當應屆生面臨被解約

文｜方圓見習記者 語斯雯頔

據人社部數據顯示，2022屆高校畢業生預計為1076萬人，同比增加167萬人，這是高校畢業生規模首次突破1000萬人，意味著1076萬個年輕人將走出校園這座“象牙塔”，獨自啟程，尋找心中的夢想。

然而，他們中的一些人雙腳剛落到現實的地面，就遇到了未曾設想的挫折，有人因為企業崗位不足的理由被解約，有人在挺過實習期后卻突然被告知需要撕毀協議……

這是應屆畢業生初入職場的“崩潰時刻”。在被現實殘酷地打擊后，他們才明白自己雖然是“畢業生”，但需要學習的還有很多。

在校招中成功“上車”

在第一輪面試結束后，面試官說道：“你的基礎不錯。”這句話就像是一束光點亮了吳燦的信心。對于他來說，這份認可尤為珍貴，是自己用無數個日夜奮戰的努力換來的。因為喜歡計算機，吳燦在高考后報考了網絡工程專業，大學期間主動鉆研技術問題，一直保持著優異的專業課成績。

2021年11月校招期間，不少互聯網大廠到吳燦的學校招聘。與吳燦競爭的除了本校學生，還有其他來自985、211大學的應屆生。雖然知道這場校招競爭激烈，吳燦還是想要“搏一搏”，也沒想到自己真的能拿到offer。

吳燦記得，當時順利通過第一輪面試后，原本正在準備考研的他，以“壯士斷腕”的決心放棄復習考研科目，全身心地投入到跟第二輪面試有關的內容的復習中。第二輪面試當天，吳燦懷揣著忐忑不安的心情，回答完了面試官提出的全部問題，當天晚上7點就收到了公司發來的offer。因為拿到了理想的offer，吳燦既驚喜又激動，當即決定放棄考研。第二天，他就接受了這家公司的offer，并簽訂了三方協議。

三方協議，又稱《全國普通高等學校畢業生就業協議書》，是應屆畢業生在第一次就業時與學校和用人單位三方簽訂的協議，能解決應屆畢業生戶籍、檔案、保險、公積金等一系列相關問題。作為一名普通大學生，能夠在競爭激烈的環境中順利拿到offer，吳燦覺得自己無疑是個“幸運兒”。而相比之下，莊海就沒那么“幸運”了。

“雙一流大學”“碩士學位”“科研經驗豐富”，履歷上的這些字眼讓莊海在一眾應聘者中非常亮眼，他也覺得自己拿到這個測評行業頭部企業的offer應該沒有太大問題。果不其然，這家公司對莊海賞識有加，不僅當場發出了offer，還給莊海開出了號稱是“行業內應屆生的最高薪資”，單是基礎工資部分就比另一家公司高出4000元。

莊海對這一結果比較滿意，但是他并沒有立馬作出決定。因為學校科研項目比較多，加上寫論文、準備畢業答辯，所有的事情蜂擁而至讓他焦頭爛額。在面試時，莊海還特意告知公司HR自己的情況，并表示無法立刻來公司實習。HR則回復道：“完全沒問題，會持續培養你。”莊海應聘的測評開發崗位是核心崗位，所在的行業未來發展前景也不錯。莊海想要在這個崗位上長期穩定深耕下去，闖出自己的一片天地。因此，在處理完畢業論文后，2022年3月，莊海接受了這家的公司的offer，辦理了入職手續。本著“專一”的原則，他拒絕掉了其他公司拋來的橄欖枝。

與此同時，吳燦也成功進入公司開始實習。他明白，想要完成從學生到職場人身份的蛻變，就必須加倍努力地去提升自己的綜合能力。實習期間，吳燦不僅出色地完成了公司安排的工作內容，還利用額外的時間鞏固、強化過往學習過程中模糊的知識點。吳燦覺得，“實習雖然有點‘累’，但是很充實、很滿足”。3月19日，吳燦還看見學校老師在群內發布了該企業持續招聘崗位，邀請大家積極內推的消息。實習期結束后，吳燦因為需要完成畢業答辯，就和公司HR商定將按照實習合同里的規定，在拿到畢業證和學位證后再正式入職。

無差別的“解約潮”

美好的未來仿佛近在眼前，但夢碎的那一刻來得卻是那么突然。因為擔心不參加實習會影響后續的正式入職，莊海在4月便多次聯系HR詢問可否安排提前入職來熟悉工作流程，但HR一改往日熱情的態度，含糊其詞地說：“此事不好安排。”因為雙方已經在協議中商定好6月入職，莊海沒再追問，繼續忙畢業答辯。5月23日，臨近莊海答辯的前一周，HR突然電話告知他：由于提前實習轉入正式編制的人數已經滿足編制需要，公司要與莊海解約。那一刻，莊海的大腦頓時嗡嗡作響，整個人都蒙住了。他質問HR，自己之前主動想要過來實習，為什么不同意，也沒告知具體原因，更沒有提到這會影響他的入職。而讓他失望的是，這一連串追問得到的只有“對不起”三個字。

而原以為勝券在握的吳燦，在6月1日接到了公司HR的電話。HR告訴他“南京的開發崗位少，是否愿意轉到上海或成都，若不愿意換城市就盡快換別的公司”，并表示如果選擇轉崗，需要重新面試，也無法保證一定錄取。吳燦沒有當即回復，認為自己能再考慮幾天。沒想到5天后，他突然發現公司內部交流軟件上一個有300人的應屆生聊天室被解散。吳燦再次被拋回到擁擠的求職人潮中，“半年來的付出被輕飄飄的一句話全部清零，手心抓牢的‘未來’也不見了”。

不同于一瞬間的轉變，劉茜在面試過程中就隱隱發現“不對勁”的苗頭。劉茜應聘的是一家經營消費電子類產品的上市公司的設計崗位。在面試過程中，該公司的設計總監對她很滿意，但HR對她卻是愛搭不理。在順利拿到offer后，劉茜因為要忙畢業答辯，便跟HR申請延遲入職時間，但沒有收到一個肯定的答復。直到5月31日，HR告訴劉茜，她已經錯過入職時間，要與她解約。這讓劉茜十分費解：“三方協議中明明寫的是7月1日入職，這怎么就錯過了呢？”在和公司再三確認后，劉茜才知道這位和她對接的HR因為不熟悉校招流程，搞錯了劉茜最終的入職時間。可即便這是一個烏龍事件，劉茜還是被解約了。

三人的經歷并非個案。從今年3月起，應屆生三方協議被解約的情況時常出現。無論是“雙一流”高校研究生還是普通大學本科生，無論是互聯網大廠還是其他私企，這股無差別的“解約潮”席卷了整個春招季。在某職場社區論壇中，有人總結：“超過40家知名企業出現了解約應屆生三方協議的情況，但解約比例有所不同。有些企業解約了全部應屆生，有些只解約了20%至30%的比例。”而無論解約比例是高還是低，都足以讓這屆應屆畢業生產生一種前所未有的危機感。對于他們來說，在過去，拿到offer就算是成功邁入職場了。而現在，每一個環節都有風險，沒有什么是確定的。

2月7日，浙江省杭州市桐廬縣江南體育館，求職者在尋找心儀的職位。（圖片來源：CFP）

維權和防范

還沒開始在職場上“升級打怪”，這些應屆生就遇上了難題。企業解約三方協議的現象為什么會在今年大批量出現？

某互聯網企業HR告訴《方圓》記者：“一般情況下，大型企業會有人才接班人或者管理培訓生針對應屆生的專項招聘。招聘計劃和企業的前景發展、財務狀況、人員成本等部分有關，招聘方向和人數也會根據公司業務和人才情況來制定。”但即使有完備的計劃，企業也難免遇到意外，如業務臨時調整、人員超編等。此外，疫情的影響也是原因之一。

然而，多位被解約的應屆生在接受采訪時表示，他們在企業的校招頁面中并沒有看到公示的招聘人數，因此自始至終都不清楚企業的招聘人數和錄取比例。但比起招聘信息不透明，讓應屆生最難以接受的是企業解約的時間。每年春招的時間是三四月份，而大部分應屆生都是在5月份，甚至是更晚才收到被解約的通知。此時校招通道基本關閉，許多企業都不再招聘，即便有招聘的崗位也只剩下補錄名額。這讓原本在人才市場中就不具備突出優勢的應屆生顯得更為被動，他們很難再找到心儀的工作。

另一方面，為了吸引新興人才、壯大企業規模，許多企業會不斷上調薪資報酬，同時要求人事部門大量吸納應屆生。所以許多HR為了完成自己招聘的指標任務，超額錄取應屆生，但實際上，企業的空缺崗位并不能容納那么多應屆生。這也是為什么應屆生會在收到offer后還會因“公司業務調整”被解約處理。

作為三方協議的主體之一，學校在這一問題上也很難提供實質性的幫助。某高校工作人員告訴《方圓》記者：“因為學校就業辦的力量有限，很難在校招時逐一詳細調查企業的情況，只能做個大概的背景調查，了解企業的正規性和薪資待遇。說到底，學校只是一個平臺，負責幫企業與學生之間牽線搭橋，很難真正解決企業解約的問題。另外，學校也遇到過不少學生為了找尋更好就業機會，撕毀企業三方協議的現象，所以說這是個雙向選擇的問題。而學校這邊能做到的是提供就業指導建議，提醒學生注意防范。”

從法律層面上，要如何認識和看待“解約潮”和涉及的三方協議呢？北京京師律師事務所律師張璐認為，三方協議可以看作是雙方建立勞動關系之前簽訂的“預約勞動合同”或者“預約勞動協議”。由于畢業生簽訂三方協議時仍然是在校生身份，不是法律上規定的勞動者，所以三方協議不受勞動法、勞動合同法、勞動爭議調解仲裁法等勞動法律調整，而這并不利于學生維護自身權益。

正是因為三方協議不是勞動合同，所以其中隱藏了許多風險。比如，用人單位通常會與應屆畢業生在協議中約定違約金，而這一般是單方面限制，應屆生如果違約需承擔賠付責任，而單位違約卻無須負責。又如，一些用人單位在簽訂協議后，因用人崗位的臨時變化或者是尋覓到更加適合其要求的受聘人員，會選擇單方解除協議。

為了規避上述的風險，張璐給出了幾點建議：第一，應屆生在協議中要明確違約責任，提高企業的違約成本。第二，應屆生盡早簽訂書面勞動合同，并仔細閱讀合同條款，逐條查看包括服務期、工資待遇、試用期等在內的每個條款，明確自身的權利和義務。第三，增強自己的維權意識和證據保存意識。在遭遇違約之后，應屆生要利用好已經簽訂的協議，利用其中約定的違約責任要求企業進行賠償，可以與企業進行協商，協商無法解決的，可以通過仲裁或者起訴進行維權。

值得注意的是，任何合同的簽訂，都需要合同主體自愿就合同內容達成一致。如果企業不愿就相關內容作細則規定，是無法強制的。張璐提出，學校可以向有關教育部門倡議，在制作三方協議時，去考慮納入更多保護應屆畢業生的相關規定，“同時也要注意平衡企業的用人風險，避免企業顧慮過重，畢業生就業障礙增多”。

對于企業要求應屆生要么轉崗、要么解約的現象，張璐告訴《方圓》記者，這需要從企業給出轉崗的原因、轉崗后的崗位，與原來招聘的崗位工作內容的差異等多方面來進行考量。如果是企業惡意要求應屆畢業生轉崗，以此迫使他們解約的，可以保留證據；協商不成的情況下，也可以通過訴訟或仲裁的方式維護權益，不過從實踐來說，難度較大。

而關于企業在春招結束后才通知應屆生解約的情況，張璐表示，對于缺乏契約精神任意毀約的企業而言，確實有必要對其行為進行一定的規制。“在擬訂協議時，其實就可以在協議中明確，如果合同一方主體毀約需要承擔什么樣的法律后果，時效性的內容也可以在協議中約定的。一旦企業毀約，應屆生也能夠有一定的時間去找下一份工作。這就要求企業在擬訂協議時充分考慮到學生所處的劣勢地位，盡可能完善協議的內容，加強對學生的保護。”

“向前看，畢竟路還長”

從崩塌到重建，莊海用了7天的時間消化全部的感受，現在他又開始重新找工作，憑借豐富的項目經驗，相信用不了多久他會找到真正屬于自己的舞臺繼續發光。

吳燦內心依然迷茫。原本以為很快就會入職的吳燦，已經在公司附近看好了房子。沒想到在付了500元定金當天，他就收到解約的消息。

被解約后的劉茜開始海投簡歷。就目前形勢來看，劉茜只能降低心理預期。而這段難熬的等待，仿佛真空般令人窒息。一想到明明自己的成績優異，卻要面臨著“畢業即失業”的狀況，劉茜就感到難過和焦慮。好在周圍的家人和朋友給了她不少安慰和鼓勵，劉茜在慢慢調整心態，“還是要向前看，畢竟路還長”。

在“解約潮”中，這些應屆生也嘗試著自救。他們建立了一個討論群組，里面都是被解約的應屆生們。群里，一條條消息往外蹦，有的在述說自己被解約的經歷，有的感到憤懣不平，有的給予安慰和鼓勵，還有的分享著招聘信息……群里的人來自天南海北，此前并不相識，但他們學會團結彼此的力量，共同面對風雨。對他們來說，這是一個心靈上的依靠。挫折止于眼前，而未來遙掛在遠方，這些年輕的應屆畢業生始終要向前走下去。（文中吳燦、莊海、劉茜為化名）