■ 張成龍 李博平
完美主義可以被描述為對自己的表現設定極高的標準,追求完美無缺,同時對自己的行為做出過度和苛刻的評價[1]。國內外許多研究者認為完美主義包含有兩種成分:適應性的完美主義和非適應性的完美主義[2]。適應性的完美主義與積極的心理特征和較低的心理痛苦正相關,非適應性的完美主義與消極的心理特征和較高的心理痛苦特征負相關。此外,有研究得出適應性完美主義與積極應對有關,非適應性完美主義與消極應對有關。因此,我們嘗試將識別適應與非適應性完美主義作為選拔官兵參與重大軍事任務的依據之一。本文選取了參與國慶70 周年大閱兵的受閱武警官兵與后備武警官兵、普通基層武警官兵為樣本,對比他們的完美主義傾向差異,并探索完美主義與應對方式之間的關系,揭示執行不同任務的官兵群體在完美主義方面的不同特點,為今后在選拔人才和教育官兵提供依據和參考。
選取不同任務狀態下的武警官兵1017名,其中,參與國慶70 周年閱兵式武警官兵665 名(入選333 名,后備332 名),基層官兵352 名,共收回有效問卷941 份。所有研究對象均為男性,年齡在20~29 之間,知情同意本研究。
1.2.1 Frost 多維完美主義量表(FMPS)[3]
量表共包含27 個條目,由擔心錯誤、條理性、父母期望、個人標準、行動疑慮5 個因子組成。適應性完美主義包含條理性和個人標準,非適應性完美主義包含擔心錯誤、父母期望、行動疑慮。采取5 級評分:完全不同意1 分,有點不同意2 分,不確定3 分,有點同意4 分,完全同意5 分。5 個因子的內部一致性信度系數為0.76,0.81,0.74,0.70,0.64,重測信度為0.82,0.63,0.75,0.78,0.79。
1.2.2 簡易應對方式問卷(SCSQ)[4]
問卷共20 個條目,積極應對和消極應對兩個維度;采用4 級評分法,即從不采取、偶爾、有時、經常采取,總量表Cronbach'sα 系數為0.90,積極應對方式量表和消極應對方式量表的Cronbach'sα 分別為0.89 和0.78,具有較好的信效度。
1.2.3 調查方法
由具有心理學專業知識的工作人員具體實施,在15min 左右獨立完成,完成后問卷統一當場收回。根據量表顯示結果及時評分,錄入電腦整理分析。
1.2.4 觀察指標
統計不同群體武警官兵完美主義各因子得分,以及適應性完美主義和非適應性完美主義的得分,分析4 個被試群體之間得分的差異。進一步分析入選和未入選官兵的適應性、非適應性完美主義與積極和消極應對方式之間的關系。
以SPSS 22.0 統計學軟件進行數據分析,符合正態分布的數據以均值±標準差表示,組間比較采用方差分析,兩兩比較應用LSD 法檢驗。檢驗水準取ɑ <0.05。
由表1 可見,擔負不同任務的武警官兵完美主義測試結果比較,條理性因子、行動疑慮因子、擔心錯誤因子,以及適應性完美主義和非適應性完美主義均存在統計學差異。

對差異的各項進行LSD 檢驗發現,入選閱兵方陣官兵適應性完美主義得分顯著高于后備官兵(P=1.52)和基層官兵(P=2.06);基層官兵非適應性完美主義得分顯著高于后備官兵(P=3.77)和入選閱兵方陣官兵(P=3.89),見表2。

適應性完美主義得分與積極應對得分呈現正相關,非適應性完美主義得分與消極應對方式得分呈現正相關,見表3。

以積極應對得分為因變量,以適應性完美主義得分為自變量進行線性回歸分析,結果表明適應性完美主義對積極應對有正向預測作用,標準化后的回歸系數為0.273,解釋總變異為7.3%;以消極應對得分為因變量,以非適應性完美主義得分為自變量進行線性回歸分析,結果表明非適應性完美主義對消極應對有正向預測作用,標準化后的回歸系數為0.279,解釋總變異為7.6%。分析結果見表4。

本次研究顯示出擔負國慶70 周年閱兵任務的武警官兵,包含入選和后備官兵,適應性完美主義得分顯著高于基層官兵,非適應性完美主義得分顯著低于基層官兵,提示參加重大任務的群體適應性完美主義傾向較高,非適應性完美主義傾向較低。通過對入選和后備閱兵方陣的武警官兵之間的比較,發現二者在適應性完美主義傾向上的得分存在統計學差異,結果表現出入選閱兵方陣的武警官兵有更高的適應性完美主義傾向。
對于適應性完美主義者來說,他們會采取更加積極的應對方式。在訓練時采取積極的應對方式去解決困難,不斷糾正錯誤,反復練習,逐漸達到與戰友配合緊密,動作整齊劃一。本研究發現完美主義與應對方式關系顯著。提示執行重大任務時,適應性完美主義者會采取積極的方式去面對迎接挑戰,而非適應性完美主義者則會使用消極的方式來應付困難。
具有與自身崗位相匹配的人格特點,官兵才會更好地適應工作要求,并保持良好的個人心理健康水平[5]。眾多的研究已經發現完美主義與運動員表現相關密切,但對于軍人完美主義的研究還很少。本次研究也發現適應性完美主義的武警官兵在擔負重大任務中會更多采用積極應對方式,從而在任務中有良好的表現。提示在將來選拔人員參與重大活動時,可以將完美主義傾向作為參考標準之一。當前,我軍外部任務環境面臨的風險考驗增多,官兵履行職責所要承受的心理壓力增大,研究結果啟示我們在忠實履行新時代使命任務、確保社會大局穩定中,要注重在思政教育和訓練過程中培養官兵的積極完美主義特征,教導官兵善于采取積極應對方式來應對應激事件,保持健康向上的心理狀態,為遂行多樣化軍事任務打下良好的基礎。