摘 ?要:顏師古是隋唐之際中國學(xué)術(shù)思想史上影響巨大的人物。在分析校勘的內(nèi)涵基礎(chǔ)上,結(jié)合顏師古生平,顏師古注《漢書注》在校勘學(xué)領(lǐng)域取得了卓越成就,綜合多種校勘方法,如恢復(fù)舊本中的古字、校正改誤的文字、糾正諸表的錯(cuò)亂、據(jù)韻文的韻例校正其中錯(cuò)訛、常據(jù)史實(shí)考證等,廣泛征引其它的文獻(xiàn)資料,以校正《漢書》的訛誤和諸表之錯(cuò)亂,且多有精彩之校例,至今仍有參考借鑒意義。
關(guān)鍵詞:顏師古;漢書注;校勘學(xué)
一、引言
古籍在傳抄過程中往往容易產(chǎn)生訛誤,所謂“書三寫,魚成魯,虎成虛”[1],這就需要校勘。校勘之“勘”,《說文》釋曰“校也”。“勘”與“校”是近義詞,都指復(fù)核審定之義[2]。“校讎”之名見于西漢,而“校勘”成詞始于齊梁。“校勘”合用成復(fù)合詞的最早用例,其本義與“校讎”的廣義同義。其后“校勘”一詞的使用越來越多[3]。《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)篇》中說的“校定書籍,亦何容易,自揚(yáng)雄,劉向方稱此職耳。觀天下書未遍,不得妄下雌黃”,乃顏之推在校書中的體會(huì)[4]。清代學(xué)者王鳴盛在《十七史商榷》卷42《黎斐》條中以《三國志·丁奉傳》多被誤改為例而感嘆說:“古書傳抄鏤刻.脫誤既多,又每為無學(xué)識(shí)者改壞,一開卷輒嘆千古少能讀書人。”可見古人校勘古書時(shí)誤改的問題是不少的。校勘學(xué)是研究、訂正書籍在流傳過程中所產(chǎn)生的訛誤、衍脫、倒置、重文錯(cuò)簡(jiǎn)、正文注文相混等問題的專門學(xué)科[5]。校勘也是顏氏家學(xué)的學(xué)術(shù)專長(zhǎng),從《顏氏家訓(xùn)》可證。顏師古在貞觀四年在秘書省校定《五經(jīng)》文字;貞觀贏年,在秘書監(jiān)“專典刊正,所有奇書難字,眾所共惑者,瞪疑剖析,曲盡其源”。這足可見顏師古本人也很擅長(zhǎng)校勘。
二、顏師古其人
顏師古是我國唐代著名的語言學(xué)家、經(jīng)學(xué)家、史學(xué)家、校勘學(xué)家。顏師古在諸學(xué)科上的建樹彪炳青史,《舊唐書》《新唐書》均有傳。顏師古,名籀,字師古(一說名師古,字籀),京兆萬年(今陜西省西安市)人,祖籍瑯邪(今山東省臨沂市)。《新唐書》曰:“顏師古,字籀,其先瑯邪臨沂人。祖之推,自高齊人周,終隋黃門郎,遂居關(guān)中,為京兆萬年人。”顏之推《顏氏家訓(xùn)·誡兵》篇云:“顏氏之先,本乎鄒魯,或分人齊,世以儒雅為業(yè),遍在書記。”貞觀十五年(641),太宗將封禪泰山,詔公卿博士雜定其儀。師古奏曰:“臣撰定《封禪儀注書》在十一年春,于時(shí)諸儒參詳,以為適中。”后公卿雜議,“多從師古之說”。俄遷秘書監(jiān)、弘文館學(xué)士。貞觀十九年,顏師古隨太宗遠(yuǎn)征高麗,道病而卒,謚曰“戴”。《逸周書·謚法解》云:“典禮不愆曰戴。”孔晁注:“無過。”“典禮不愆”“無過”,這是唐王朝對(duì)顏師古的最高評(píng)價(jià)。顏師古生于隋開皇元年(581),卒于唐貞觀十九年(645),終年65歲。顏師古在隋生活了37年,在唐生活了28年,其主要業(yè)績(jī)是在唐朝建立之后的[6]。顏師古的經(jīng)史研究,上承漢魏六朝,下啟唐宋。顏師古在學(xué)術(shù)上取得的巨大成就,固然是他本人努力的結(jié)果,也與其家庭影響密不可分。顏氏家族自東晉以來即為高門大族,而歷代子弟卻不以此自夸,而是以學(xué)術(shù)文章顯世,即史傳所稱的“世傳儒業(yè)”之家。
唐代學(xué)者重視校,象陸德明、徐文遠(yuǎn)、孔穎達(dá)、曹憲、賈公彥、敬播、僧玄應(yīng)、劉伯莊、李善、顏師古等皆是有名的語言學(xué)家、校勘學(xué)家。顏師古是顏之推的孫子,有家學(xué)淵源。顏師古奉太子承乾之命,為班固《漢書》作注。班書文句艱深,詞義深?yuàn)W。前代舊注雖已有三十余種,但有的過于簡(jiǎn)略、有的說解不當(dāng)、有的前后矛盾,完善足稱者很少。師古在重注《漢書》時(shí),對(duì)前人舊注,取其精華,棄其糟粕,申其隱略,糾其謬誤,補(bǔ)其缺漏。顏師古注《漢書》,征引前人注解二十余家,但只標(biāo)姓氏,未注書名。今據(jù)《隋書·經(jīng)籍志》《舊唐書·藝文志》《新唐書·藝文志》和《史記索隱引書考實(shí)》等書,列出注者姓名和所著書名(有兩家考不出書名)如下:荀悅《漢紀(jì)》、服虔《漢書音訓(xùn)》、應(yīng)劭《漢書集解音義》、伏儼《漢書注》,劉德《漢書注》、鄭氏《漢書注》,李斐、李奇《漢書注》、鄧展《漢書注》、文穎《漢書注》、張揖《漢書注》(師古云:“止解《司馬相如傳》一卷。”)、蘇林《漢書注》、張晏《漢書注》、如淳《漢書注》、孟康《漢書音義》、項(xiàng)昭(不詳)、韋昭《漢書音義》、晉灼《漢書集注》、劉寶《漢書注》(師古云:“別有《駁義》。”)、臣瓚《漢書集解》、郭璞《漢書·司馬相如傳注》(師古云:“止注《相如傳序》及游獵詩賦。”)、蔡謨《漢書集解》、崔浩《漢書旨義》。由于師古能擇善而從,下注精審,故其《漢書注》能超邁前賢,獨(dú)步千古(今通行的中華書局點(diǎn)校本二十四史中的《漢書》,即為顏師古注本[7])。此書古又為承乾作《上〈漢書注〉表》,連同書稿,上宗倍加贊賞,令付之秘閣,賜師古物二百段、良馬謂杜征南、顏秘書為左丘明,班孟堅(jiān)忠臣。顏師古去世后,后人對(duì)他評(píng)價(jià)極高[8]。五代著名史學(xué)家、《舊唐書》的作者劉昫說:“師古家籍儒風(fēng),該博經(jīng)義,至于詳注史策,探測(cè)典禮,清明在躬,天有才格。”劉昫為師古作的贊詞為:“解經(jīng)不窮,希顏之徒。”可見,顏師古在語言學(xué)、經(jīng)學(xué)、史學(xué)上的貢獻(xiàn)是偉大的,值得后人研究。
三、顏師古《漢書注》校勘學(xué)成就
《漢書注》是顏師古的學(xué)術(shù)代表作,匯集漢魏以來二十三家注釋,糾謬補(bǔ)缺,多所發(fā)明,是《漢書》最詳、最好的注本[9]。顏師古撰《漢書注》,博采班昭以下三十七家音義,對(duì)唐以前各家之說存其所是,去其所非。很多的時(shí)候,顏師古的貢獻(xiàn)在于其精當(dāng)?shù)倪x擇,對(duì)諸家校勘亦能擇善而從[10]。如《高帝紀(jì)》:“十年……夏五月,太上皇后崩。”如淳曰:“《王陵傳》,楚取太上皇、呂后為質(zhì)。又項(xiàng)羽歸太公、呂后,不見歸媼也。又上五年,追尊母媼為昭靈夫人。高后時(shí),乃追尊為昭靈后耳。《漢儀注》,高帝母兵起時(shí)死小黃北,后于小黃作陵廟。以此二者推之,不得有‘太上皇后崩’也。”李奇曰:“高祖后母也。”晉灼曰:“五年,追尊先媼曰昭靈夫人。言‘追尊’,則明已亡。《史記》,十年春夏無事。七月,太上皇崩,葬櫟陽宮。明此長(zhǎng)‘夏五月太上皇后崩’八字也。又《漢儀注》,先媼已葬陳留小黃。”師古曰:“如、晉二說皆得之,無此太上皇后也。諸家之說更有異端,適為煩穢,不足采也。”
顏師古注《漢書》時(shí),除了參考三十七家音義之本外,也見到了其它本子,包括他所稱的“俗本”(此當(dāng)不專指一本)。本子既多,必有異文。顏師古在唐代被奉為權(quán)威和最有學(xué)問的人,因而他不免“是其所是”,對(duì)自己的別擇與判斷很自信,可能沒有從存版本、俟來者的角度去盡量保存異文。“在涉及文字異同的校勘問題上,顏師古的處理原則是劃一歸真,刪除繁濫。……結(jié)果便是從疏解出發(fā),而把異文幾乎蕩滌無遺。其中保存少數(shù)異文歧解,也大致從訓(xùn)詁義疏上予以分析判斷。”[11]
(一)恢復(fù)舊本中的古字
如《高帝紀(jì)》元年:“因說漢王燒絕棧道,以備諸侯盜兵,亦視項(xiàng)羽無東意。師古曰:“《漢書》多以視為示,古通用字。”《文帝紀(jì)》十四年:“朕獲執(zhí)犧牲珪幣以事上帝宗廟,十四年于今。歷日彌長(zhǎng),以不敏不明而久撫臨天下,朕甚自媿。”師古曰:“媿,古愧字”。如《高帝紀(jì)》:“高祖常繇咸陽”,師古注:“繇讀曰傜,古通用字。”又:“亦視項(xiàng)羽無東意”,師古注:“言令羽知漢王更無東出之意也。《漢書》多以視’為‘示’,古通用字。”又:“漢王大說。”師古注:“說讀曰悅。”諸如此類,為數(shù)甚多。將流傳過程中被改動(dòng)的字用附注形式復(fù)原,以正諸本的歧異,這就有利于保存原書的特點(diǎn)和歷史文字資料。
(二)校正改誤的文字
如《哀帝紀(jì)》建平二年六月甲子,因皇帝久疾,遂采納待詔夏賀良之倡言,改元易號(hào),大赦天下,改漏刻一晝夜100刻為120刻。希望上應(yīng)天命,延年益壽。八月,因皇帝寢疾依舊,夏賀良之言毫無應(yīng)驗(yàn),又下詔取消前“改元易號(hào)”之詔,曰:“六月甲子制書,非赦令也,皆蠲除之。”師古曰:“非赦令也,猶言自非赦令耳。也,語終辭也,而讀者不曉,輒改‘也’為‘他’字,失本文也。”按:改“也’為“他”,則是讀作“非赦令,他皆過除之”。這是根據(jù)語法、文義,用理校法糾正前人所改誤字。《高后紀(jì)》五年六月:“匈奴寇狄道,攻阿陽。”師古注:“狄道屬隴西,阿陽,天水之縣也。今流俗書本或作河陽者,非也。”[12]
(三)糾正諸表的錯(cuò)亂
從唐代校書的整個(gè)狀況來看,除了校正誤、補(bǔ)殘闕之外,顏師古也重視糾正俗體及異體字;對(duì)于搜集漢魏以來的舊注音義,成績(jī)甚著,而新創(chuàng)的部分則較少,勤于搜集而疏于開創(chuàng)[13]。《四庫提要·爾雅注疏》:“疏家之體,惟明本注,注所及,不復(fù)旁搜,此亦唐以來之通弊。”[14]
(四)據(jù)韻文的韻例校正其中錯(cuò)訛
《漢書·敘例》記載,顏師古據(jù)韻文的韻例校正《漢書》所收各家韻文作品中的錯(cuò)訛。《漢書·敘例》:“禮樂歌詩,各依當(dāng)時(shí)律呂,修短有節(jié),不可格以恒例。讀者茫昧,無復(fù)識(shí)其斷章,解者支離,又乃錯(cuò)其句韻。遂使一代文采,空韞精奇。累葉鉆求,罕能通習(xí)。今并隨其曲折,剖判義理,歷然易曉,更無疑滯,可得諷誦,開心順耳。”在正韻文的錯(cuò)訛衍脫時(shí)能考慮它本身的格律與押韻,這是實(shí)事求是精神在校勘上的表現(xiàn)。《漢書》中的一些文人的列傳(包括合傳)中往往連篇累牘地收求其各體詩賦文章,顏師古對(duì)它們的校勘整理,也給后世集部典籍的整理留下了很好的經(jīng)驗(yàn)。如《司馬相如傳》:“布結(jié)縷,攢戾莎,揭車衡蘭,槀本射干,茈姜蘘荷,葴持若蓀,鮮支黃礫,蔣苧青薠,布濩閎澤,延曼太原。”其中“葴持若蓀”,張揖曰:“葴,持闕。若,杜若。蓀,香草也。”師古曰:“葴,寒漿也。持當(dāng)為‘符’,字之誤耳。符,鬼目也。杜若苗頗類姜,而為’摯葉之狀。今流俗書本持字或作橙,非也。后人妄改耳。其下乃言黃甘橙榛,此無橙也。”郭璞云:“橙,柚也。”姚氏以為此前后皆草,非橙也。案:今讀者亦呼為登,謂金登草也。
(五)常據(jù)史實(shí)考證
顏師古常據(jù)史實(shí)考證來校勘。此涉及本校、理校。紀(jì)傳與表志互證屬本校,顏氏用得較多,前所舉例可以看出。又如《郊祀志》:“周始與秦合而別,別五百載當(dāng)復(fù)合,合七十年而伯王出焉。”師古曰:“七十當(dāng)為十七。伯王者,指謂始皇。始皇初立,政在太后,繆毒,未得稱伯。自昭王滅周后,至始皇九年誅繆毒,止十七年。《本紀(jì)》、《年表》其義顯。”此據(jù)本校、理校以正傳抄倒文之誤。《司馬相如傳》:“奏陶唐氏之舞,聽葛天氏之歌。”郭璞曰:“陶唐,堯有天下之號(hào)也。”如淳曰:“舞咸池。”師古曰:“二家之說皆非也。陶唐當(dāng)為陰康,傳寫字誤耳。”此據(jù)本校及他校,證據(jù)有力。“陰康”何以會(huì)誤為“陶唐”,顏師古沒說。但對(duì)一些比較復(fù)雜的例子,偶爾也探尋致誤之由。《朱建傳》:“建乃求見孝惠幸臣閎籍孺。”顏師古曰:“《佞幸傳》云‘高祖時(shí)有籍孺,孝慈有閎孺。’斯則二人皆名為孺,而姓各別。今此云閎籍孺,誤剩籍字,后人所妄加耳。”王先謙《漢書補(bǔ)注》曰:“《史記》作閎籍孺。此班沿史誤。”
此外,顏師古還編著了《字樣》,注釋了《急就篇》,撰寫了《匡謬正俗》等。顏師古在任秘書少監(jiān)時(shí),“刊正經(jīng)籍,因錄字體數(shù)紙,以示讎校楷書”,世間號(hào)為《顏氏字樣》。師古的《字樣》,開創(chuàng)了唐代的字樣之學(xué),對(duì)規(guī)范文字起到了積極作用。《急就篇》是西漢史游所撰字書。全書收羅當(dāng)時(shí)社會(huì)上使用范圍廣、頻率高的字,根據(jù)“分別部居不雜廁”的原則進(jìn)行編排,押韻和諧,頗便記憶。但此書到了唐代,錯(cuò)亂已甚,莫能厘正。“師古家傳《蒼》《雅》,廣綜流略,尤精訓(xùn)故”“遂因暇日,為之訓(xùn)解”。師古之注,或溯姓氏本源,或辨名物異同,或推求語源,或明后世語變,皆能“必則古昔,信而有征”。《匡謬正俗》是師古晚年所作的一部學(xué)術(shù)札記,又作《刊謬正俗》或《糾謬正俗》。錢大昕《廿二史考異》卷七十三《宋史七·藝文志一》有言:“顏師古《刊謬正俗》八卷,已見《經(jīng)解類》,而《儒家類》又有顏師古《糾謬正俗》八卷,此書本名《匡謬正俗》,宋人避諱,或改為‘刊’,或改為‘糾’,其實(shí)一書也。”[15]顏師古“以世俗之言多謬誤,質(zhì)諸經(jīng)史,匡而正之,謂之《匡謬正俗》”。其中有考校古書文字訛誤的,有糾正古注誤讀誤訓(xùn)的,有探求方言俗語來源的。質(zhì)而言之,主要是字形、字音、字義方面的,也有三者交織在一起的。大抵考據(jù)精密,結(jié)論準(zhǔn)確。正如其子顏揚(yáng)庭上此書的《表》所云:“百氏 紕繆,雖未可窮,六典迂訛,于斯矯革。”因此,此書一向?yàn)橛?xùn)詁學(xué)者們所推崇。
總之,顏師古的《漢書注》受關(guān)注的程度最高,宋代以來即陸續(xù)有人補(bǔ)缺。其中,專門著作如清人王先謙的《漢書補(bǔ)注》、楊樹達(dá)的《漢書窺管》等影響較大,再者王念孫的《讀書雜志》也專列“漢書”一章,其《廣雅疏證·釋訓(xùn)》又對(duì)顏師古望文生義而誤釋聯(lián)綿詞的現(xiàn)象提出了批評(píng)。今人開始注意從語言文字角度研究顏師古的學(xué)術(shù)思想,研究的范圍進(jìn)一步擴(kuò)大,包括他的《急就篇注》《匡謬正俗》和雖已不存但有輯佚的《字樣》。特別是今天,隨著我國各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,校勘學(xué)研究也開始興盛起來,顏師古學(xué)術(shù)著作在校勘學(xué)研究上的價(jià)值越來越受到人們的重視,激勵(lì)學(xué)者持續(xù)開展研究,呈現(xiàn)出頗豐的研究成果,為今天的校勘學(xué)相關(guān)研究提供了參考。
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作者簡(jiǎn)介:張美莉,碩士,鄭州工程技術(shù)學(xué)院圖書館研究館員,主要研究方向圖書館學(xué)。