宋震：直博清華的“學霸”

文/青山

圖1 宋震

日前一位學霸，因曬出優異的成績單而廣為人知。（表1）他攻讀的17 門課，其中12 門均為滿分，5 門為99 與98 分；被直接保送至清華大學數學科學系專業基礎數學方向攻讀博士學位；他不僅是班長，還是一名志愿者。他就是北京科技大學數學與應用數學專業2017級學生——宋震。（圖1）

1999 年出生在山東的宋震，從小活潑機靈，高中就讀于青島六十八中，是位全面發展的好學生，平時學校舉辦的運動會，藝術節，科技節都有他的身影。他的高中班主任對他的印象是：“勤學好問，特別專注”。

表1 宋震的成績單

高一時，宋震的成績其實并不突出，到高二時，一次考試改變了他的態度，從此他集中精力學習各門學科。

2017 年，宋震以635 的高分考入了北京科技大學。剛開始時，他對數學專業并不感興趣，一次數學分析模擬考只考了25 分，這帶給了宋震極大的觸動，他開始深刻反省并思考自己的定位與目標。之后，他把全部精力投入到學習中，經過2 個多月的刻苦研讀，各科成績取得了長足進步。

經過半年的發奮努力，期末考試時，宋震多門專業課分數在90 分以上，三分之一的課程成績超過95 分。這讓他信心大增，對學數學漸漸產生了興趣。

在大二學年，宋震參加了多項競賽，獲得了驕人的成績。對于他來說參加競賽，不只是為了獲得某項榮譽，更多地是想借此機會開闊自己的視野，同時能夠對所學的專業有更深刻的理解與認識。與此同時，他還主動騰出時間為遇到難題的同學解惑。（圖2）

圖2 宋震的榮譽證書

同年，宋震成為北京科技大學國際文化節的志愿者，在那次志愿活動中，他深入了解到了世界各民族的優秀文化，也深刻感受到幫助別人帶來的快樂。每年的迎新志愿活動，他都積極參與，深入地與新生進行交流，幫助他們搬運行李，完成開學報到，使每位新生能夠在入學時便得到一分幫助與善意。一次次的志愿活動宋震感到累卻快樂著，同時也加深了他對社會的了解，對國情的認識，在為社會奉獻一份愛心的同時不僅培養了自己的實踐能力，還鍛煉了自己的毅力。

在大學4 年中，宋震先后擔任了數理學院學生會副主席，數理學院學業輔導中心主任、數理學院學業輔導中心高等代數講師、小班主任，幫助學弟學妹們更快地適應大學生活的學習節奏，引領他們成長。（圖3）

圖3 講解數學中的宋震

宋震積極參與多彩的社團活動并收獲快樂，得到滿足感，他覺得這是緊張學習生活中的最佳緩沖，有利于他更加專注地投入到學習中去。

宋震說數學學習絕對不是題海戰術，而是要注重思維的訓練，理解才是關鍵所在。教材是他用得最多的“輔導書”。“我會經常翻一翻目錄，想著如果我是編書人，要怎樣厘清這門課的脈絡。”他如此說道。對定義的清晰理解，對定理靈活應用，是他掌握學習內容的關鍵。他說：“要學會舉一反三，不急于求成。”遇到難題時，他不急著去尋求題目的答案，而是花大把時間進行思考探究，努力找到解答問題的思路。正因為這樣的學習態度和學習方法，他才能取得如此驕人的成績。（圖4、圖5）

大學期間，他還擔任數學171 班的班長。對他而言，近4年的班長經歷所帶來的精神財富是無可估量的。每一個節日他都會用心給班級同學準備禮物。如，女生節的鮮花、巧克力；圣誕節的糖果、元旦；春節時的紅包等。對他來說，最耳熟能詳的就是同學們那句：“班長辛苦了！”每每提起這些，宋震的臉上就會洋溢出滿滿的幸福感。（圖6）

圖4 宋震的數學筆記1

圖5 宋震的數學筆記2

圖6 宋震與同學們

在宋震的操持下，他所在的班級獲評：北京科技大學先進班集體、優秀團支部標兵等榮譽稱號，他個人也因此獲評北京科技大學十佳班長的稱號。

現在的宋震一如既往地努力著。對于未來，他決定做一名數學教師，從事數學教學與研究工作。