高校民族樂團(tuán)組建與發(fā)展及指揮技巧

孟醒

摘 要：高校民樂團(tuán)對于高校的發(fā)展還有就是學(xué)生的健康成長發(fā)展有著重要的作用，同樣也是傳承中華民族優(yōu)秀文化的重要渠道。民樂團(tuán)作為我國音樂文化的一個重要組成部分，民樂團(tuán)的快速發(fā)展與進(jìn)步，受到越來越多人的喜歡和熱愛。民樂團(tuán)在高校中發(fā)展有著重要作用，能夠讓中國優(yōu)秀的文化繼續(xù)弘揚，從而煥發(fā)出新的生命力。因此，本文從當(dāng)前高校民樂團(tuán)組建與發(fā)展存在的問題出發(fā)，為高校更好發(fā)展民樂團(tuán)提供可行性建議，以供參考。

關(guān)鍵詞： 高校? 民樂團(tuán)? 組建 發(fā)展? 智慧技巧

優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的弘揚與發(fā)展具有重要的意義，不僅是發(fā)展中國優(yōu)秀文化，同樣對于學(xué)校的文化建設(shè)也有著重要的影響。高校是弘揚和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要場所。民樂團(tuán)因為其特殊的形式，有著明顯的民族特性，對于弘揚和發(fā)展民族文化有很好的效果。這樣高校通過組建民樂團(tuán)能夠豐富學(xué)生的日常生活，緩解學(xué)業(yè)上的壓力，還能夠提高學(xué)生的組織能力和水平，團(tuán)結(jié)合作的能力。這對學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高和全面發(fā)展有著重大意義。

1、闡述高校民樂團(tuán)組建與發(fā)展及指揮過程中的問題

高校組建發(fā)展及指揮民樂團(tuán)前期所需要的資金是很大的，場地設(shè)備設(shè)施等等各方面都需要金錢的。高校的民樂團(tuán)好多都是學(xué)生自發(fā)組織，樂器都是自行購買的，對于一些高端的、先進(jìn)的，由于資金不足，無法購買，這對學(xué)生訓(xùn)練以及演出效果就有著很大的影響。高校的民樂團(tuán)還缺乏專業(yè)老師的指導(dǎo)，民樂團(tuán)的演出效果要求高，這就要需要專業(yè)的人才的指導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，讓學(xué)生對于樂理及演出的技巧等各方面的掌握更加牢固。我國很多民樂團(tuán)缺乏專業(yè)的老師指導(dǎo)，只是憑借學(xué)生的力量是不夠的，這對高校民樂團(tuán)的發(fā)展會產(chǎn)生很大的影響。隨著受西方文化的影響更多學(xué)生喜歡鋼琴等，對于中國的民族音樂并不是很感興趣，這對于高校民樂團(tuán)的組建發(fā)展及指揮都會產(chǎn)生很大的阻礙。

2、淺談高校民樂團(tuán)組建與發(fā)展及指揮的舉措

2.1 建立相應(yīng)的制度，加大民樂團(tuán)的經(jīng)費的投入

民樂團(tuán)對于學(xué)生的思想及各方面的都有著很大的影響，高校必須要重視高效民樂團(tuán)的持續(xù)發(fā)展。同時高校也應(yīng)該對民樂團(tuán)的發(fā)展提供相應(yīng)的資金支持，同時也要建立起科學(xué)合理的規(guī)章制度，促進(jìn)高校民樂團(tuán)更好的發(fā)展。高校也應(yīng)該安排相應(yīng)的人員，與民樂團(tuán)的相關(guān)人員及時地進(jìn)行溝通和交流。

針對民樂團(tuán)存在的各種問題，積極地制定更加科學(xué)的管理方案及其應(yīng)對措施。對于相應(yīng)的責(zé)任，應(yīng)該有明確的分工，每個人都有自己的責(zé)任和義務(wù)。這樣才能夠促進(jìn)高校民樂團(tuán)的組建及其更好地發(fā)展。還有就是高校要加大對于民樂團(tuán)的資金的支持，安排相應(yīng)的人員進(jìn)行實地的考察，高校要對民樂團(tuán)的樂器進(jìn)行及時的支持。

比如大學(xué)音樂中，我們首先應(yīng)該從制度和管理方面進(jìn)行管理，一定要注重精細(xì)化責(zé)任化，這樣才能夠更好地提高工作的效率。高校要根據(jù)自身的學(xué)校的情況以及學(xué)生的具體的特點還有就是老師的專業(yè)化水平。在高校民樂團(tuán)的組建及其發(fā)展的過程中，可以選取專業(yè)的教師和優(yōu)秀的學(xué)生干部組成管理部門。這樣大家一起集思廣益共同商討民樂團(tuán)的建設(shè)、發(fā)展及其規(guī)劃。專業(yè)的老師把控整體的發(fā)展方向，其他的情況及其演出的形式由學(xué)生共同商量決定。高校一定要建立起高效的管理模式及其組織形式，這樣執(zhí)行力才會更強。

2.2高校民樂團(tuán)的發(fā)展需要配有專業(yè)的教師指導(dǎo)

隨著社會不斷的發(fā)展與進(jìn)步，音樂的表現(xiàn)形式也更加的多樣化，高校民樂團(tuán)的發(fā)展不能局限于傳統(tǒng)的表現(xiàn)形式，也應(yīng)該及時與當(dāng)今的時代發(fā)展潮流相銜接。高校民樂團(tuán)對于音樂的質(zhì)量要求，演奏的技巧手法，還有就是學(xué)生的訓(xùn)練的情況等，這些都是需要注意的地方。民樂團(tuán)在發(fā)展的過程中，應(yīng)該更加注重專業(yè)老師的指導(dǎo)，這樣才能夠更好地傳承優(yōu)秀的中華文化。

例如，民樂團(tuán)的組建、發(fā)展及指揮都需要專業(yè)老師的指導(dǎo)。高校應(yīng)該加大對于專業(yè)老師的隊伍建設(shè)，專門配聘請一些民樂團(tuán)專業(yè)的老師對學(xué)生的訓(xùn)練及演出活動進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)。學(xué)校還要對老師的工資獎懲分明，這樣才能夠調(diào)動專業(yè)老師的積極性，老師才能夠愿意參與到民樂團(tuán)的發(fā)展建設(shè)中來，并且提供更加有效地指揮。老師在指導(dǎo)的過程中，應(yīng)該對于每個樂器、節(jié)拍等都進(jìn)行充分的了解，這樣才能夠把握演出的節(jié)奏。民樂與現(xiàn)在流傳的流行音樂具有很大的區(qū)別，在進(jìn)行指揮的時候，應(yīng)該注重音樂力度中的變化，從而才能夠獲得更好的演出效果。為了能夠更好地促進(jìn)民族精神的發(fā)展變化，高校民樂團(tuán)需要專業(yè)的老師指導(dǎo)和指揮，這樣才能夠更好地促進(jìn)民樂團(tuán)的發(fā)展。

2.3 學(xué)校可以開設(shè)民樂團(tuán)相關(guān)的課程

高校民樂團(tuán)的發(fā)展要根據(jù)時代的具體情況設(shè)置相應(yīng)的主題。我國的中華文化有著悠久的歷史，不同時期它也有著不同的發(fā)展。高校民樂團(tuán)的發(fā)展要注重傳承優(yōu)秀的文化，通過多種多樣的形式表現(xiàn)出民族音樂文化獨特魅力。高校應(yīng)該開設(shè)相關(guān)的課程，讓更多的學(xué)生了解我國深厚的文化歷史背景，了解民族音樂文化的巨大魅力，讓更多的學(xué)生喜歡上民族音樂。高校的民樂團(tuán)應(yīng)該跟隨時代的發(fā)展進(jìn)行不斷地創(chuàng)新，根據(jù)優(yōu)秀的傳統(tǒng)民族音樂，結(jié)合學(xué)校自身的文化特色，大膽地進(jìn)行創(chuàng)新。老師要敢于放手，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，專業(yè)老師要進(jìn)行適時的指導(dǎo)，只有這樣才能夠創(chuàng)造出更好的民族音樂，更好地促進(jìn)高校民樂團(tuán)的發(fā)展。高校民樂團(tuán)的建設(shè)也是傳播我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要渠道。

結(jié)束語

在現(xiàn)在社會，我國的傳統(tǒng)文化受到巨大的沖擊，為了更好地發(fā)展和弘揚中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，發(fā)展民樂團(tuán)。為了更好地促進(jìn)民樂團(tuán)的發(fā)展，高校需要發(fā)揮巨大的作用。學(xué)校要加強基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，配備專業(yè)的教師隊伍提供專業(yè)化的指導(dǎo)，才能夠更好地促進(jìn)民樂團(tuán)的發(fā)展。

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