○邢利娜

每個孩子最喜歡聽到媽媽說:“我的孩子真的長大了?!?/p>
每個孩子最喜歡爸爸和自己比身高,說:“嗯,又長高了,真的長大了?!?/p>
什么是長大?長大會發生哪些變化?怎樣才算是真的長大?相信,這一連串的問題你也有過吧。瞧,小新和我們一樣正在為自己如何長大尋找答案。今早的故事時間開始了!題目居然就是《長大這件事》。
小新一邊看一邊嘻嘻地偷笑:第一幅插圖是一個大頭男孩穿上自己的衣服,襯衫緊緊地包裹著他,把他的肩膀收攏著,快緊成一條線了。襯衫對于大頭男孩來說實在太小太小了,露著大大的肚皮,真是搞笑至極。他干嗎要穿得這樣搞笑?
小新這樣想著,老師已經打開繪本開始講故事啦——
“長大,就是衣服變小了?!?/p>
“長大,就是新的牙齒長出來了?!?/p>
“長大,就是臉能浸在水里的時間更長了。”
“長大,就是不愛哭了。”
哦,是嗎?聽到這里,小新想,真的遇到特別想哭的事情了,比如被同學欺負了,被老師冤枉了,被家長批評了……不哭,那該怎么辦呢?
新石小學有一個叫洲洲的大男孩,他是一個特別愛哭的男孩子。邢老師和洲洲以及同學們也一起閱讀了這則故事,同學們為了幫助洲洲開展了“遇到問題不哭泣,采用什么辦法解決問題”的大討論,大家找到了以下好辦法:把特別想哭的事情寫在紙上,在紙上哭訴自己的委屈,然后把這張紙折成小船,讓它漂向遠方;遇到特別想哭的事情了,也可以跟父母、老師、好朋友說一說,把想哭的憂愁傾訴出來,就會舒緩情緒。小新想,這些辦法可真好,用傾訴的方式解決煩惱,真的比傻傻地哭泣好多了。下次,我遇到想哭的事情了可就不哭了,我要試一試這些好辦法。
老師的故事還在繼續,小新馬上把思緒拉回來,認真聽故事了。
“長大,就是能爬到更高的地方。”
“長大,就是能從更高的地方跳下來?!?/p>
“但是跳下去會不會有危險,要好好想一想,這也是長大。”
小新想,是的呢,遇到事情一定要先想一想:這樣做危險嗎?這樣做可能會有什么后果?這也是長大。五一勞動節來臨之際,相信大家都想為父母做點兒力所能及的事情——給父母做一頓飯,哪怕只有一份番茄炒雞蛋;給父母沏一杯茶;給父母端一盆洗腳水……做這些事情的時候,要想一想怎樣做最安全。小新絞盡腦汁地想著,做飯時要防止油火燙傷,要防止煤氣泄漏;沏茶時要防止燙傷;端洗腳水時要防止燙傷和滑倒。
小新摸摸自己熱乎乎的小臉,不好意思地笑了,他覺得自己長大了。小新忽然晃了晃頭,睜大眼睛,因為老師的故事還在繼續,小新繼續聽著故事。
“長大,就是能發現更多有趣的事情。”
小新的臉上再次露出緋紅,心想,我是又長大了嗎?小新從勞動中尋找到了很多樂趣。小新自己能把書包整理得整整齊齊了,小新能把房間打掃得干干凈凈了,小新能洗自己的衣服鞋襪了,小新覺得自己的一雙勤勞小手特別可愛。新石小學的孩子們也開展了“我是勞動小能手”的活動,孩子們在勞動中也找到了許多樂趣?!靶⌒∶纥c師”社團的孩子們,自己動手做蛋撻、做蛋糕、做餅干。他們吃著自己制作的甜點感受到了更加香甜的美味。他們把自己制作的甜點送給父母老師,收獲了贊美;送給同學,收獲了友誼。“微景觀種植”社團的孩子們,通過自己的一雙勤勞小手,栽培了很多美觀別致的盆景,還給它們起了好聽的名字,有“小橋流水人家”“瑞雪兆豐年”“秋思”“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”“一枝紅杏出墻來”等。同學們制作的微景觀,擺放到家里,擺放到教室里,都是一道獨特的風景,同學們從中體會到了勞動的樂趣。
小新想,長大,就是對比自己小的孩子更友善了;長大,就是更懂得遵守規則了;長大,就是能為父母做一頓飯了;長大,就是能把教室、功能室、衛生區打掃得干干凈凈了;長大,就是更會勞動,更愿意勞動了。
“長大就是這樣的。祝賀大家又長大了。”
老師的故事講完了,但是小新還沉浸在故事中。他在想,長大的含義除了身體長高,身體強壯,還更有勇氣了,更有責任感了,更堅強了,更懂得無私奉獻了。
長大,真是一件美好的事情。