié)課的最后一個(gè)環(huán)節(jié)“演一演”時(shí)，場(chǎng)面突然失控：只要有同學(xué)上講臺(tái)表演，臺(tái)下的同學(xué)就像小麻雀一樣，嘰嘰喳喳地吵個(gè)不停。多次制止無(wú)果后，我急得滿頭大汗，像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我向我的組員投去求救的目光，但是他們也一籌莫展。

正當(dāng)我沮喪萬(wàn)分的時(shí)候，小張指了指他的圖章。我靈機(jī)一動(dòng)：對(duì)呀，可以設(shè)置“懲罰制度”！于是，我學(xué)著老師的樣子站上講臺(tái)，喊道：“違反課堂紀(jì)律被提醒三次的同學(xué)，會(huì)被扣一個(gè)章。”頓時(shí)，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲。老師也微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

“丁零零……”下課鈴響了，時(shí)間過(guò)得真快呀！當(dāng)我走下講臺(tái)的那一刻，我聽到了雷鳴般的掌聲。這掌聲不僅是給我的，也是給我們小組的。

100034? 北京市西城區(qū)黃城根小學(xué)

四（9）班

指導(dǎo)老師? 程昭華

精彩瞬間

上舞蹈課時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)姐姐。她跳舞時(shí)像美麗的蝴蝶，又像婀娜多姿的柳條，美得讓人陶醉。我問(wèn)她：“你是不是天生這么厲害呀？”她說(shuō)：“不，沒有人天生就厲害。我靠的是自己堅(jiān)持練習(xí)——日復(fù)一日、年復(fù)一年的練習(xí)。”聽完她的話，我明白了：堅(jiān)持去做一件事情才能成功，半途而廢則會(huì)讓自己失敗。

541000廣西桂林市崇善小學(xué) 2016級(jí)2班? 謝嘉穎《堅(jiān)持讓生活更美好》

指導(dǎo)老師? 董? 潔