
安月明

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通過在學(xué)院幾年來的學(xué)習(xí),我深知“立德樹人”不是一個抽象的概念,它明確指出了新時代中國特色社會主義教育發(fā)展的方向和目標(biāo),要求全體教育工作者要樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,立志肩負(fù)起民族復(fù)興的時代重任,努力做社會主義核心價值觀的積極踐行者,做有大愛大德大情懷的時代新人。學(xué)院尊重學(xué)生主體地位,將思政課堂與新媒體有機結(jié)合,活用課程資源,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容精心設(shè)置教學(xué)專題;在實踐教學(xué)環(huán)節(jié),組織引導(dǎo)我們觀看《覺醒年代》《建黨偉業(yè)》等影片,開展“不忘初心、牢記使命”主題演講活動,進行“自學(xué)自講、展我風(fēng)采”課程大賽,深化我們對思政課教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識,并積極展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生理論素養(yǎng)和精神風(fēng)貌。未來,我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“立德樹人”的精神實質(zhì)和實際要求,勇于擔(dān)當(dāng)時代賦予的崇高使命,以熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守,執(zhí)著于教書育人,擔(dān)當(dāng)傳播真理、塑造靈魂的時代重任。
(作者系哈爾濱師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院馬克思主義哲學(xué)專業(yè)2019級碩士研究生)

周小丹

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在黨史學(xué)習(xí)教育中,我們學(xué)院充分發(fā)揮馬克思主義理論學(xué)科優(yōu)勢和全國重點馬克思主義學(xué)院的平臺優(yōu)勢,第一時間成立了“黨史學(xué)習(xí)教育理論宣講團”。在這個宣講團中有資深的黨史專家、優(yōu)秀的青年學(xué)者,還有來自本碩博不同學(xué)段的青年學(xué)子,形成了各具特色的宣講風(fēng)格。通過宣講,我們深知作為馬克思主義基本原理專業(yè)的學(xué)生,要通過新時代理想信念教育,把“回望過去”和“展望未來”結(jié)合起來。在此期間,我還參與到學(xué)院組織的論文投稿、理論大講堂等多項活動中,不斷從“四史”學(xué)習(xí)中汲取思想之光、精神之鈣、力量之源。
為增強我們的實踐能力,學(xué)院組織暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,我們克服疫情、天氣等不利因素,選取東北抗聯(lián)精神、大慶精神、鐵人精神等深入開展社會調(diào)研,通過走訪老黨員、與當(dāng)?shù)厝罕姽渤t歌等一系列豐富多彩的活動,切實增強了社會觀察能力,進一步堅定了理想信念、積累了經(jīng)驗見識,也使我立志要在為國家和人民的奉獻(xiàn)中成長成才。
(作者系哈爾濱師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院馬克思主義基本原理專業(yè)2020級碩士研究生)

孫瑞琦

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文化自信是一個民族、一個國家以及一個政黨對自身所稟賦和擁有的文化價值的充分肯定和積極踐行。馬克思主義學(xué)院在提升文化自信方面做了很多積極的嘗試,通過對紅色文化內(nèi)涵和價值的剖析,創(chuàng)新思想政治教育教學(xué)模式,為教學(xué)工作注入新鮮活力,激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。作為在馬克思主義學(xué)院學(xué)習(xí)和生活近4 年的本科生,我深刻地感受到了我們學(xué)院在教學(xué)模式轉(zhuǎn)變和紅色資源利用方面的各項務(wù)實舉措。
在創(chuàng)新教學(xué)模式方面,我們學(xué)院的專業(yè)課教師始終秉持以學(xué)生為主體的教學(xué)理念,通過翻轉(zhuǎn)課堂、小組匯報展示等形式,讓我們每一位學(xué)生都能充分融入到思政課堂中。對我們學(xué)生而言,翻轉(zhuǎn)課堂模式的實現(xiàn),不僅有利于我們充分學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)知識,更能全面鍛煉我們的教學(xué)技能以及各方面的能力,為我們以后走上講臺并且成為一位優(yōu)秀的人民教師奠定堅實的基礎(chǔ)。
在紅色文化資源融入教學(xué)方面,我們院的社會實踐是一門必修課,老師帶領(lǐng)我們奔赴全國各地的紅色基地進行集中學(xué)習(xí)和研討,將其融入到教學(xué)中來,加深我們對紅色文化資源的感悟和理解。2020年,我院全體實踐團指導(dǎo)教師和2019 級全體本科生組建10 支隊伍,奔赴黑龍江、湖南、河北三省開展社會實踐活動,讓我們深入學(xué)習(xí)和弘揚紅色文化資源,真正做到思想理論內(nèi)化于心,外化于行,成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
(作者系哈爾濱師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想政治教育專業(yè)2018級本科生)

黃雪琦

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入學(xué)伊始,學(xué)校就對我們進行了專業(yè)情志教育,3年來,通過課堂知識學(xué)習(xí)、接受學(xué)生理論宣講團和理論學(xué)習(xí)社團等理論鑄魂工程教育,以及參觀侵華日軍第七三一部隊罪證陳列館、走訪革命歷史紀(jì)念館、參加暑期“三下鄉(xiāng)”等社會實踐活動,理論與實踐的有機結(jié)合使我們從“了解專業(yè)”到“熱愛專業(yè)”。
學(xué)院通過開展“馬院之星”和“可愛教師”評選活動,選樹各方面的典型人物,利用微信公眾平臺、學(xué)院網(wǎng)頁、宣傳展板和新年師生晚會等渠道大力宣傳典型事跡,激勵了我們扎根教育事業(yè)的決心。我們學(xué)院實行了本科生導(dǎo)師制,從大一開始為我們每名學(xué)生配備一名專業(yè)教師作為導(dǎo)師,導(dǎo)師們在繁忙的工作之余利用課余時間對我們的生活、學(xué)習(xí)、人生等方面給予全方位的幫助和輔導(dǎo),導(dǎo)師制的開展,讓我們深深地感受到學(xué)院和老師對于學(xué)生的殷切關(guān)懷,激發(fā)了我們愛校、愛院、愛師的情感,從而更加堅定自己的理想信念。
學(xué)院對我們的培養(yǎng),從來都不是“千人一面”的灌輸,而是提供“千姿百態(tài)”的選擇,我想這正是“三全育人”產(chǎn)生的必然效果。3年來,學(xué)院的培養(yǎng)讓我深刻體會到三尺講臺雖小,但使命崇高而偉大。為此,我將盡我百倍的努力,在這塊充滿生機和希望的熱土上,牢記行知精神,練就過硬本領(lǐng),不忘初心,筑夢前行。
(作者系哈爾濱師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想政治教育專業(yè)2018級本科生)