湛江龍舟運動傳承與發展路徑研究

吳華宇 陳觀欽

中圖分類號：G853? ?文獻標識：A? ? ?文章編號：1009-9328（2022）06-031-02

摘? 要? 湛江龍舟運動有著悠久的歷史和優越的地理條件，但由于受到諸多不良因素的影響一直發展較慢。本文旨在嘗試從資料文獻、網絡搜索所獲得的信息及結合湛江當地的實際情況，并采用文獻資料法、問卷調查法、數理統計法以及邏輯推理法等研究方法，從而分析湛江龍舟發展中所存在的問題并找出產生該問題的原因，針對產生這些問題的原因給出建議。

關鍵詞? 湛江? 龍舟運動? 傳承與發展

一、研究意義與目的

（一）研究意義

龍舟運動在中華民族傳統體育文化中占有重要地位，也是世界文化不可或缺的一部分。然而社會與科技不斷發展進步，以及西方國家體育文化的傳入，這就使得中華民族傳統體育文化的傳承與發展遇到前所未有的挑戰。因此，對中華傳統體育文化在現代社會中的可持續發展進行研究具有深刻意義。

在現代生活中，隨著全國各個地方的龍舟賽事的開展，龍舟運動的影響力也日益增大。湛江作為一個濱海城市，經常舉行龍舟比賽。通過對湛江龍舟的概述，湛江在龍舟方面所制定的一些政策和制度，以及湛江龍舟運動發展與傳承的路徑進行深度的調查和研究，同時查閱相關文獻書籍，然后得出相應結論并提出相應的解決方案，以此為湛江龍舟的傳承發展提供堅實的基礎。

（二）研究目的

龍舟運動作為中華民族傳統體育的重要部分，在這幾千年的歷史中得到了充分發展，在全國各個地方都有了一定的群眾基礎，包括在我國高校中也得到了廣泛的傳播。龍舟運動既豐富了人民群眾的業余生活，也充分鍛煉了人們的身體，但在湛江龍舟運動的發展過程中，其還存在著各種不利因素。因此，為了確保湛江龍舟運動得以持續發展，因此有必要進行相關的調查和研究，以找到并消除或削弱其中的不利因素。

二、研究對象與研究方法

（一）研究對象

本文將視角定于湛江的龍舟，以湛江的龍舟發展狀況作為研究對象。

（二）研究方法

1.文獻資料法。本文作者通過圍繞著龍舟運動的發展對知網等數據庫進行查閱通過對前人這些研究成果進行研究，可以給自己提供清晰的方向和思路以及經驗，同時拓展自己的思維，為本次的研究和本文的撰寫提供堅實的基礎。

2.問卷調查法。問卷調查法是旨在制定出合理有效的問卷來收集可靠的資料數據的一種方法。筆者在結合所查閱的資料數據和前任的研究經驗之上，然后設計出本次研究所需的調查問卷，為本次研究提供數據支撐。問卷由本人及學生當面發放、指導填寫及當面回收。在被調查者填寫問卷過程中，解答其對于問卷中相關問題的疑問，并鼓勵其發表個人意見和想法，共同為湛江體育事業的發展出謀劃策。針對本次研究，一共設計問180份問卷，回收178份，回收率98%。

3.數據統計法。本次研究運用了Excel軟件對回收的有效問卷的數據進行統計和整理，從而獲得較為準確的百分比指標

4.邏輯分析法。對所搜集到的文獻和數據進行歸納整理，并有邏輯地深入分析湛江龍舟運動的發展現狀及其不利因素，最后提出針對這些不利因素的發展對策和建議。

三、研究結果與分析

（一）湛江龍舟發展現狀

1.湛江龍舟運動社會關注度調查分析。根據調查問卷統計12.9%的人表示非常關注，25.8%的人表示比較關注，41.5%的人表示偶爾關注，而19.6%的人表示從不關注。

2.湛江龍舟運動宣傳效果調查分析。問卷調查統計結果顯示17.9%人平時從學校課堂了解到龍舟運動，48.8%人從網絡電視傳媒了解龍舟運動，22.4%人是因為家中龍舟相關從業者而了解龍舟，而10.6%人通過其他渠道了解龍舟。進一步，11.7%的人認為湛江龍舟運動宣傳效果非常好，15.7%的人認為湛江龍舟宣傳效果比較好，24.7%的人認為宣傳效果一般，28.6%的人認為宣傳效果比較不好，19.1%的人認為宣傳效果非常不好。

3.對龍舟運動的參與程度調查分析。群眾對于龍舟運動的參與程度是龍舟運動發展具體狀況的最直接也是最明顯的指標通過調查問卷的統計19.2%的人參加過龍舟比賽，80.8%的人沒參加過比賽，而進一步調查分析發現57.4%的人沒看過龍舟比賽，42.6%的人看過龍舟比賽。

4.制約湛江龍舟運動發展的主要因素分析。群眾是民間龍舟運動的主要參與者，從大眾中收集對龍舟運動發展的反饋意有助于收集本次研究所需要的真實和直接的數據。通過對調查問卷的統計可以發現：32.5%的人認為制約湛江龍舟運動發展的主要因素是宣傳不到位，10.1%的人認為該主要因素是地理因素，而23.5%的人認為阻礙湛江龍舟運動發展的主要因素社會缺乏關注，25.8%的人認為是龍舟運動的內容和形式單一。

5.對龍舟運動的傳承意愿調查分析。民眾是開展龍舟運動的主體，也是推動龍舟運動發展的根本。因此人們對龍舟運動傳承發展的態度對于龍舟運動發展的至關重要。通過調查問卷統計發現（表1）：85.3%的人對于龍舟運動的傳承持支持態度，9.5%的人認為無所謂，而5.1%的人則認為沒必要繼續發展龍舟運動。

6.對龍舟運動的興趣調查分析。通過對問卷的統計（表2），可以發現17.9%的人對龍舟運動非常感興趣，35.3%的人比較感興趣，23.5%的人表示一般，13.4%的人不太感興趣，9.5%的人非常不感興趣。＼

（二）湛江龍舟運動發展面臨的問題及其產生原因

1.社會對龍舟重視不夠。通過調查問卷可知，將近42.%的人只是偶爾關注龍舟運動，由于大部分群眾認為龍舟運動只是當地的端午節特色，對龍舟運動的定位不高。因此，在訓練和指導方面并不及籃球足球等球類運動項目，而民間的一些龍舟比賽都是村莊自發組織，但正規的比賽較少，導致許多群眾對龍舟的關注度不夠。

2.湛江龍舟運動專業性不強龍舟運動需要多人共同參與，屬于團隊運動，同時龍舟運動是在水面上進行的，需要做好充分的安全措施。因此在訓練和比賽及培養人才方面需要投入大量的資金和配備專業的設備。但由于社會的關注度不高，該項運動所能獲得的投資并不高，也難以聘請到專業的教練指導，以至于培養體系不完善，最后導致湛江龍舟運動的專業性不足。

3.湛江龍舟運動宣傳效果不佳。從問卷調查結果可知，在互聯網了解到龍舟運動的人接近50%，但從學校課堂了解龍舟運動的人卻只有18%。由于學校在宣傳龍舟運動方面有所欠缺，沒有形成一種良好的校園龍舟運動氛圍。調查結果也表明，宣傳效果不好直接影響到群眾對龍舟運動的關注，從而引起連鎖效應，這極大地影響到龍舟運動的發展。

（三）湛江龍舟運動發展對策

1.加強對龍舟運動的宣傳和重視。當前社會對龍舟運動的整體關注度相對較低，湛江群眾對龍舟運動也不夠了解，加之群眾學習的積極性不夠高，導致開展龍舟運動的動力不足。因此首先要從加大宣傳力度開始，積極引導和推動社會上的各階層人士參與，從思想上動員。其次要拓展宣傳渠道，目前的宣傳形式過于單一，主要是通過海報和網絡宣傳，這并不能起到深刻的宣傳作用。可通過借助學校課堂宣傳龍舟運動，向學生介紹龍舟的由來，龍舟運動的意義以及龍舟的一些比賽形式。同時各高校可以自行組建龍舟隊，在高校間開展龍舟比賽。這既可以培養學生們對龍舟運動的興趣，起到寓教于樂的作用，也可以為龍舟運動培養大量人才。

2.構建專業的龍舟運動培養體系。要大力發展湛江龍舟運動，優質的人才是不可或缺的，而要提高龍舟運動員的水平，就必須要有專業的人才培養基地。各龍舟俱樂部可以和高校合作，加強對龍舟運動員的培訓，同時提高師資力量。

3.開拓多元化資金籌集渠道。龍舟運動是一項需要大量資金投入的體育項目，當地政府應該制定合理的政策為龍舟運動籌集資金，比如為一些龍舟比賽拉贊助，同時充分利用各省市級龍舟比賽的機遇和一些水上運動俱樂部進行合作。

4.鼓勵全民參與龍舟運動在節假日期間政府可以多組織龍舟比賽，增加龍舟賽事的數量降低參與龍舟的門檻。目前湛江的龍舟比賽多舉行于端午節，這使得群眾參與龍舟運動的機會不多。增加龍舟比賽的數量是群眾參與龍舟最有效的方法，同時要增強龍舟運動的安全措施，使龍舟成為群眾的一種喜聞樂見的運動。

四、結論與建議

（一）結論

湛江的龍舟運動歷史悠久，具有良好的群眾基礎和得天獨厚的地理水域環境。如吳川飄色、東海人舞龍和遂溪醒獅等傳統民間活動和藝術歷史悠久、技藝精湛。這些歷史悠久的文化遺產和彌足珍貴的人文傳承共同組成了湛江的紅土文化。但湛江龍舟運動在發展過程中的缺點也很明顯，如宣傳效果不佳、社會的關注度不高、專業性不強以及對市場的開放性低，導致資金和人才相對匱乏，這些因素都嚴重地阻礙了龍舟運動的發展。

（二）建議

發展湛江龍舟運動可以從以下幾個入手，首先龍舟運動俱樂部可以與高校合作，加大龍舟人才培養力度。其次學校是培養人才的地方，培養社會主義的建設者和接班人是學校的重中之重，學校應該要秉持“野蠻其體魄，文明其精神”的教育理念。此外，政府要加強對龍舟運動的重視，積極組織龍舟比賽，打造湛江龍舟品牌賽事，形成良好的社會氛圍和進一步加強群眾基礎，加深龍舟運動市場化，吸引更多游客，加深湛江龍舟運動文化的影響力。