吳莉
摘 要:信息化時代背景下,各種媒體形式層出不窮,媒體融合成為了一種必然趨勢。通過媒體融合,可以實現不同媒體的優勢互補,提升媒體的價值,豐富其功能。媒體融合對記者的能力和素養也提出了許多新要求,記者需要切實提高自身的專業素質,創新新聞采訪與寫作方式,這樣才能為受眾提供更加優質的服務。
關鍵詞:媒體融合;記者;素養;創新
中圖分類號:G214 文獻標識碼:A 文章編號:1672-8122(2022)03-0037-03
融媒體與傳統媒體在形式上有較大差異,通過把互聯網、報紙、電視、廣播等媒體進行融合,實現優勢互補,實現了功能的全面性,能夠讓新聞傳播的速度更快、范圍更廣,迎合了時代發展的要求。相較于單一的傳播方式,融媒體新聞傳播方式顯然更受公眾的青睞。在此背景下,記者需要不斷提高自身的專業素養,才能從容應對發展中的各項挑戰。
一、融媒體概述
融媒體,簡單來講就是運用相應的媒介載體,實現對報紙、廣播、電視、新媒體等多種媒體形式的整合,推動這些媒體在資源、內容及利益方面的共融。在這個過程中,圍繞發展的核心目標,不同媒體的優勢能夠被充分發揮出來,使得原本單一媒體的競爭力能夠轉變為多媒體共同的競爭力。對融媒體的實質進行分析,可以明確其并非指某一種實體媒體,更多地應該將融媒體看作是方法或者運作模式,能夠促進不同媒體功能和價值的有效提升[1]。
融媒體的核心內容體現在三個方面:首先是資源通融。融媒體能夠對新媒體與傳統媒體中的人力、物力、財力等資源進行整合優化,使得這些媒體原本的獨立服務被轉化為所有媒體的共同服務。例如,可以通過合并報紙和網站,實現采編隊伍的融通,以此為基礎建立起相應的采編中心,要求采編記者在采訪過程中,能夠同時為報紙和網絡供稿,在保證新聞資源的同時,也降低了人力成本;其次是信息互融。融媒體環境下的信息互融強調構建起新型和諧互補的媒體關系,對新媒體和傳統媒體各自的利弊進行分析,做到優勢互補,達到良好的宣傳效果;最后是利益共融。融媒體發展的一個核心目標,是必須實現相應的保證效益,這里的保證效益包含兩個方面的內容,分別是經濟效益和社會效益。
二、融媒體時代記者面臨的挑戰
(一)視頻、音頻技術的升級
融媒體時代,記者在采訪和寫作的過程中,一般都會用到視頻和音頻結合的方式,因此,記者需要具備較高的專業技能和敏銳度,才能實現對于聲音、畫面等環節及時把握,為新聞傳播創造良好條件。這種形式相較于傳統新聞有著十分明顯的優勢,可以在較短的時間內獲得較多的傳播和關注,以此為背景,記者需要能夠打破常規,實現自身的轉型發展[2],以更好地適應時代發展要求。
(二)采訪途徑及語言表達的變化
融媒體時代,記者的采訪方式和采訪途徑需要結合實際情況進行調整,要求記者對自身的角色進行重新定位,提高業務能力水平。同時,融媒體時代有著不同于以往的傳播語言,記者在寫作新聞稿件時,也應該摒棄固有的思維模式,從新聞事件本身著眼,尋找更加靈活、更加生動的寫作方式,提高自身的新聞意識和政治意識,謹慎使用網絡語言,不能一味地“趕時髦”。
(三)管理理念的變化[3]
媒體融合會引發媒體管理方面的各種問題,現如今,多數報社都已形成了符合自身實際的文章寫作、排版和發布流程,與之相匹配的管理制度保證了文章制作的效率和質量,但同時也會在一定程度上制約記者創造性思維的發揮。因此,在現有的管理體系中,如何才能進一步提升記者的主動性和創造性,是需要解決的一個關鍵性問題。
(四)媒體技術的變化
融媒體時代,各種新技術帶動了傳統新聞媒體的信息化發展,自然也對新聞工作人員提出了更加嚴格的要求,記者不僅需要掌握最新的新聞采編技術,還必須具備一定的圖文處理、視頻剪輯以及編輯能力,對于傳統媒體的記者而言,這無疑是一個新的挑戰,也是媒體融合過程中必然要面對的問題。
三、融媒體時代下記者的創新途徑
(一)創新工作方式
1.轉變工作思路。融媒體時代,記者應該對自身的思維方式進行轉變,緊跟時代發展步伐,時刻關注受眾對新聞信息的實際需求;要做好傳統媒體和新媒體各自優勢、特點和缺陷的對比分析,做到取長補短;還要有豐富的新聞采訪內容、創新采訪和寫作方式,為受眾提供更加新穎、更加豐富的新聞報道。
2.保證資料完善[4]。傳統新聞采編工作中,記者多是在采訪結束后,依照采訪的資料進行稿件的寫作,這樣很難保證新聞內容的全面性。在融媒體時代,記者在采訪和寫作的過程中稍有差錯就會被無限放大,為此,記者在采訪進行之前需要做好充分準備,確保采訪過程中可以獲取盡可能完整的數據信息,完整記錄新聞事件,為受眾提供完整可靠的新聞內容。
3.拓展采訪途徑。融媒體背景下,記者采訪的方式和途徑發生了很大變化,要求記者具備較強的靈活應變能力,依照實際情況來調整采訪的方式與途徑。首先,應該提高自身的業務能力,學會對真假新聞信息準確判斷,保證新聞報道的客觀性;其次,在采訪過程中,應該掌握關鍵的音頻和視頻資料,盡可能多的獲取有價值的素材,為后續的新聞傳播提供有利素材。
(二)優化采訪技巧
新媒體技術、移動互聯網技術的飛速發展,使得新聞采訪工作呈現出了許多新的特點,記者應該積極對采訪的技巧進行優化,這樣才能更好地適應融媒體時代的發展要求。
1.做好準備工作。采訪前,全面搜集與采訪對象或事件相關的資料,明確采訪角度,確定好具體的采訪步驟和方向,擬定詳細的采訪流程,保證新聞事件的時效性。
2.提高應變和創新能力。主要體現為采訪過程中的思路創新與應變能力。思路創新主要是強調采訪方法的創新,不能一味沿用常規的采訪方法,而是應該針對不同的人物和事件,充分結合時代特征,選擇不同的采訪形式,避免因循守舊造成與被采訪人員的不對等溝通,影響采訪工作的質量。應該創設良好的采訪氣氛,記者在采訪中應表現得親切隨和,對被采訪者進行引導。可以從簡單的個人愛好等問題著手,拉近彼此之間的距離,使得被采訪者能夠放下心理防線,實現輕松愉快的交談。記者在采訪中應該具備較強的靈活性,做好隨時應對難題的準備,通過轉變思路來更好地解決遇到的困難。不僅如此,采訪中記者還應該時刻觀察被采訪對象的情緒,及時調整采訪思路,以達到最佳的采訪效果。此外,在采訪的過程中往往會遇到一些突發狀況,想要保證采訪工作順利進行,就必須具備較強的應急處理能力,這只有在平時多學習、多歷練,提高心理素質,才能在有突發狀況時應對自如。
3.重視對先進采訪技術的應用。記者熟練掌握各種融媒體設備的操作和使用技巧,利用不同媒介與載體的共同點,確保其在傳播過程中能夠實現優勢互補。另外,還需要熟練運用社交類軟件如微信、微博等,豐富新聞報道的文體形式,使得文本敘事更加形象,更加全面,這樣才能進一步提升自身在融媒體環境下獨立采寫的能力,促進采訪質量的提高[5]。
(三)創新采訪形式
傳統采訪工作中,一般都會選擇面對面的采訪形式,要求記者具備較好的實踐經驗,來應對不同的采訪要求,然而也可能出現采訪無法滿足新聞報道要求而廢棄的情況。伴隨著新媒體的普及,人人都是信息的發布者,可以將自己看到聽到和想到的東西借助新媒體平臺發布到互聯網中,這也是融媒體時代最大的新聞載體。融媒體時代背景下,要求記者對照融媒體的內涵和特點,對采訪形式進行創新,合理運用多方面的信息渠道來提升采訪的效果。基于此,記者應該合理運用互聯網的便利性,了解最新的新聞信息,發現新聞線索,抓住機會對真實信息的發布者進行采訪;也可以通過輿情管理的方式發掘新聞的特點,對新聞事件中隱含的內容進行全面研究和深入挖掘,以此來提升采訪工作的針對性。
(四)提升綜合素養
全媒體時代的到來,不僅是對媒體技術、機制提出了挑戰,更是對新聞從業人員提出了新的工作任務和專業要求。傳統媒體經過長期的發展培養了一大批優秀人才,他們在新聞采編、活動策劃等方面優勢突出,但是缺乏一專多能,難以滿足信息海量化和播報即時化的要求。全媒體人才要求突破傳統媒體界限思維,能適應融媒體崗位,集采、寫、攝、錄、編、網絡運用和現代設備操作等多種能力于一體。因此,融媒體時代對記者的綜合素養提出了更高的要求,需要記者具備良好的全媒體素質以及對新媒體技術的應用能力,這也是融媒體時代對新聞人才需求的主要標準。
目前,因學科設置的原因,各級媒體招聘的多是專業人才,他們本領單一,需要進行全媒體就業的全方位培養。讓學新聞、中文等專業的人才能“扛得起攝像機、用得好手機”,必須掌握多種媒體平臺的信息傳播規律和傳播途徑,才能滿足特定條件下不同平臺的新聞要求。
從實踐角度來看,一要提高記者的專業水平,強化新聞采編能力,引導記者積極主動學習最新技術,在拓展自身視野的同時夯實采編基礎,運用最新的新聞采編知識,關注媒體融合帶來的新變化,以此來提升新聞的質量[6];二要拓寬發稿路徑,讓傳統媒體的記者采寫的稿件能夠第一時間在新媒體平臺上傳播出去。例如,運城日報社在媒體融合的過程中,就進行了很大的嘗試,讓傳統媒體的記者都成為新媒體的全平臺記者,他們采寫的稿件先發在一個微信稿件集合群里,新媒體編輯在收到稿件的第一時間就在網上進行發布;三要提高記者的職業素養,要求其在工作中能夠遵循行業規范的要求,提升自身的政治素質、職業道德和專業水平,保持積極向上的狀態,以良好的心態去迎接挑戰。總之,人才最大化的運用,是做好媒體融合的有效手段。
四、結 語
媒體融合發展背景下,記者需要不斷提高自身能力水平和技術素養,充分認識到媒體融合的意義,緊跟時代發展步伐,努力迎接媒體融合帶來的挑戰,最大限度地提高自身的職業能力和專業素養,實現全面發展,以更好地滿足融媒體發展的現實需求。
參考文獻:
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[2] 張拴寶.融媒體時代傳統媒體編輯的創新能力探究[J].傳媒論壇,2021,4(14):157-158.
[3] 邵文.融媒體時代電視臺編輯記者視角的創新能力培養[J].西部廣播電視,2021,42(12):148-150.
[4] 黃傳橋.融媒時代如何提升編輯記者新聞敏感性[J].中國報業,2021(12):104-105.
[5] 賈艷君.芻議融媒體時代新聞編輯記者技能素質培養[J].記者搖籃,2021(6):110-111.
[6] 張蘭.探究如何提高融媒體編輯記者創新能力[J].新聞文化建設,2021(8):57-58.
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