適合省份:河南、安徽、江西、山西、甘肅、青海、內蒙古、黑龍江、吉林、寧夏、新疆、陜西

閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)
雙奧之城,閃耀世界。兩次奧運會,都顯示了中國體育發展的新高度,展示了中國綜合國力的跨越式發展,也見證了你從懵懂兒童向有為青年的跨越。親歷其中,你能感受到體育的榮耀和國家的強盛;未來前行,你將融入民族復興的澎湃春潮。卓越永無止境,跨越永不停歇。
請結合以上材料,以“跨越,再跨越”為主題寫一篇文章,體現你的感受與思考。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
2022年命題方向在意料之中,以雙奧之城為背景,將青年的跨越發展置于中國偉大復興的特定的背景之下,引導考生思考個人發展與國家發展的原因與動力,堅定接續跨越發展的信念,肩負偉大復興使命。這道題無論是寫成議論文還是散文,都需要考生思考完成跨越式發展的條件是什么,價值何在,“我”將如何接續完成新的跨越??忌趯懽鲿r要完成以下幾個任務指令:
形式指令:請結合材料,以“跨越,再跨越”為主題寫一篇文章。注意指令要求的是“以‘跨越,再跨越’為主題”,而不是“為題目”,因此,本題還是一道自命題作文。文體可以是議論文,也可以是散文,甚至可以是易于抒情的書信體。
內容主題指令:“跨越,再跨越”。這是一組具有連續性動作暗示的詞語,首先,考生在寫作中要結合圖表及文字材料簡要概述“跨越”與“再跨越”的具體體現,以期扣題緊密,如2008年北京從成功舉辦奧運會到2022年成功舉辦冬奧會成為雙奧之城是跨越;而“你”從懵懂孩童到有為青年的成長也是人生的跨越。你親歷了祖國的跨越式發展,祖國“雙奧的跨越”見證了你的跨越?;赝F實,不由讓人思考“時代的跨越”與“個人的跨越”之間的關系;展望未來,我們不禁思考促成時代再跨越的條件是什么。追求卓越不止步的民族精神,不畏艱難迎難而上的中華兒郎,萬眾一心眾志成城的團隊精神,蓬勃發展生生不息的制度優勢等,這些條件我們可以擇取二三,展開行文,要注意回歸自我與時代的再超越。這一主題意在引導考生思考個人發展與時代進步、民族發展和國家繁榮的緊密關系。
身份指令:你。文字部分的材料用第二人稱“你”將考生帶入到與“雙奧之城”再超越的共同情境中,有效地把時代記憶、國家記憶與個人記憶連接起來,極其自然地將“超越,再超越”的主題轉化為考生必須要思考的個人發展立足點問題,使考生能夠基于切身體驗,并有感而發,從而實現通過寫作達到“立德樹人”的目的??忌鷮懽鲿r要讀懂圖表與文字材料,并結合任務指令立意作文。不能忽視“結合以上材料”的要求,不能繞開所給“雙奧之城”再跨越的材料另起爐灶,否則就是不符合題目要求的;此外,考生要寫的是“你”感受到的榮光與強盛,要表現的是“你”融入民族復興大潮的決心與助推民族再跨越發展的努力??忌欢ㄒ瓿扇蝿罩噶睿纫谖恼轮斜磉_對“雙奧之城”所展現的中國跨越式發展的客觀公正評價及民族自豪感,也要冷靜地思考自己在民族未來的再跨越中角色。

