“思創融合”點燃大學生創新創業的青春之火
——天津商業大學“一門課”6年孵化千余個創業項目

2022-07-06 08:29:08彭未風通訊員楊璐伊

天津教育 2022年16期

■本刊特約記者彭未風通訊員楊璐伊

在甘肅省武威市民勤縣城東工業園區內，甘肅集創生態農林科技有限公司的廠房一派熱火朝天的景象，工人們忙著分裝、打包來自全國各地的黑枸杞訂單。這家萌生于天津商業大學，扎根在甘肅民勤縣的農業項目，在第四屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽上斬獲總決賽“紅旅賽道”金獎。

公司負責人、天津商業大學2013屆畢業生黃俊科說：“如今已成功向全國推介了當地黑枸杞，公司年銷售額超千萬，帶動民勤縣周邊300多戶農民年增收1—5萬元，黑枸杞也從當初無人在意的野果成為農民增收的特色農產品。”

近幾年，天津商業大學涌現了一批像黃俊科一樣既實現了個人價值又產生了良好社會效益的創新創業典型。商大學子身上有著鮮明的“報國之志”時代烙印，這與學校近幾年探索新商科創新創業人才培養模式密不可分。

小伙心系家鄉脫貧發現商機學校全力支持“扶上馬”還“送一程”

談到家鄉，黃俊科說，民勤縣位于甘肅和內蒙古交界的騰格里沙漠邊緣，是全國四大沙塵暴策源地之一，三面被大漠包圍，荒漠化土地占90%以上，這個年均降水量還不足蒸發量二十分之一的地方，惡劣的氣候條件困擾著當地居民。

2009年考入天津商業大學的黃俊科，沐浴著濃郁的校園文化：“學校和老師經常鼓勵大家關注社會，服務社會，很多社團開展的都是公益活動，那份校園氛圍自然而然地讓我心生報國之志。”

正是在這種環境潛移默化的影響下，黃俊科想到家鄉惡劣的自然環境和亟須改善的經濟條件，他每次放假回家都迫切地想為鄉里鄉親做點什么。2012年臨近畢業，黃俊科在實習中偶然發現市場上售價上千元一斤的“黑枸杞”竟是家鄉大漠里的“紫果”。這種紫果是大漠特有植物，果實破裂后顏色深黑，當地人不敢食用只能拿來染衣服。黃俊科摘下幾顆拿回學校實驗室化驗分析后，確認這種在當地無人問津的“紫果”就是野生黑枸杞。

黃俊科最初是想把家鄉這一特產推介出去，可除了想法和熱情，專業技能、資源等一無所有，他找到當時的創業導師梁強（現天津商業大學理學院黨委書記）求助。梁強至今仍清晰記得當時的情形，“我非常欣慰學生能有家國情懷，當時就鼓勵他勇敢回鄉創業，在實現個人價值的同時，擔起當代大學生的歷史責任，帶動更多父老鄉親改變生活。”除了思想上的肯定和引導，針對黃俊科沒資金、沒技術的現實困難，梁強不僅“扶上馬”，為他爭取到國家大學生創新創業訓練計劃的10萬元資助，而且全力“送一程”，主動聯系學校制藥工程系主任李建穎教授提供技術支持，他本人則提供商機識別、品牌設計和市場推廣支持，在攻克一個又一個難關后，黃俊科的回鄉創業項目終于打開了局面。

開辟紅旅創業孵化區為紅色基因項目提供成長空間

黃俊科說，回顧自己的創業歷程，學校的思想引領和資源支持起了至關重要的作用。天津商業大學副校長齊恩平表示，學校一直十分注重思政教育對學生創新創業方向的引領，積極探索將思政要素齊聚創新創業教育體系，真正做到二者“同心同向同行”，引導學生扎根中國大地了解國情、民情，用青春書寫無愧于時代、無愧于歷史的華彩篇章。也正是在這種實踐探索中，形成了獨具特色的“思創融合”新商科創新創業人才培養模式。

為了讓滿腔創業熱情的學生都能更好地“上馬”，天津商業大學在2015年10月正式成立“天商微渡”眾創空間，如今也是天津市高校眾創空間“扶貧助困類”協同培育中心。學生處處長郭景旺介紹：“‘天商微渡’作為學校重點打造的創新創業實踐基地，在為創業學生提供良好的工作空間、網絡空間、社交空間和資源共享空間的同時，突出思想政治教育與創新創業教育的融合，注重思政元素在創新創業教育中的價值引領。”

除了在日常培訓、講座等環節融入思政元素，“天商微渡”還開辟了專門的“紅旅創業”孵化區，為“紅旅”基因突出的創新創業項目“送一程”。“天商微渡”紅旅創業孵化區緊密結合空間特色，挖掘了諸如天水市冷鏈物流精準扶貧項目、老街玫香、云上羌繡、大山里的食材、黑土碩果、花樣里鄉、格物致理、千致禾、星火燎原等百余個公益創業項目，覆蓋山西、甘肅、寧夏、山東、陜西、遼寧等地，實現了創新創業實踐與鄉村振興戰略、精準扶貧脫貧相結合。

思政與課程有機融合讓創新創業課程迸發出全新活力

除了眾創空間開辟專區孵化紅旅項目，學校在創新創業課程上也精心設計，從輔導員到任課教師都積極挖掘思政元素與創新創業教育的有機融合。

前不久，天津商業大學大學生創業中心成立“思創同行”工作室，與馬克思主義學院聯合創辦了內容別出心裁的“創業跟黨走”欄目，通過黨史和創業教育的融合，向學生生動闡釋創業之初了解環境大勢、找準創業方向的重要性，啟發學生傳承紅色基因，弘揚創業精神。“了解時代，找準創業風口”“拉一支隊伍，一起干吧”“創新思維，打造產品”“脫穎而出，專注核心競爭力”等內容一經推出，因獨特的視角和令人印象深刻的展現形式，深受學生熱捧。

兼任創新創業教師的梁強提出一個觀點：“要用思政教育成果來解決思政教育問題。”創新創業課上，他在講述理論知識的同時，每次都會精心設計實踐環節。他會帶著學生去參觀各領域典型的成功創業項目，也會邀請創業成功的校友與學弟學妹面對面交流，為的是讓學生深刻理解一個好的項目對一個區域產生的社會價值和經濟效益。梁強說：“身邊的榜樣更有說服力，學長學姐的現身說法會在學生的心中種下勇于拼搏、敢于擔當的種子。”

信息工程學院教師張波是學校入選全國萬名創新創業導師庫的專家之一，目前他正在籌劃出一本“思創融合”的教材，實現專創和思創的有機結合，彌補當前這一教材領域的空白點。在張波看來，“思創融合”這項工作的價值引導非常重要，也是大學生創新創業必備的一項素養。作為電子商務專業教師，他深知創新創業必須緊跟社會發展，只有了解時代大背景才更有可能成功。在課堂授課時，他往往先給學生介紹思政背景，讓學生明白“共同富裕”是先讓哪個群體富裕，明白時代的風向口才是真正的發力點，這樣專業知識才會更有用武之地。

發揮新商科優勢培育特色鮮明的復合型新商科人才

“培養具有高度社會責任感、深厚商學素養的復合型、應用型創新創業人才是天津商業大學明確的人才培養目標。”教務處處長劉小軍說，“具有高度社會責任感”排在學校人才培養目標的首位，“思創融合”的價值理念深深鐫刻在人才培養的基因中。

作為商科院校，天津商業大學在“思創融合”中不斷注入新的商科元素。學校59個本科專業全覆蓋開設創新創業教育必修課，同時，還設置2學分創新創業和2學分商學素養通識選修課，主要講述商學類、市場類課程，為學生創新創業提供理論武裝和知識儲備。天津商業大學校長葛寶臻說，“思創融合”隨著新一代信息技術的發展也在不斷與時俱進，特別是工業互聯網、第五代移動通信技術、人工智能、大數據、云計算、區塊鏈等新技術在商業領域中的廣泛運用，對人才培養也提出了新的要求，學校主動聚焦國家創新驅動發展戰略，適應新技術、新產業、新業態、新模式對新時代人才培養的新要求，圍繞天津市現代產業體系布局，對接天津發展現代服務業和建設國際消費中心城市的需要，強化商工、商理等專業交叉融合，升級改造傳統商科專業，建設發展如智能財務、金融大數據等新商科專業或方向，提升創新創業人才培養質量。

與此同時，天津商業大學擁有近45%的理工科本科專業，為了解決創新創業教育中文科生科學素養和理工科學生人文素養不足的問題，學校在人才培養上專門開設了文理互選通識選修課模塊，為文科生培養工匠精神和科學素養，為理工科學生補充人文素養。如此全方位立體的人才培養模式，為學校培育復合型、應用型創新創業人才提供了基礎保證。

“思創融合”提升育人效果天商學子服務西部呈現聚焦效應

正如黃俊科所言，在校期間學校濃厚的“報國之志”氛圍讓他心系家鄉，將個人創新創業與帶動家鄉人民增收同頻共振，個人價值與社會價值都實現了最大化。

近幾年，天津商業大學涌現了一批讓人為之點贊的創新創業典型，2012屆畢業生李富民，在校參加公益活動時就思索“造血式”的公益模式，他認為“用商業方式造福社會、成就自我”是母校給予他的最寶貴財富。2015年，他創辦天津伍創電子商務有限公司后，經常回母校與學弟學妹們分享個人創業經歷，也是在互動中受到學校“思創融合”教育的影響，將目光投向了國內產品的延伸，特別是縣域電商業務，帶領公司走出城市，走進鄉鎮，匯入到助力脫貧攻堅的時代大潮。李富民驚喜地發現，在這條小康路上，自己積累的電商經驗大有可為。2016年至今，李富民的公司縣域電商業務覆蓋了除黑龍江、吉林、寧夏之外的所有北方省級區域，5年帶動產值超過十億元，為國家脫貧攻堅戰略貢獻了自己的力量。

天津商業大學近幾年招生計劃面向中西部省份占比達60%，回歸中西部就業的學生也是逐年遞增，去年高達41.32%，凸顯了學校“思創融合”工作對助力西部發展的深遠意義。在賦予這些來自中西部地區學生扎實知識和深厚商學素養的同時，“思創融合”育人模式又給予了他們將個人發展融入國家需要的價值引領，這批學生回到家鄉、建設家鄉所迸發的能量，將影響一個地區一代人，甚至是幾代人。

2020屆生物工程專業本科畢業生楊海東面對多個留津工作機會，卻義無反顧地選擇了“大學生志愿服務西部計劃”，回到老家蘭州市榆中縣，在基層接受磨煉。他說，難忘老師“越是基層的崗位，越能體現青年擔當”的教誨，雖然有過困惑和迷茫，但母校老師們的鼓勵，讓他感覺“自己像一縷微弱的光照亮了平凡的事業”，曾經負責的工作從無人關注到成為當地焦點。

在學校的創業經歷讓2019屆畢業生李廷輝意識到，作為青年要為西部發展做一些力所能及的事。他家在河北省邯鄲市，畢業時報名參加“大學生志愿服務西部計劃”，遠赴西藏。如今他留在了西藏平均海拔最高的那曲市，在色尼區古露鎮人民政府任職，憑借出色的表現榮獲“全國優秀共青團員”稱號等榮譽。