大關縣：民族團結進步 教育寓教于樂

本刊訊（通訊員 蒙世清） 春季學期以來，依托獨特的關河文化和自然資源，教育引導各族少年兒童切實鑄牢中華民族共同體意識，在豐富多彩的活動中踐行愛國主義，增強國家意識、公民意識，培育家國情懷。

國旗下寄話語。各學校堅持利用每周升旗儀式及國旗下的講話等活動，對學生進行愛國主義教育、民族團結進步教育、遵紀守法教育及人生理想教育。如，通過“清明祭英烈”“向國旗敬禮”“同升國旗同唱國歌”等主題活動，培養學生的集體主義精神、愛國主義精神和民族團結精神，使學生的思想政治素養得到進一步提高。

民族團結教育班會課。開展民族團結班會課，增強學生愛國意識和民族團結精神。在寓教于樂之中，學生們知道了中國革命的勝利和祖國的興旺發達離不開各民族的團結，懂得了各民族之間應當互相尊重、平等相待、和睦相處。學生在學校里懂得不僅要學習科學文化知識，還要學習如何與同學相處，如何發揚團結互助的精神。

學唱民族歌跳民族舞。在父母或老師的幫助下，孩子們化身民族小天使，身穿絢麗多彩的民族服飾，學唱民族歌曲、學跳民族舞蹈，在多種形式的活動中了解各民族不同的生活習慣、風土人情，從小激發愛祖國、愛中華民族文化的情感。

具有民族教育意義的黑板報。組織學生積極創作以民族團結進步教育為主題的黑板報作品，培養民族團結意識，增強民族自豪感，形成人人珍惜民族團結，人人維護民族團結的生動景象，讓民族團結一家親像陽光一樣照耀在全體師生心中。

開展民族團結教育繪畫、手抄報活動。緊緊圍繞“中華民族一家親，同心共筑中國夢”這個主題，組織學生創作展現當代各民族團結友愛的繪畫作品。艷麗的色彩，豐富的題材，積極向上的風貌……孩子們通過五彩的畫筆，向我們展示了民族團結的重要性。在分享自己的作品時，天星鎮綠楠村完小一苗族學生自豪地說：“我們中華民族是一個大家庭，北京冬奧會開幕式上各民族代表身穿民族服裝，共同傳遞國旗的感人畫面，讓我特別自豪，我為祖國的強大感到驕傲！”280B3245-C66F-4803-BBE0-7636B6A1AE4A