當貓媽遇見虎爸

老師 ：

我丈夫是個鳳凰男。在他 12歲那年，父親因病逝世，母親一直沒再婚。我和丈夫是大學同學，我們剛戀愛那會兒，我媽一百個不支持，說我和他門不當戶不對，他又成長于單親家庭，以后相處肯定有摩擦和困難……我沒把這些當回事。

婚后頭幾年，我和丈夫相處愉快。就是偶有的不和諧，比如他看不得我大手筆花錢，我看不得家里總有他農村老家的親戚朋友過來，但我們能做到相互包容理解。直到兒子小寶出生后，我才發現我媽的話真是金玉良言，有些事情僅憑包容和理解無法解決。

可能跟我們的成長環境有關，在孩子的教育問題上，我和丈夫的態度截然不同。我的態度是，成不成才不重要，關鍵是孩子在快樂中成長，做自己想做的事；他的態度是，不成才便成仁，成長本身是一件痛苦的事情，人不該只為自己活著。按前段大熱的電視劇《虎媽貓爸》的說法，我就是個貓媽，我丈夫則是個標準的虎爸。

在小寶一歲前，我和丈夫狠狠吵過一次。一天晚上，小寶哭個不停，非要我抱著他在家里走來走去才行。我丈夫嫌我慣著孩子，從我手中搶走小寶，將他丟在搖籃里讓他哭。我看不下去，非要抱小寶，他卻堅持不讓。于是，在小寶的哭聲里，我們爭吵了近半小時。直到我將手放在小寶額上，感覺明顯燙人，又拿溫度計量，38.7℃，我們才停止爭吵去了醫院。

在小寶三歲那年，為上早教的事，我跟丈夫又有了分歧。我不同意早教，覺得孩子就應該快樂地玩。丈夫卻認為，不要讓孩子輸在起跑線上。在沒和我商量的情況下，他給小寶報了兩個早教班，而且費用不菲。當時我們剛買房，還貸壓力大，一分錢我都恨不得掰成兩分花。更頭疼的是，每次小寶從早教班回來，他要布置學習任務，還制定了獎懲措施。每每看到本應無憂無慮的孩子在一道道學習任務前愁眉苦臉時，我就心疼。

私下里，我跟丈夫交流過爭吵過也冷戰過。我丈夫平時不固執，可在教育孩子上，他對我絲毫不讓步。他常反駁我，“我的親身經歷告訴我：孩子什么都不懂，父母對孩子的要求越高，越嚴厲，長大后的孩子才越有出息?！边€在談戀愛時，他便告訴我，自從我公公去世后，我婆婆便針尖大的活兒也不讓他做，只讓他專心學習，要是哪次考試成績不好，便一天不給飯吃。

我所能盡力彌補的，就是從不給小寶學習壓力，有時間就帶他沒心沒肺地玩，一邊告訴他“爸爸這么做是為你好”，一邊想辦法幫他躲避學習任務。我還有意鼓勵孩子，做自己想做的事，別為實現他人的愿望而活著。

到小寶上小學后，我丈夫開始變本加厲，給孩子報了三個培訓班，每天在老師布置的作業之外增加作業量，而且動輒暴力相向。有一次，小寶考試成績不理想，他要求小寶把整份試卷抄五遍。抄到第三遍時，小寶抄得手疼，說什么也不肯抄了。他揚手便是一個耳光，第二天小寶的臉還腫著。我跟他當場吵了一架，還冷戰了一周。

有天晚上，都十一點多了，他還在監督小寶完成他增加的作業量。我和他又吵起來，因為吵得激烈，我脫口而出：咱們離婚吧，給你這樣教下去，我真怕小寶以后被你逼出問題。他飛快接過去：離婚就離婚，我還怕小寶的人生，以后毀在你手里。

按世俗的標準，小寶確實被我丈夫教育成了一個好孩子：話不多，不調皮，成績好，說得一口好英語，下得一手好圍棋，拿過好幾次市教育局舉辦的學習競賽獎——可在我眼里，小寶像個郁郁寡歡的小大人，每一步都被他爸爸精心安排著……

現在，小寶就要進入初中了，我丈夫成天在他耳邊念叨，“初中三年很關鍵……一定要考所好高中……好高中才能考好大學！”仿佛教育的意義就是考所好大學。

老師，我真的只想自己的孩子活得快樂，做自己想做的事，我這樣想對嗎？我該怎樣做才能改變目前的局面？

胡女士