張建 陳曉菲
(河北經貿大學 河北省石家莊市 050000)
公平的考試環境是考試質量的基本保證。為提升國家教育考試、事業考試的嚴密化管理體系,營造公平公正的考場秩序,考場、考點必須建設健全良好的考試監督體系[1]。目前大部分考場監考方式采用人工“1+1”前后流動監考模式。但隨著各種信息化產品的開發,學生的能動性增強,教師的可視范圍逐漸縮小,“一靜一動”的傳統模式因其不穩定性所引起的專業人員需求大、考場干擾性強、公平與偏見等問題漸顯。2018 年注冊會計師全國統一考試綜合階段考試中全美在線將“ATA 智能監考機器人”投入試點工作,引入人證核驗一體技術,利用內置身份證模塊及深度學習算法實現考生的身份核驗工作及考場行為變化監督[2],在一定程度上實現了無人化的智能監考。但是在無平臺解碼下其內部使用的傳統學習算法計算量大并且在訓練階段數據量需求冗雜,無法支持大規模、大數據庫下的考試場景。此外線上考試的發展使智能監考方式無法實現高嚴密化管理,考場監督體系迫切需要引入更高質量的智能監考技術。
在線下考試中不僅監考過程需要大量的人力物力來支持考試監考流程的開展,隨著傳統閱卷向著保密性更強、監督效果更強的網上閱卷方式轉變,監考教師在考后還需要投入大量的時間進行答卷掃描及試題批改。在大型考試的閱卷流程中主要分為人工與機讀閱卷,主要依托計算機及電子掃描儀。……