文|劉琪慧
(作者系中國鐵路成都局集團有限公司黨委組織部副部長、高級政工師)
當(dāng)前,國際國內(nèi)環(huán)境錯綜復(fù)雜,對提高黨員教育培訓(xùn)質(zhì)量提出了新要求。新形勢下,進一步創(chuàng)新黨員教育培訓(xùn)模式,不斷推進鐵路企業(yè)黨員教育培訓(xùn)朝著科學(xué)化、規(guī)范化和實效化的方向發(fā)展,既有助于提升企業(yè)黨性教育質(zhì)量,也有助于提升廣大黨員干部職工的黨性修養(yǎng),不斷激發(fā)廣大黨員干部職工始終走在時代前列、勇立時代潮頭。
準(zhǔn)確把握黨員教育培訓(xùn)功能,注重發(fā)揮“熔爐”作用。準(zhǔn)確把握黨員教育培訓(xùn)的特定功能,是提升黨員教育培訓(xùn)實效性的基礎(chǔ)和前提。一是凝聚人,即黨員教育培訓(xùn)是對職工潛能的再開發(fā)、思想的再凝聚。這一功能主要通過發(fā)揮理論教育的引導(dǎo)作用來實現(xiàn)。二是凈化人,即黨員教育培訓(xùn)是對學(xué)員思想的再凈化、靈魂的再洗滌。這一功能主要通過發(fā)揮警示教育的震懾作用、革命傳統(tǒng)以及優(yōu)良作風(fēng)的育人作用來實現(xiàn)。三是提升人,即黨員教育培訓(xùn)是對學(xué)員履職能力和綜合素養(yǎng)的再鍛造。因此,分析黨員教育培訓(xùn)功能時既不能無限度拔高,更不能肆意貶低,黨員教育培訓(xùn)行為主體要通過潛移默化的傳授和春風(fēng)化雨般的引導(dǎo),自覺糾正對黨員教育培訓(xùn)功能的錯誤定位。
準(zhǔn)確把握學(xué)員心理特征,引導(dǎo)學(xué)員在學(xué)以致用中提升教育培訓(xùn)的實效性。在黨員教育培訓(xùn)的“頂層設(shè)計”階段,要善于……