文 / 潘文彬,何嘉俊,薛嘉明,王祥茂(通訊作者)
關鍵字:迷你棒球;軟式棒壘球;學校場地器具匹配度;賽事融合;棒球人口
“迷你棒球”是融運動、娛樂、育人于一體的新興體育項目,其場地要求不高,器材簡便,技術難度低,比賽方式和規則簡單,易推廣普及,具有較強的觀賞性、娛樂性和健身性,特別對青少年具有很高的鍛煉價值和教育功能。中國棒球協會、國際棒球聯合會致力于在中國和全球范圍內推廣普及“迷你棒球”,歐美國家普遍開展“迷你棒球”運動。其運動特征是集跑、跳、投、傳、接、擊、空間判斷和應變能力等于一體,極富犧牲奉獻和團隊合作精神,活動過程熱烈和充滿智慧,講究禮節禮儀,注重技藝美和時尚美。目前全球六大洲的140余個國家和地區開展棒球運動,棒球三個項目(競技棒球、五人制棒球、電競棒球)均列入奧運會,也是棒球世界杯、亞運會、世大會、全運會等重要競技比賽項目,尤其美國、加拿大、日本、韓國、港澳臺等亞太一帶一路、粵港澳大灣區沿線國家地區廣泛流行。我國棒球運動有百年歷史,棒球在國內男子球類集體項目中世界排名最高。目前亞洲男子球類集體項目僅有棒球勇奪奧運和世界杯雙冠軍。因此,迷你棒球是最適合我國亞洲族群、體質的集體球類運動之一。由于教育部已將棒球運動列入全國中小學的體育特色項目,國務院臺辦將棒球列入海峽兩岸高校重點交流運動,中國棒球協會“十四五”規劃提出打造百城千隊計劃、全面實施全國棒球業余運動等級評定和粵港澳大灣區等棒球活動如火如荼進行。
目前全國有3000余所中小學和300余所知名大學和體育院校開展棒球運動(如清華大學、北京大學、上海交大、上海復旦、中山大學、南京工大、廈門大學、北體大、廣州體院等),可見迷你棒球運動具有較廣泛的基礎,發展潛力空間大。在此背景下,本研究對雙減政策下迷你棒球特色學校場地器具匹配度與賽事融合進行新的探討,滿足國內與大灣區學校和青少年學生熱衷棒球活動的健身需求。對學校樹立健康第一的教育理念,實現青少年學生在體育鍛煉中“享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志”的四位一體目標具有較大社會價值和現實意義。
通過中國知網檢索篇名“迷你棒球場館與器具匹配度”、“迷你棒球賽事方式”和“迷你棒球新玩法”等相關文獻極少。檢索中國知網外文關鍵詞“mini baseball”僅搜索到1篇王祥茂2019廣州體育學院期刊發表的《迷你棒球課程人文優勢和內容架構的研究》文獻。書籍方面中國臺灣張世明2017編譯世界棒球聯合會《迷你棒球手冊》和王祥茂等人主編2016人民體育出版社出版的中國校園體育特色適用教材《軟式棒壘球教程》等,這些文獻對本研究有一定啟示。
本文采用現場測試和統計法等研究方法,對2016-2019年參加首屆粵港澳大灣區學生體育節迷你棒球賽、廣東省首屆迷你棒球邀請賽暨積分通級測試賽、體院首屆校慶杯迷你棒球賽中使用的場地和新研制賽事器具應用進行現場測試,檢驗場地器具規格與比賽的匹配度。并現場觀察賽事活動創新性、娛樂性和安全性等。研究對象是上述賽事297名男女運動員,年齡從6歲至58歲,具有一定針對性和代表性。
本文對粵港澳迷你棒球賽少年組,廣東省迷你棒球賽成年組、少年組,體院校慶杯迷你棒球賽成年組等使用同一場地、同一比賽器具進行測試統計和數據收集。賽事場地器具規格、各組技術數據統計結果的顯著性、匹配度如下,見表1、圖1、圖2、圖3、圖4。從圖表數據和統計結果表明,場地和使用新研制的球具在上述各類比賽中融合度較高,輪擊總數與本壘打數比照統計結果均具有非常顯著性0.01≥p(圖2、圖3),說明迷你棒球比賽場地規格與器具規格的匹配度在統計學上具有高度適合,即在通用球場內(特指學校運動場等)設置4個迷你棒球賽事場地,同時比賽時的互相干擾情況極少。表明新研制的軟球軟棒的尺寸、彈性度、材質等適合學校普通運動場(可內設4塊場地,解決了我國專用棒球場數量有限的瓶頸問題)舉辦迷你棒球賽事活動,1天參與人數可達上千人。對大幅度提升學校棒球人口數量和戶外球場多項目綜合利用有較高的現實意義和社會價值。

表1 迷你棒球賽場地器具規格、各組技術數據統計結果的顯著性、匹配度一覽表

圖2 迷你棒球賽各組輪擊總數統計
通過《迷你棒球賽事使用的器具軟球軟棒適合度問卷》調查中,隨機對參賽的師生發放問卷195份,回收174份,有效問卷169份,有效問卷占發放問卷的86.6%。間隔2周以上再次發放問卷,信度為0.79。調查表明普通運動場地規格、新研制的球具規格與賽事融合度、匹配度高,各場地比賽出現干擾的現象極少。參賽選手使用球具的手感、重量、規格、球飛行距離與穩定性、質量等感覺優良,使用效果好和安全性較高。
圖1表明,各類賽事成年組的本壘打距離統一設定為55米。少年組本壘打距離統一設定為40米。統計顯示全程比賽過程中,幾個比賽場地出現互相干擾的本壘打現象極少,即輪擊總數與本壘打數比照統計結果均具有非常顯著性0.01≥p(見圖4)。

圖1 迷你棒球賽各組本壘打距離一覽表
圖2是各類賽事成年組、少年組在使用同一球具進攻擊球時的輪擊總次數,統計表明輪擊總數與本壘打數比照統計結果均具有非常顯著性0.01≥p(見圖2圖3、圖4),表明幾個比賽場地出現互相干擾的本壘打現象極少,如某場地擊球本壘打進入另一場地的情況而暫停比賽的情形幾乎沒有,顯示場地規格與球的彈性度、飛行距離和賽事高度融合。從而保證幾個場地比賽的順利進行。
圖3是各類賽事成年組、少年組在場地規格范圍內使用同一球具進攻擊球時出現的本壘打總次數。統計表明本壘打總數與輪擊總數比照統計結果均具有非常顯著性0.01≥p(見圖4),表明幾個比賽場地出現互相干擾的本壘打現象極少,如某場地擊出本壘打或反彈球、防守隊員進入另一場地的情況而暫停比賽的情形幾乎沒有,顯示場地規格與球的重量、彈性度、飛行距離、球棒彈性和賽事高度融合。從而保證幾個場地比賽的順利進行。

圖3 迷你棒球賽各組本壘打數統計
圖4是各類賽事成年組、少年組在場地規格范圍內使用同一球具、球棒、軟球進攻擊球時出現的輪擊總數、本壘打總數。統計表明本壘打總數與輪擊總數比照統計結果均具有非常顯著性0.01≥p。表明在棒球場或普通運動場(特指400米規格跑道的戶外場地)幾個比賽場地出現互相干擾的本壘打現象極少。同時,少年組比成年組出現擊出的本壘打總數更少,如幾個比賽場地出現本壘打交叉現象或反彈球、防守隊員進入另一場地而暫停比賽的情形幾乎沒有。顯示場地規格與球的重量、彈性度、飛行距離、球棒彈性和賽事高度融合。從而保證幾個場地比賽的順利進行。

圖4 迷你棒球賽各組顯著性統計
迷你棒球賽事創新玩法是指初級階段擊球員手持球棒揮擊T座上固定棒球的方式,過渡到揮擊進攻方投手投出的球的比賽方式(作者王教授2007年創新的自投自擊新玩法)。這是作者2007年在課題前期探討、教學改革和實踐應用中的提煉升華。實踐表明賽事新玩法的娛樂性、趣味性和健身性更強,比賽過程更刺激,賽事節奏加快,更能凸顯迷你棒球魅力和技術特點,有利于日后技術晉級銜接和學校業余訓練的人才選拔,對全民棒球普及有較大社會意義和現實價值。
根據少兒學生身心發育特點,賽事活動全部采用初級方式,即擊球員揮擊T座上固定球進攻方式,其他高齡組可采用T座擊球或晉級到自投自擊比賽方式。
本壘前設置5米界外球標志弧線。各壘不設置折返線。
迷你棒球賽事創新玩法要點一覽表,見表2。

比賽現場獵影:

廣東省迷你棒球賽少年組、成年組

廣東省迷你棒球賽少年組、成年組

粵港澳迷你棒球賽少年組

校慶杯迷你棒球賽成年組
“迷你棒球”觀賞性、娛樂性和健身性強,可開拓師生國際視野。場地器材要求不高,幾乎無風險,技術難度低,比賽方式和規則簡單,易推廣普及。活動過程熱烈,適宜各年齡層次的人活動,特別對青少年學生具有很高的鍛煉價值和教育功能,極易和值得在學校廣泛開展。
雙減政策下迷你棒球特色學校場地器具匹配度與賽事融合度高。賽事活動對大幅度提升學校青少年學生棒球人口數量和擴大項目影響力,以及樹立學校健康第一的教育理念,實現青少年學生在體育鍛煉中“享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志”的四位一體目標和落實健康中國的國家戰略具有較大社會價值和現實意義。
積極響應中國棒球協會“十四五發展規劃”,迷你棒球活動爭取列入全運會、全青會、省市運動會、學生運動會的全民健身項目。
積極與國際棒球聯合會溝通,長年舉辦粵港澳大灣區國際性迷你棒球賽事活動,打造灣區區域性國際品牌,不斷開拓師生國際視野,擴大體育文化交流途徑。