淺析高校思想政治教育 與優秀傳統文化的融合

寧知遠 馬光焱

高校思想政治教育是培養大學生養成良好思想行為習慣的重要一環，必須大力發揮優秀傳統文化的引領和規范作用，將中華優秀傳統文化與大學生思想政治教育有機結合，融入高校的思想政治教育過程中。

一、深刻認識把中華優秀傳統文化融入高校思想政治教育課的重要性

從黨的十八大明確“建設文化強國”到黨的十九大強調要“堅定文化自信”，文化在經濟社會發展中的地位和作用不斷凸顯。中華民族最深沉的精神追求在中華文化里積淀著，中華民族發展壯大需要中華文化的滋潤，中華民族憑借著優秀的傳統文化立足于世界之林。黨執政的一些重要理念來源于中國優秀傳統文化，其蘊含的精髓在習近平總書記系列講話中皆有體現，包含著我國優秀傳統文化的道德觀念、傳承價值、思想內核，并賦予優秀傳統文化新的時代內容。青年興則國家興，青年強則國家強。中國夢的實現離不開青年一代，尤其是青年大學生群體，他們肩負著中國特色社會主義建設者和接班人的重要使命。目前，中國正處于社會轉型時期，整個社會正經歷著前所未有的變革，人們的價值觀也在多元化的社會中產生著變化，在復雜的社會形勢下，青年大學生這一高素質群體也面臨著多元價值觀的沖擊。大學生思政教育工作面臨的環境與形勢更加嚴峻。所以，要充分挖掘優秀傳統文化的教育教學資源，在大學生群體中加強傳統文化教育，以優秀傳統文化的育人價值來完善當代大學生的思政教育體系，幫助當代大學生堅定理想信念，形成正確的“三觀”，將“立德樹人”的教育理念嚴格貫徹落實。

優秀傳統文化的傳承與思想政治教育目標統一，前者的目標在于君子的養成，即培養秀外慧中，至善至美的人才。而高校思想政治教育的目標在于幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，幫助他們成長成才，優秀的傳統文化和思政教育相輔相成、辯證統一、密不可分。優秀的傳統文化彰顯著中華民族偉大發展歷程中素養和道德的變遷，是中華民族能夠健康發展和繁榮昌盛的精神支柱，是思想政治教育不可或缺的內容之一。同時，思政教育也是傳承中華優秀傳統文化的重要途徑，是培養學生愛國情懷，樹立學生“四個自信”的有效方法。思想政治教育作為高等院校育人基礎，始終圍繞新時代社會主義核心價值觀，離不開傳統文化的熏陶與培養。傳統文化離開了高校的思想政治教育，也將失去傳承的重要載體。

二、充分認清把中華優秀傳統文化融入高校思想政治教育課面臨的問題及原因

中華上下五千年文明給后代留下了無窮無盡的財富，其中不乏傳統文化、精神文明的精髓，但隨著時代的進步，傳統文化逐漸在很多年輕人心中淡漠。其中，中國傳統文化教育的缺失更是影響著高校思政課進展的一大難題。可以從社會、學校、家庭等方面看出教育的缺陷。一是社會團體影響力不夠，而且我國民族眾多，各民族的傳統文化不同，交流融合有一定難度。對于優秀傳統文化宣傳力度不夠，一直處于放任狀態，優秀文化得不到有效傳播。二是學校課程設置上鮮有與傳統文化相關的課程，在基礎教育階段就對此類基礎知識涉及較少，高校的相關課程也多以選修課為主，難以形成系統的教學體系，很難做到對傳統文化的深層解讀。三是應試教育讓學校更側重于學生的考試成績，而傳統文化在考試中涉及較少。思政教育在很大程度上依賴于一線輔導員自身的素質，而在一線輔導員培訓中，傳統文化相關內容極少，導致傳統文化的師資力量在高校思想政治教育中較為匱乏。

三、準確把握將中華優秀傳統文化融入高校思想政治教育課的路徑選擇

一是課程融合，做到全面發展。課堂是知識的聚集地，是知識傳播最有效且最符合實際的地方。高校要充分發揮思政課堂的作用，將中華優秀傳統文化與思政課堂緊密結合起來，在課堂上應多宣講中華優秀文化的重要性和傳承性，要讓每一名上思政課的學生都要體驗到傳統文化的魅力以及養成愛護、維護中華優秀傳統文化的習慣和使命。高校應制定以學生全面發展為目標，素質教育為基礎的教育制度，從而幫助學生踐行社會主義核心價值觀，讓大學生深刻領悟到優秀傳統文化的豐富內涵，增強文化自信，幫助學生成才。

二是加強培訓，提升師資水平。 加強師資能力培訓，建立健全師資隊伍建設方案，提升教師團隊能力。高校可通過引進優秀思政專業人才、輔導員等方式組建一支專業素質水平一流、思政素質過硬的“主力軍”。“學高為師，身正為范”，思政教育老師應同時注重言傳身教、施教于行，以自己高尚的人格和師德感召學生，最終達到“潤物細無聲”的效果，這也對思政老師的素養提出了更高的要求。此外，高校之間也應加強教師間傳統文化教育的培訓與交流，增強教師對優秀傳統文化的感悟，提升引導學生們更好感悟優秀傳統文化的能力。此外，優秀傳統文化的傳播也不能僅僅依靠高校思想政治教師，更應努力發揮專業教師的作用。

三是借助媒體，加速文化傳播。隨著互聯網飛速崛起，以及自媒體時代的到來，互聯網傳播的快速高效、方便快捷也日益凸顯。互聯網可以很容易地滲透到社會的每一個角落，而傳統文化的傳播不應該與其脫軌。高校更要善于運用“互聯網+”等創新教育載體，拓展思政教育空間，通過構建思政網頁平臺，定期推送各種傳統文化內容，結合不同種類形式內容吸引學生的注意。注重線上線下結合，定期舉辦傳統文化進校園活動，結合微信公眾號、微博等載體，以文章、小視頻、活動等形式，展現傳統文化風采。此外，要強化“學習強國”等平臺作用，為學生進一步了解傳統文化、掌握新時代中國特色社會主義思想提供更權威、便捷的信息寶庫。■

責任編輯/李? ? 文