小學生把網(wǎng)絡熱詞“栓Q”寫進作文
2022-07-04 11:20:55
文萃報·周五版 2022年38期
9 月 19 日，河南許昌一小學張老師批改作業(yè)時發(fā)現(xiàn)學生作文寫“栓Q”（“謝謝”的英文網(wǎng)絡讀音），并有一段看不懂的歌詞。張老師表示稱，改到他那個作文，越看越不對勁，沒有批評，也沒有鼓勵，只有慢慢引導，互聯(lián)網(wǎng)對孩子影響太大了。部分學者提醒到，一些無意義的網(wǎng)絡用語的濫用，會導致思維活動的情緒化傾向。多位專家建議，青少年學生應當加強對經(jīng)典的閱讀，要學習和訓練優(yōu)美、準確的書面表達方式，培養(yǎng)“雅言”的語感。
（據(jù)澎湃新聞9.21）
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