新時代“三會一課”要做到“三個加強”

〉〉〉〉〉黃峰 陳瑛滋

新時代的“三會一課”要做到“三個加強”，即加強隊伍建設，加強形式和內容創新，加強具體制度落實。

加強隊伍建設為開展“三會一課”提供人才支持

一是嚴格落實基層黨組織隊伍建設準入制度。從源頭入手，配備一支高政治素養、精業務能力、愛人民群眾的人才隊伍，并將一些從事基層組織工作的高素質、有理想、有志向的優秀青年干部作為后備力量，使人才隊伍不斷優化，始終保持生機和活力。二是嚴格落實基層黨組織隊伍建設培訓制度。定期進行人才培訓，不斷提升整體綜合素養?？刹捎米晕覍W習和集中培訓相結合、日常培訓和專題教育相結合的方式，從而加強隊伍建設。三是嚴格落實基層黨組織隊伍建設監督制度。黨支部書記關于人才工作的專題報告會要全程接受廣大黨員的監督，并由上級對報告情況進行點評，指出做得好的地方，將其作為學習范例，予以鼓勵支持，同時指出工作中存在的主要問題，為其下一步工作指明方向。通過對人才隊伍進行一系列的教育指導和監督，進一步打牢“三會一課”的組織基礎。

加強形式和內容創新展現“三會一課”的黨性魅力

一是要加強開展“三會一課”載體的創新?？梢赃\用網絡技術搭建多個平臺，開展跨空間、多方式的“三會一課”，借助微信公眾號、網站等網絡平臺，實現與“三會一課”內容的聯動，使“三會一課”緊扣時代脈搏，順應時代發展潮流。二是要加強“三會一課”內容創新?；鶎狱h組織可以邀請老黨員通過線下和線上相結合的方式，為新一代的廣大黨員講述自己的經歷與感悟，并錄制直播視頻，供廣大黨員反復回看以鞏固學習。也可考慮將本土資源包括當地紅色景點或紅色故事等納入“三會一課”，充分發揮本土化資源優勢，增強“三會一課”的內容吸引力、感染力。三是要加強“三會一課”考評的創新。在教育管理的同時，用后臺檢測黨員的出勤率和參加情況，以及學習進度。利用網絡技術突破固有的傳統模式來提高活動展開的實效性，為“三會一課”插上智慧的翅膀，搭乘網絡技術的快車，利用網絡所擁有的巨大優勢，不斷開辟“三會一課”發展的新途徑，為今后各項工作的開展提供有力的抓手。

加強具體制度落實突出“三會一課”的黨性要求

一是加強黨內生活制度的落實。將學習教育管在日常，把握黨員對于黨規黨紀學習程度和掌握情況，定期作好“三會一課”開展情況的報告，做到日日有學習、周周有交流、月月有評議、季季有匯報，使“三會一課”真正融入黨員的日常工作生活之中。二是加強對具體制度落實的督導。當前部分黨組織開展“三會一課”存在制度實施形式化、組織力渙散等問題，為解決這些問題，我們應該嚴格落實具體制度中的檢查指導要求，使“三會一課”真正成為黨員的學習交流陣地、黨性鍛煉的大平臺。三是黨員干部要成為制度落實的表率。黨員干部作為組織者和參與者，應該以身作則，起到表率和領頭的作用，帶頭做整改、學黨課，踐行相關制度規定，實事求是，務求實效，層層推進，將“三會一課”制度落到實處。