以黨建引領(lǐng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展

文瀾

·策劃人語·

堅持和加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證。2022年1月，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制的意見（試行）》，并發(fā)出通知，指出“建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制，是堅持為黨育人、為國育才，保證黨的教育方針和黨中央決策部署在中小學(xué)校得到貫徹落實的必然要求”，強調(diào)“各地區(qū)各有關(guān)部門要認真貫徹落實意見精神，加強組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)，切實把這項工作抓緊抓好”。

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制改革的重要舉措，建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制具有重大意義。全面貫徹黨的教育方針，深化中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制改革，推行黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制，既是培養(yǎng)擔(dān)當民族復(fù)興大任時代新人的現(xiàn)實要求，也是推進基礎(chǔ)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的實踐需求。在具體工作中，需要把黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的政治優(yōu)勢更好地轉(zhuǎn)化為推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的效能。

江蘇自2018年起就啟動中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制的相關(guān)工作，經(jīng)歷先期探索、局部試點和全面推進等階段，并在深入分析存在問題、認真總結(jié)實踐成果、積極建構(gòu)理論框架的基礎(chǔ)上，提出發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用體制機制的路徑選擇和對策措施，形成了中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制的“江蘇實踐”。本期策劃聚焦中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制，從政策解讀、實踐行動、對策建議等多個方面進行研究分析，旨在助力中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制的全面推進落實，以黨建引領(lǐng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。