廣東 袁丹純
激活·素養解讀
一級目標 二級目標語言能力 掌握分析問題和現象、闡述個人觀點的能力,運用非謂語和倒裝句等句式文化意識 學習“如何解決問題”的探索精神以及了解“書法”的內涵與意義思維品質 分析記敘文語篇的邏輯關系,包括事件的起因、經過、結果等學習能力 學會以讀促寫的學用能力?
實踐·讀寫整合
瘋狂英語·新策略2022年7期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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