好媽媽，從來(lái)不用苦大仇深

◎文／李月亮

圖文無(wú)關(guān)

我們一家三口去旅行，遇到另外一家三口。兩個(gè)六七歲的小男孩很快玩到一起，于是四個(gè)大人也結(jié)了盟。

我和那個(gè)媽媽聊起來(lái)，都深感孩子上了一年級(jí)后，疲于應(yīng)付。但深聊下去，我發(fā)現(xiàn)她比我累多了。她兒子上了很多培訓(xùn)班，鋼琴、書(shū)法、演講、架子鼓、國(guó)際象棋……基本每天都有課，周末全天無(wú)休，放學(xué)后除了完成學(xué)校的作業(yè)，還要做培訓(xùn)班的各種練習(xí)，所以母子倆沒(méi)一點(diǎn)空閑。

正好酒店大堂有鋼琴，她讓兒子表演給我們看。兒子不愿意，被她硬拽過(guò)來(lái)，說(shuō)彈個(gè)最簡(jiǎn)單的《友誼地久天長(zhǎng)》。小家伙無(wú)奈坐下，開(kāi)始彈，嫻熟流暢，有模有樣。

我們?cè)谝贿呥B連贊嘆。但她不滿意，中途呵止：“這個(gè)音應(yīng)該是do，你怎么又弄到re上去了？重來(lái)。”她老公蹙眉低聲說(shuō)：“讓孩子彈完。”她急：“你看他老是出錯(cuò)，這么簡(jiǎn)單的曲子都記不住……”

孩子繼續(xù)彈，中間又被她打斷兩次。

終于結(jié)束，我們都表示好棒啊。她卻搖頭：“跟高手比差遠(yuǎn)了，我真是著急，我省吃儉用，給他買最好的鋼琴，找最好的老師，結(jié)果還是這樣，恨鐵不成鋼啊。”

她老公后來(lái)告訴我們，她是典型的虎媽，對(duì)孩子要求極高，學(xué)習(xí)、才藝、吃飯、說(shuō)話，哪里都不能出一丁點(diǎn)錯(cuò)。孩子有次考了98分，她氣得半晚上睡不著。而她自己其實(shí)也是這樣的人，從小就是尖子生，考第二名都哭。工作后也樣樣爭(zhēng)先，年終獎(jiǎng)比別人少一點(diǎn)就惱得年都過(guò)不好。只是現(xiàn)實(shí)并不如意，她處事有些極端、自我，人際關(guān)系不夠好，在國(guó)企待不下去，換了外企也不行，現(xiàn)在自己做點(diǎn)生意，把主要精力和全部希望都放在孩子身上。她覺(jué)得自己很失敗，所以，現(xiàn)在不許孩子有一點(diǎn)差錯(cuò)。

那幾天我看著她兒子，隱隱心疼。看得出來(lái)，那是個(gè)聰明調(diào)皮的男孩，但一到媽媽面前，他就收起天性，話不多說(shuō)，笑不露齒，媽媽一喊他，他就特別緊張。而且他顯然繼承了媽媽的完美主義和指責(zé)型人格，看到我兒子的差錯(cuò)就要指出來(lái)：“你帽子戴歪了。”“你剛才掉了一個(gè)米粒。”“你躺沙灘上會(huì)弄臟衣服的。”……

我問(wèn)他喜不喜歡彈鋼琴，他果斷搖頭，“不喜歡。”“那你喜不喜歡給朋友展示你的才藝？”他的回答是：“我沒(méi)有朋友。”想了想，他又加一句：“活著也就那么回事兒。”

我有點(diǎn)驚到了。這悲觀，哪里還像一個(gè)六七歲的無(wú)憂無(wú)慮的孩子。

我不敢說(shuō)孩子活得如此壓抑不快，一定是媽媽的責(zé)任。但這個(gè)媽媽的心態(tài)和教養(yǎng)方式，顯然走偏了。

首先，我們常狹隘地把孩子的優(yōu)秀定義為“學(xué)習(xí)好”“才藝好”，而忽略了他的心理健康和生存能力。別的不說(shuō)，一個(gè)孩子沒(méi)有朋友，缺乏基本的社交能力，可能活得愉快嗎？很多時(shí)候，其實(shí)是一些看不見(jiàn)的能力，影響著人的一生。

其次，一個(gè)媽媽把全部希望都寄托在孩子身上，這實(shí)在好可怕。當(dāng)你失去自我，精神變得不獨(dú)立，就會(huì)生出依賴心，我們都知道依賴?yán)瞎恍校鋵?shí)依賴孩子更不行。沒(méi)有人可以代替你實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，孩子再優(yōu)秀，也不能給你自我優(yōu)秀的感受。你的人生出現(xiàn)問(wèn)題，你不調(diào)整自己，改變能力和心態(tài)去打造新局面，卻強(qiáng)行把壓力轉(zhuǎn)嫁給孩子，憑什么？而他因此不堪重負(fù)，成長(zhǎng)走形，這背后的代價(jià)，是你不能預(yù)料的。

第三，也是最重要的，是我們對(duì)孩子的預(yù)期不能超出他的能力。

我兒子的小伙伴小魚(yú)，上過(guò)不計(jì)其數(shù)的興趣班，但都沒(méi)怎么堅(jiān)持。我有次跟小魚(yú)媽聊，她說(shuō)什么都學(xué)一下也沒(méi)壞處，而且可以借此了解孩子的潛力，遇到孩子喜歡學(xué)的，就鼓勵(lì)他堅(jiān)持。學(xué)習(xí)上也是，她會(huì)盡量培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也常跟老師溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修正，只要孩子做得還不錯(cuò)，那么考不考一百分、當(dāng)不當(dāng)班干部，她并不強(qiáng)求。

小魚(yú)媽說(shuō)：“其實(shí)我自己也不是多優(yōu)秀，憑什么要求孩子一定比我強(qiáng)呢，我們都盡力就好。”

我舉雙手贊成。

確實(shí)，不管是媽媽還是娃，出類拔萃的畢竟是少數(shù)。我們自己都不是最漂亮最有錢最頂尖的那一個(gè)，又有什么理由去要求孩子必須最優(yōu)秀？我盡力去當(dāng)個(gè)好媽，你盡力做個(gè)好娃，就行了。

我一直認(rèn)同，應(yīng)該給孩子適當(dāng)?shù)募s束，幫他把握好大方向。但是“不讓他任性而為”和“要求他樣樣優(yōu)秀”之間，有著本質(zhì)差別，這個(gè)度不是太好把握，很多教育問(wèn)題其實(shí)就出在這里。

當(dāng)然，現(xiàn)在對(duì)孩子不管不問(wèn)的父母很少了，大部分家長(zhǎng)走的是另一個(gè)極端——對(duì)孩子付出太多、期望值太高。如開(kāi)頭的那個(gè)媽媽：我工作、生意都不做，專心陪你，給你提供最好的條件，你不優(yōu)秀對(duì)得起誰(shuí)？

其實(shí)，孩子從來(lái)沒(méi)要求過(guò)你給他這么多。就算要求，我們也不該那么做。我們必須認(rèn)識(shí)到自己和孩子的能力都有限，不要彼此苛求。

作為媽媽，我在能力范圍內(nèi)給你最好的：不一定頓頓都是大餐，但盡量給你吃健康的食物；不一定讓你穿奢華大牌，但盡量給你質(zhì)量過(guò)得去的衣服；不一定24小時(shí)相伴，但下了班會(huì)給你大大的擁抱，陪你做游戲、聽(tīng)你講笑話；不一定帶你周游世界，但會(huì)定期陪你去不同的地方游玩，哪怕是市區(qū)動(dòng)物園或者郊區(qū)農(nóng)家樂(lè)；不一定跟你談古論今，但會(huì)告訴你人生的基本道理；不一定給你炫耀驕傲的資本，但會(huì)讓你成為一個(gè)充滿愛(ài)心的善良小孩……

而我也不奢求你最出色、最耀眼，只要身心健康，盡你所能掌握一門看家本領(lǐng)，將來(lái)成為一個(gè)有價(jià)值、有尊嚴(yán)的人，就好了。如此，我舒舒心心養(yǎng)你，你開(kāi)開(kāi)心心成長(zhǎng)，我們都不是彼此的負(fù)擔(dān)。我因?yàn)橛心氵@個(gè)娃而不勝歡喜，你也因?yàn)橛形疫@個(gè)媽而自在幸福。我過(guò)好我的人生，也協(xié)助你過(guò)好你的人生。我們?cè)谌耸篱g相遇，是一場(chǎng)莫大的歡喜，我們應(yīng)該相愛(ài)相惜，而不是相怨相逼。