水平二雙手頭上正面前拋實(shí)心球教學(xué)設(shè)計(jì)

文/李 勇

一、教材分析

本課的教學(xué)內(nèi)容為義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《體育與健康》水平二中雙手頭上正面前拋實(shí)心球。雙手頭上正面前拋實(shí)心球是投擲中最基本的動(dòng)作，也是測驗(yàn)項(xiàng)目。難點(diǎn)是兩腿用力蹬地，送髖展胸，兩臂用力擲球。主要能夠發(fā)展學(xué)生的上下肢力量和腹背力量以及全身協(xié)調(diào)用力等身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生冷靜、果斷等心理品質(zhì)的形成。

二、學(xué)情分析

從以往的教學(xué)情況來看，學(xué)生大多不喜歡上投擲課，一是認(rèn)為器械又臟又重，二是因?yàn)榫毩?xí)的形式單調(diào)乏味。本課的教學(xué)對(duì)象是四年級(jí)的學(xué)生，他們正處在快速生長發(fā)育的階段，活潑、好動(dòng)，有豐富的想象力和強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲，喜歡比較激烈有競爭性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。針對(duì)這一實(shí)際情況，在教學(xué)中，筆者通過比賽與競爭，采用“小群體”學(xué)習(xí)的組織形式，讓學(xué)生積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中去。

三、教學(xué)設(shè)計(jì)

雙手頭上正面前拋實(shí)心球教學(xué)設(shè)計(jì)

（續(xù)表）

（續(xù)表）