生命里那些如星光般閃耀的老師

圖書(shū)簡(jiǎn)介

出生在教師家庭，成長(zhǎng)在教師大院，女孩小曈的世界里充溢了不同于平常孩子的氤氳書(shū)香。那些平凡質(zhì)樸又各懷教學(xué)絕技的老師，那些趣味橫生令人捧腹的點(diǎn)滴日常，如同幽暗夜空中的璀璨星光，點(diǎn)亮和溫暖了小曈的成長(zhǎng)之路。

這部小說(shuō)以童真幽默的筆觸，勾畫(huà)出幾位縣城老師的苦樂(lè)人生，既展示了中國(guó)傳統(tǒng)師道的底蘊(yùn)和精髓，又將為人師者的日常風(fēng)骨表現(xiàn)得真切感人。綿長(zhǎng)久遠(yuǎn)的歲月，莊嚴(yán)有趣的靈魂，跌宕跳躍的文字，迷人又溫馨的影像般的場(chǎng)景，一切一切，成就了這本童趣滿滿又韻味十足的長(zhǎng)篇小說(shuō)。

生命中那些有趣的靈魂

□黃蓓佳

我的父母都是老師。母親一輩子當(dāng)縣中老師，當(dāng)班主任，四十年教書(shū)生涯，學(xué)生無(wú)數(shù)，晚年隨我的弟弟定居深圳后，還有老學(xué)生千里迢迢去看望她，送她鮮花，請(qǐng)她吃飯。父親自幼聰慧，卻因家貧無(wú)錢去讀大學(xué)，高中畢業(yè)后即留校任高中老師，也是那時(shí)候的奇葩事情。他后來(lái)當(dāng)縣文教局視導(dǎo)員，再當(dāng)本地師范學(xué)校校長(zhǎng)，最后在省教育科學(xué)研究所的負(fù)責(zé)人員崗位上退休。每次父親回到故地，一樣被他的老學(xué)生們前呼后擁，享盡尊崇。

有個(gè)說(shuō)法叫“干一行愛(ài)一行”，也有個(gè)說(shuō)法叫“干一行厭一行”，都有點(diǎn)道理。小時(shí)候看我父母一天十幾個(gè)小時(shí)圍著學(xué)生們轉(zhuǎn)，心思都在學(xué)生身上，對(duì)我們姐弟幾個(gè)漠然到近乎無(wú)視，逼得我小小年紀(jì)支撐起一大家人的諸多家事，心里便對(duì)這個(gè)職業(yè)完全沒(méi)有好感。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我發(fā)愿說(shuō)只要不當(dāng)老師，干什么都行。待到中年之后，同學(xué)會(huì)、謝師會(huì)突然地多了起來(lái)，每每看到退休的老師和從前學(xué)生間的親密互動(dòng)，從前的學(xué)生對(duì)從前的老師的噓寒問(wèn)暖，心中不由慨然，覺(jué)得還是當(dāng)老師最好，身邊永遠(yuǎn)不缺一茬接一茬的年輕人，生活中永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞和孤獨(dú)，即便你都活到九十高壽，你在學(xué)校最后帶的一班學(xué)生可能只有四十出頭，多好啊！

我的父親在2014 年去世，母親則歿于2020 年新冠肺炎疫情之中。兩位老人都算高壽。

父母去世后，我一直想著要為他們寫(xiě)點(diǎn)什么。我已經(jīng)寫(xiě)了那么多的作品，那么多的人、事情、生活，我也該寫(xiě)寫(xiě)我的父母。但是思來(lái)想去，又發(fā)現(xiàn)我的父母一生都當(dāng)老師，全部的時(shí)間就是圍著他們的學(xué)生打轉(zhuǎn)，沒(méi)有傳奇，沒(méi)有悲慘，更沒(méi)有驚天動(dòng)地，流水賬式的記錄未必有人要看。那么，我就來(lái)寫(xiě)本小說(shuō)吧，寫(xiě)寫(xiě)我童年時(shí)代那些有趣的老師們，用這本小說(shuō)，紀(jì)念我的父母。

書(shū)中小城的生活環(huán)境是真的，我讀書(shū)的那個(gè)學(xué)校是存在的，溫馨可愛(ài)、書(shū)香氤氳的教師大院曾經(jīng)也有，后來(lái)拆除了。每次提筆描寫(xiě)記憶中的過(guò)往，心里總有無(wú)盡的感傷，這是人生走向遲暮的毛?。耗钆f，傷懷，慨嘆，痛恨過(guò)的一切都成了美好。

偷偷地說(shuō)一個(gè)小秘密：小說(shuō)雖然是虛構(gòu)的藝術(shù)，但是我這本小說(shuō)里林林總總的人物，尤其是那幾位特別有趣的老師，在我的腦子里還是大致有一個(gè)參照者的。我寫(xiě)小說(shuō)的習(xí)慣，每寫(xiě)一個(gè)人物，就要在我周圍使勁地想啊想，想出一個(gè)靠得上邊的熟人，把他立為標(biāo)桿，而后我才能信馬由韁、放手創(chuàng)造。若沒(méi)有這么一個(gè)人立在眼前，我的心里好像是空的，思緒飄忽，落不到一個(gè)實(shí)處。雖然小說(shuō)寫(xiě)到最后，小說(shuō)人物與標(biāo)桿人物差之千里，但是有和沒(méi)有，非常重要。我這本小說(shuō)里，有我父母的影子，有我童年的那些老師的影子，感謝他們，在我幼小和羸弱的生命里，留下了那么多濃墨重彩的記憶。我的成長(zhǎng)過(guò)程中，關(guān)鍵時(shí)刻若沒(méi)有幾位老師的提點(diǎn)、鼓勵(lì)，或說(shuō)是他們無(wú)意識(shí)之中的眼神動(dòng)作的照拂，我肯定不是我今天的樣子。

也因?yàn)槿绱?，我要把這本小說(shuō)獻(xiàn)給我的父親母親，以及所有愛(ài)過(guò)我的和我愛(ài)過(guò)的老師們。