學寫消息

王拾碎

文題速遞

我們每天都會發現很多新聞事件，如家鄉的新政策、某些社會事件、學校開展的各種活動等。請你以校園小記者的身份，了解學校里的新聞，并搜集相關資料，寫一則消息，題目自擬。

寫作指津

一、消息的概念

消息，是用概括的敘述方式以及簡明扼要的文字，及時迅速地對新近發生的、有價值的事實進行報道的一種文體。

二、消息的特點

消息的最大特點是實效性強和真實客觀，要求必須報道新近發生的事情，并用事實說話。這兩種特點具體體現在以下方面：

1.事件選擇要“新”

消息是新聞的一種，寫作時要遵循新聞寫作的要求。“今天的新聞是金子，昨天的新聞是銀子，前天的新聞是垃圾”，因此，在選擇事件時，一定要及時發現身邊的新鮮事，迅速報道，否則新聞就成了“舊聞”，失去了價值。

2.事實寫作要“真”

真實關乎新聞的命脈，只有“真材實料”的新聞才會有價值和意義。因此，寫作消息一定要用事實說話，切不可為了博人眼球或擴大影響，去“添枝加葉”或“移花接木”，更不能憑空捏造。注意，寫作消息時，人物、時間、地點都不能隨意更改。

3.選材內容要“好看”

消息要有價值，有代表性，不可“千篇一律”或“千人一面”。在選擇內容時，盡可能發現那些獨具特色的、有趣味、有亮點的消息，使內容更加“好看”。

三、消息的結構及寫作技巧

一則消息，包括標題、導語、主體、背景和結語五部分，其中標題、導語和主體必不可少，背景和結語可以暗含在主體中。

消息寫作應注意以下幾點：

1.恰當標題不可少

標題不僅要準確概括、揭示消息的主要內容，而且要簡潔醒目、重點突出。標題是整則消息的眼睛，因此必須醒目、新穎、準確。一般可遵循“人/事+怎么樣”的模式，即“人物（群體）+事件”。比如《我三十萬大軍勝利南渡長江》中，“我三十萬大軍”是群體，“勝利南渡長江”是事件。

2.寫好導語很重要

導語是一則消息的核心，一般為開頭的第一段或第一句話。通常是用簡要的文字，集中呈現消息的主要內容，以進一步吸引讀者的閱讀興趣，并引起下文。寫作時，要遵循“突出重點，吸引讀者;言之有物，事實說話;簡明扼要，開啟全篇;形式多樣，體現特色”的原則。

一般而言，導語有四種：（1）敘述式，對消息中最主要的事實作扼要敘述，如《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》的導語;（2）描寫式，對消息中的主要事實或有意義的“側面”進行描寫，如《“飛天”凌空》的導語;（3）評論式，對所報道的消息作精辟簡潔的評論;（4）提問式，將主要事實以提問的方式呈現出來，引起讀者注意。

3.結構安排要合理

主體是消息的主要部分，在導語之后，是對導語部分的展開。主體內容的安排往往需遵循“倒金字塔”結構，也就是先寫最重要的事件，次重要的事件靠后，以此類推。因此，背景資料一般都放在主體的后面。比如《首屆諾貝爾獎頒發》這則消息中，主體部分先介紹了諾貝爾獎獲得者的國籍、姓名、所獲獎項和主要成就，這是這則消息中最重要的內容;然后介紹了頒獎機構、頒獎時間和地點，這是次重要內容;而介紹諾貝爾獎獎金來源的內容則放到了最后。

四、消息寫作的語言要求

消息寫作除了要結構完整，內容及時、真實，還要講究語言的藝術。消息雖然有相對固定的格式和寫法，但也要注重語言表達，除了要準確、簡練、易懂，還可以適當加入生動形象的描述，增加消息的可讀性。

習作展示

全校師生齊檢測，共筑安全新防線

◎曹冰潔

本報訊 為保障校園安全，提高師生的防疫意識，22日上午，我校組織全體師生進行了核酸檢測應急演練。

近日疫情形勢嚴峻，為踐行防疫措施，富平縣教育局聯合縣衛健委采取“分批錯峰”的方式，在富平縣全體中小學師生中開展了核酸檢測應急演練活動。

上午8時，核酸檢測應急演練活動在我校正式開展。核酸檢測點設置在學校操場東面，根據學校的安排，七、八、九三個年級的學生分批次進行檢測。從九年級一班開始，每個學生需佩戴口罩，手持核酸檢測登記碼，聽從廣播通知，在班主任的帶領下依次到操場進行核酸檢測。據了解，檢測采取十人一組的方式，各班提前分好組，依次有序前往。

全校共設12個檢測點，每個檢測點安排有兩名醫務工作者，一名負責掃碼登記，另一名負責采集樣本。檢測過程中，學生需積極配合，做好個人防護，排好隊，人與人之間保持一米間隔，不交談，不聚集，不逗留。在學校工作人員和醫護人員的指導下，全校有序完成了檢測。全體教師在所有學生檢測結束之后，也均有序完成了檢測。

截止12時，我校四千余名師生已全部順利完成核酸檢測。此次演練活動，旨在提高師生的防范意識，筑牢校園疫情防控安全線。

【陜西富平縣實驗中學】

點評

這則消息要素完整，內容真實，結構清晰。導語部分精練簡潔地概括了消息的主要內容，主體部分著重介紹了核酸檢測的情景，最后交代了本次演練活動的意義。整體符合消息報道語言準確、簡練的要求。

析得失，明方向，定目標

——我校八年級召開地理生物模擬考試質量分析會

◎陳小億

本報訊 富平縣第一次地理生物模擬考試成績已經揭曉，為了幫助同學們解決問題，助力中考，22日下午，我校八年級各班在教室組織召開了以“析得失，明方向，定目標”為主題的地理生物模擬考試質量分析會。

分析會上，由各班地理和生物代課教師分別為同學們分析試卷上的考點變化、考試動向和考試范圍，以及考試時的注意事項。科任老師認真分析了本次模擬考試情況，幫助同學們解決問題，并明確了后期復習的方向和目標。

接著，由班級里的學生代表進行經驗交流，將自己在生物和地理學科方面好的學習方法和答題技巧分享給大家，幫助更多同學一起進步。

學校領導們也紛紛進入各班，為同學們加油鼓勁，希望大家能從這次考試中收獲經驗，認真分析得失，及時查漏補缺，明確后期復習方向，為自己做一個短期和長期計劃，為備戰中考打好基礎。最后，由各班班主任對本次活動進行總結。

據悉，陜西省渭南市自2019年將地理生物兩科成績計入中考總分以來，我校除參加縣教育局組織的模擬考試之外，都會召開相應的質量分析會議，以幫助同學們從容應考。

【陜西富平縣實驗中學】

點評

這是一篇較成功的關于學校熱點事件的消息，消息要素齊全（時間：22日下午;地點：各班教室;人物：八年級各班學生、地理生物代課教師、負責領導、班主任;事件：召開全縣第一次地理生物模擬考試質量分析會）。導語部分簡潔明了地概括了消息的主要內容。主體部分按照事件的發展順序行文，結構嚴謹。結尾部分加入活動背景，詮釋了本次分析會的緣由和意義，使消息更完整。