山西太原市第三實驗中學校(030031)董立偉
Jordan不等式有如下兩種常用形式。

Jordan不等式形式1的后半部分以習題的形式出現在普通高中課程標準實驗教科書數學選修2-2A 版(人民教育出版社,2007 年1 月第2 版)第32頁習題1.3的B組第1題。
在高考題與高考模擬試題中,涌現出不少以正弦、余弦函數與其他初等函數相結合的函數為模型函數的導數壓軸題。由于這類函數的導函數形式較復雜,以及正弦、余弦函數具有周期性等特點,使得導數壓軸題的求解思路不易找到,而且求解過程通常較為煩瑣。借助Jordan 不等式,可以幫助我們快速找到問題的突破口,簡化解題步驟。
Jordan 不等式將sinx放縮為有關x的正比例函數形式,這使得放縮后的式子形式變得簡單,從而更容易求出所得式子的取值范圍。



第(2)問可借助第(1)問所得結論來證明,此處不再贅述。
求解含有sinx、cosx的導數壓軸題,通常需要分類討論。如何快速準確地確定分類標準是這類問題的一個難點。Jordan 不等式自帶成立條件(如形式1 中,形式2 中,這給我們尋找分類標準提供了參考。
[例3]已知函數f(x)=ex-cosx-ax(a∈R)。
(1)若f(x)在[ 0,+∞)上單調遞增,求a的取值范圍;
(2)證 明:?x∈[ 0,+∞),xex≥sin2x+2sinx-sinxcosx。
第(1)問的a的取值范圍是( -∞,1 ]。因為其解答較為容易,所以略去解答過程。下面我們主要研究第(2)問。
證明:當x=0時,不等式顯然成立。

分析:第(1)問明顯是以Jordan 不等式為背景命制的,解答較為容易,略去其解答過程。下面我們主要研究第(2)問。

當函數解析式中同時含有指數函數、對數函數、三角函數等多種函數形式時,由于函數形式的復雜性,使得很多時候正面求解導數壓軸題并不容易。對此,我們可以先尋找原問題的充分(必要)條件,再證明所得條件也恰好是原問題的必要(充分)條件的方法。Jordan 不等式可以將sinx放大或縮小,為我們尋找這類問題的充分(必要)條件提供了可能。
[例5]已知函數f(x)=a(x2-1) -lnx,a∈R。
(1)討論f(x)的單調性;
(2)求實數a的取值范圍,使得f(x)>asin(x-1) +-e1-x在區間( 1,+∞)上恒成立(e=2.71828…為自然對數的底數)。
第(1)問較為容易,此處略去其解答。下面我們主要研究第(2)問。
先給出如下引理。
引理:當x>0時,lnx≤x-1。


(1)若f()x>0,求a的取值范圍;
(2)當a=1時,證明:2f(x)+cosx>e-x。
第(1)問的解答:f()x>0,即ax-sinx>0。由Jordan 不等式,當x∈()0,+∞時,sinx<x,所以ax-sinx>0 的一個充分條件是ax-x≥0,解得a≥1。
下證a≥1是f(x)>0的必要條件。
f′(x)=a-cosx。因為f(0)=0,所以若有f(x)>0,則有f′(0)≥0,即a-1 ≥0,解得a≥1。
因此,a的取值范圍是[ 1,+∞)。
第(2)問的解答省略。
[例7]已 知函數f(x)=2sinx-xcosx-x。f′(x)為f(x)的導數。
(1)證明:f′(x)在區間( 0,π)存在唯一零點;
(2)若x∈[ 0,π ]時,f(x)≥ax,求a的取值范圍。
分析:第(1)問較為容易,過程省略。下面我們主要研究第(2)問。
解:當x=0時,顯然成立。
當x∈( 0,π ]時,由Jordan不等式,f(x)=2sinxxcosx-x<2x-xcosx-x=x( 1-cosx),所以f(x)≥ax成立的一個必要條件是x( 1-cosx)>ax,即1 -cosx>a。解得a≤0。
下證“a≤0”是“x∈[ 0,π ]時,f(x)≥ax成立”的一個充分條件。事實上,我們只需證明a=0 時成立即可。

Jordan 不等式是求解含有正弦、余弦形式的函數的導數壓軸題的一個有力工具。在教學中,教師需要引導學生尋找試題與Jordan 不等式的契合點,幫助學生快速形成解題思路。